人才雜談散文

四大發明促進了世界的發展，三次革命推動了歷史的車輪，兩彈發射撐起了中國的大廈，“神六”遨遊顯示了華夏的科技創新。這些偉大業績的取得歸根到底都是一樣的兩個字——人才。人才是成功和榮耀的基石。當知識經濟、網絡技術走向我們的時候，我們終於感到了“人才強國”的重要性和緊迫性。

那麼，人才到底是一些什麼人呢？怎樣的人才算作是人才呢？我想，不會有絕對的人才標準，因爲時代和社會是不斷變化的，所以其中必定有時代和社會的因素。我國古代不同時期，對人才的選拔就有不同的標準，比如，漢朝的察舉孝廉(賢良方正)，唐宋朝以後的科舉，以及科舉考試中的“科目”不同——由詩詞、策論到經學八股。此外，人才還有行業性的特徵，古語說：“隔行如隔山。”又說：“三百六十行，行行出狀元。”是呀，愛迪生是人才，他的發明令世界震動；愛因斯坦是人才，他的.理論推動歷史前進；劉翔是個人才，他的速度令世人驚歎……可是，李素麗也是人才，她的工作很平凡，但是她的周到的服務、細心的體貼，同樣改變着人們的思想和生活，令人們折服；媽媽也是個人才，把家務活做得井井有條；掃街的清潔工也是人才，把大街掃得乾乾淨淨……可見，只要在本職中幹得出色，就是可貴的人才。

人才是非常重要的。戰國時，楚國幅員遼闊，齊國金銀滿庫，但是秦國憑謀臣商鞅、張儀，武將王翦、白起等一大批人才實現了富國強兵，最後把天下收入囊中。可見任用賢明的人才關乎國家的興盛。當年劉邦定天下不也是依靠了張良、蕭何、韓信等一大批人才嗎？而他的對手項羽雖有“拔山”之“力”、“蓋世”之“氣”，因爲不能恰當地任用人才，而化優勢爲劣勢，在失去了韓信以後，終於“四面楚歌”，衆叛親離，自刎於烏江，真是“斯可痛已”。在今天，回國創業的“海歸派”談到創業艱難時，感慨最多的是國內創業和用人的政策環境問題。事實上，制約人才成長髮展並導致人才流失的也主要是這個問題。北京市有關部門的一份調查表明，引起人才跳槽的十大原因裏排在首位的是不合理的人事制度。可見，人才競爭，從根本上說是政策優勢的競爭。因此我們的國家必須高度重視、積極推進制度創新、政策創新，爲人才的成長和發展提供有力的政策保障。

在“科技強國”的時代，必然倡導“人才強國”，必然形成“人才競爭”的局面。我們不但要創設人才“樂於效命”的合理的用人制度，用“千金買骨”“三顧茅廬”表示我們對人才的尊重和禮待，我們更要改革人才培養的模式，改革中學教育的模式，實行高考制度的改革，扭轉“千軍萬馬過獨木橋”的選拔人才的模式，尊重人的全面發展和個性發展，像龔自珍所說的那樣“不拘一格降人才”。而我們作爲新一代的青年，則應自覺肩負起時代和社會的重任，在汲取知識的同時注重實踐，全面提升自己的素質，努力使自己成爲對社會有大用的人才。