當前位置

首頁 > 作文中心 > 散文 > 學車記敘事散文

學車記敘事散文

推薦人: 來源: 閱讀: 2.16W 次

家裏計劃要買車,聽說,考駕駛證馬上改新考規,費用會漲,而且漲幅比較大,我就毫不猶豫去交了學費,希望能早點學會,儘快買車。

學車記敘事散文

交費的時候,遇到一位熟悉的學姐,她說:“你就選朱老師當教練,他耐心好,有方法!學開車時你不用怕,嘴巴甜一點,見人就叫師傅,見車你就開。”

交費後,找到朱老師,老師把我領到車前,“記着車牌811號,上車試試,我看你的車感如何?”老師對我說。按教練的旨意,我坐到駕駛位繫好安全帶,認識了剎車、離合、油門、擋位、手剎。

“放下手剎,踩離合,掛一擋,緩緩放鬆腳剎。”老師說。

我雙手扶在方向盤上,右腳死死踩着剎車,用驚訝的眼神看着教練:“老師,我不敢掛擋鬆剎,對自己駕馭這麼大的龐然大物,我心裏沒底。自己的安全都不敢保證,又如何能保證你的安全?”

“老師,你這次別讓我開了,等學習考了《科目一》之後,我再來開吧。”我以懇求的語氣說。

教練迷惑地看着我那驚恐的狀態,也就作罷。

《科目一》的考試,我花了半天時間的學習和做題,以98分通過。

《科目二》的學習,我總是逃避,時間從一年前的九月到了第二年的暑假,已經從老考規改成新考規。再也不能拖延了,冬天之前必須買車!六月一號,我到駕校進行練習。坐上車才發現,原來,聰明的我學車卻是白癡!圓形的方向盤,我哪知道什麼位置就是朝前走?什麼位置是拐彎?什麼位置是掉頭?左腳踩離合來控制速度,我怎麼知道哪個位置,速度最合適?倒車時更加無厘頭,自己駕車要倒向何方,我根本就不知道,總是弄錯方向。

輪到我練車,坐上駕駛位,繫好安全帶,腦袋裏就一片茫然,竟忘了車是誰替我起動的。發動機的低吼、引擎的抖動,已經完全融入我的血液,擊垮我的心底防線,陷入恐懼的深淵!身體隨着車身頻率一起抖,臉色蒼白,大汗淋漓,手指冰涼,坐位都被汗水溼透。

教練坐到副駕駛,對我及全車學員現場講課,我瞪大眼睛看着他。他問我:“羅姐姐,我剛剛講的,你聽到了嗎?”

“沒有,老師,我一個字也沒聽進去,只看到你嘴巴在動,太怕了!”我的頭搖得象撥浪鼓。

“你別怕,我不會兇的,只希望你們都聽進去,認真練車,儘快考過。”

“老師,我不是怕你,是自己坐到主駕駛就怕!,我不敢開車。”

“其他四個同學都下車,讓羅姐姐一個人練習膽量。”

“老師,千萬別這樣,副駕駛沒人坐,我不敢開!”我內心痛苦地說。

看着教練和四個同學都下了車,我踩緊剎車,打開窗戶,朝教練喊:“老師,請你讓一個學員坐副駕駛,行嗎?算我求求你了,老師,我真的不敢!”

“小師弟,快上來坐副駕駛,幫幫忙。”

“你千萬要記得副駕駛的.剎車在哪,待會羅姐姐的車不知會倒去哪裏,請你一定記得踩剎哦!”我對小師弟叮囑着。

一連兩天,我的學習沒任何進展,甚至上坡起步之後的那個下坡,我都感覺車速在飛,要踩剎要減速。

第三天,接到教練電話,說是帶我跟練《科目三》的學員一起去路上練習。十點半左右,他們把正在上班的我接過去。來到一個上坡的岔路口,教練就讓我開這段路。我硬着頭皮,坐到駕駛位,調好反光鏡和座位,剛繫好安全帶,一輛紅色的“後八輪”以壓倒之勢迎面而來,我把臉埋到方向盤下方。

“老師,前面來一輛紅色的巨大的車,我太怕了。”我嚷嚷着。

“掛擋,加油!”

混亂之中,我在手剎處的亂摸,心裏一慌:“怎麼沒有摸到掛擋?”馬上低頭看看。

“不許低頭看擋!”

“老師,我就看一回,太緊張摸不到掛擋。”

接下來,我只聽到教練命令,

“加油!提速!進擋!”

“加油!提速!進擋!”

“老師,前面有挑籮筐的奶奶,我不敢提速!”

“老師,前面有擔糞的爺爺,我不敢提速!”

“老師,前面下坡路段又拐彎,”我死死地踩着剎車,不肯提速,“等過了這段再提速吧!”

“我這邊有剎車,隨時都可以踩剎;我手放到方向盤旁邊,隨時幫你調整方向。安全由我負責,你只管加油提速,行嗎?”教練一邊安慰,一邊鼓勵。看着教練溫暖的眼神,我終於鼓足勇氣,突破自己的禁錮,在返程中開到了四十多碼。

那一晚,我一次次從睡夢中驚醒。夢裏的我乘公交車,就站在司機身後的位置,司機臨時停車沒到P擋沒拉手剎就直接下去了,車追尾!在我面前一地的玻璃渣,太恐怖了!同樣的夢境連續三次。躺着再也睡不着,認真地從記憶中搜尋有車的碎片。想起來了,終於想起我那刻意塵封的記憶。年輕時曾有兩次,我是從側翻的車裏面爬出來的,也是一地的玻璃渣!也是滿眼的恐懼!原來,我有“恐車症”。

四號再去駕校練車,我對教練說:“假如今天練車還沒有任何進展,近一段時間不練了,去看心裏醫生,克服心裏障礙再說。”

接下來的練車,教練每講解的要點和細節,我都能很快領悟,如同被神點化,每一個項目每一次都精準。

“羅姐姐是慢熱型,希望你在考試的時候速熱!”

“羅姐姐,你爭取一次性考過,我給你一個獎勵,現在保密!或者是你提要求,想要什麼獎勵?”教練說。

“一次性考過,我要給老師一個大大的擁抱!”我調皮地看着教練。他笑着點頭默許。

考試如期而至,考場的氣氛異常緊張,安靜得能聽到每個人的呼吸。而我一付怡然自得的模樣,心態特別好,一切發揮正常,以滿分通過。走出考場,遠遠看見教練,一邊喊:“老師!”一邊飛奔過去,等我跑到那地點,老師已不見蹤影,他知道我考過了,就成功躲過我的擁抱。

接下來的《科目三》學習,在家我就把開車的每個細節象放電影回憶一遍,記清每一個步驟。上車練習,老師坐在副駕駛,一邊講解,一邊提醒。

“老師,你可不可以不說話?我要專心開車,請你安靜別打擾我!”

“那怎麼行?你將來考試時,坐在副駕駛的安全員會跟你說話,甚至還要考你問題。”

“老師,我的考試可不可以先向安全員老師申請,讓他別說話打擾我?”

“不行的,安全老師偶爾會提問你,答對了才合格。”

沒辦法,爲了考試,只能一邊練車一邊說話。

我一直認爲勤能補拙,爲了能多練車,《科目二》的練車,我從早上七點練到八點,然後回單位上班。再從十一點半練到十二點半,再回去上班。爲了能多一會兒路上駕駛練習,隔天下午送教練回家,自己再坐公交回來。午休在值班室深睡,夢中忽然身體抖動一下,耳邊又響起教練的聲音:“進入彎道,減速減擋,丟油踩剎車!”就連夢境裏也是在練車。

考前我最怕項目是原地調頭,心裏默默祈求,千萬別抽中這個項目。《科目三》考試,我的次序是同車組的第三個考。琢磨着前面是兩個男生,調頭應該讓他們操作。兩位學員開滿全程,車被示意停下,輪到我了,“調頭是肯定考我的了!”心裏想着。

“到底是原地調頭還是在合適區調頭?”想到這就緊張。

“原地調頭”安全員老師嘴裏吐出四個字。

我立即傻了,腦袋裏一片混亂,行爲也亂了方寸。將擋位推到倒擋,“怎麼了,腳夠不到油門和剎車!”心裏着急。

盯着看安全員老師那美麗的臉。她一臉嚴肅,目不斜視,毫無表情地問我:“你掛什麼擋?”

“報告老師,倒車擋!”

“我讓你原地調頭,不用倒車!”

“老師,我太緊張,想倒車後再調頭。”

萬幸的是,老師並沒有讓我記零分重新補考。

我馬上推到一擋,剎車油門又都夠得着了。原來,是老師發現我操作錯誤,在副駕駛踩住剎車。還好考試時,我已經能一邊開車一邊溝通了。接下來的一切都得心應手,又是順利考過。

《科目四》考試,對我來說不是難題,輕而易主地就過了。

就這樣,一個有心理障礙的“恐車症”,在四十五天內考完,五個學員中最先拿到《駕駛證》。現在,當我穿梭在路上,一切都成了過往,一切都成了激勵自己的故事!對我而言,此生最難的事情莫過於學車!如此克服後,應該是再也沒有過不去的坎了。