精選我的朋友四年級作文400字十篇
精選我的朋友四年級作文400字十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的朋友四年級作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇1
我的朋友：7號、57號和49號
我們班上的7號、57號和49號都是我比較要好的朋友，我們經常一起玩耍、學習。每次玩耍、學習中，在學習上我們有不太明白的、不會做的作業，我們都會毫不猶豫告訴對方，相互交流學習心得，使我們的學習成績得到平穩發展，很開心，也相處得很融合。下面我就一一介紹吧。
有一次，我忘帶了橡皮擦，我問了7號借，7號無私地借給我了。當我用她的橡皮擦的時候，我格外小心，生怕把她的橡皮擦給弄壞。還有一次，我不會一道數學題，7號就耐心教我，讓我知道用什麼算式計算。不過，7號也有一個缺點：別人說她壞話的時候，他就用手抓別人的身體。
我和57號也很友好。她經常和我放飯盒，和我聊天……還有一件事讓我忘也忘不了。記得那一天，學校帶着180幾位學生去陽春（包括我、57號、58號和17號），那時候，我沒帶零食，57號卻帶了很多，當我不在意的時候，57號拿了一粒口香糖塞到我手裏。令我非常之感動。
49號也是我最好的一個朋友了。經常在星期六的早上，我們都會約定到她家裏做作業，我們不會的題目都會毫無保留告訴對方，並說出是爲什麼。49號是名副其實的樂天派，和經常以助人爲樂的性格，讓我敬佩。
這就是我的朋友：7號、57號和49號。
我的朋友四年級作文400字 篇2
說實話，我真的從心底感到，你是一個溫順、懂事的女孩。其實，我也同樣是非常喜歡你。
我仍然記得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心裏。看到你眼裏那晶瑩的淚水，我的心，更疼！
那天，我們排着隊趕回教室，在經過風雨場後面的樓梯時，我看到了一灘水。我差點也在那摔了跤。我正想回頭提醒你，可當我還沒轉過頭時，我已經聽到“啪”的一聲。我馬上意識到是你摔跤了。我急忙問候你：“你沒事吧？摔疼了嗎？腿腳有沒有受傷？”對我這一連串的關心，你只丟給我幾個白眼。正巧，班長用她那有力的雙手把我拉開了。
對於你說的，你不能叫我小名這件事，完全不對。我現在要正經地對你說：“我，沒有小名！”還有，你說我不允許你和其他同學玩，也是沒有的，你什麼時候，在和別人盡情地玩耍，我一個人孤獨地徘徊時，有上前切斷你和她們的遊戲嗎？
我知道，我們之前一定有許多未解的誤會。我想對你說：“對不起，我的朋友！”即使我們都想盡一切辦法讓對方理解。可我們都有一個難改的習慣，不會忍。因爲不會忍，所以纔會舊事沒說清，新事又不斷襲來。
我們是很好的朋友，不是嗎？可爲什麼，我們卻從來不能和睦相處，平平靜靜地說明原因呢？爲什麼，我們一有誤會，不是解開，而是上來吵架？
你還記得我對你說的知心朋友嗎？我的知心朋友，那個高臺，坐在上面的人，除了你，還能有誰呢？你和我不僅是同學，還是朋友！
我的朋友，如果我們都能原諒彼此，我相信，我們仍是最好的朋友！因爲，我比你在乎我，更加在乎你！
我的朋友四年級作文400字 篇3
友誼，來自朋友，源於愛心。跌倒時，她伸出扶持的雙手；傷心時，她送上一縷安慰；孤獨時，她捎去一瓣心香。是啊，朋友是我童年的玩伴，是我肚子裏的知心蟲，是我學習中的小老師。沒有朋友的生活是寂寞的，那麼你知道我最親密的朋友是誰嗎？哈哈，那就讓我來告訴你吧！
我最親密的朋友是一位性格活潑開朗的女生—馮書湉。她皮膚雪白，長着一雙濃眉大眼，她那小小的腦袋瓜子裏裝滿了奇特的想法。她常常和我在一起玩，一起看書。她是個聰明的小姑娘，特別是數學。一次，上數學課，我把平方千米換成公頃給弄混了，正當我百思不得其解的時候，馮書湉轉過來對我說；並且說的頭頭是道。那一刻，我向她投出了一道敬佩的目光。雖然書湉她聰明伶俐，但是有時候也“犯錯”：一次，她的語文書不見了，我們一起開始一場“語文書大搜查”。我找這，她找那，找了半天別說書本，就連書影也見不到。“啊！在這，抽屜裏！”哎，我說書湉，你也不好好想想放哪，害我們白找一趟。
我喜歡這樣一個朋友，她聰明得讓人敬佩，傻得讓人感到可愛，她是多麼活蹦亂跳，快活得像一隻人見人愛的小兔子。
每一天，我都過着多姿多彩的生活。幼兒時,我們在樹底下枯葉，玩過家家，當踏入小學的'大門時，我和書湉就一起在教室裏讀課外書。隨着時間的變化，我們漸漸長大。
書-----幼兒時，我們是朋友。我期盼着青年時，我們還是朋友，老年時，我們始終是朋友！人生中的一切世物都不能沒過於“朋友”這倆字！
我的朋友四年級作文400字 篇4
我有一個朋友——胡偉傑，他虎頭虎腦，臉黑黝黝，個子比較高。我和他分別已有一年了。回想這五年的快樂時光，我就獨自淚流滿面，心裏默默的想：爲什麼不陪我走完六年，爲什麼走的這麼早。想起這件事還在後悔：
那天，我去偉傑家找他，他說：“我要去金華了，還回會來的。”前幾年也是這樣去去就回的，所以我就若無其事。他又說：“幫我弄個QQ號，這樣我在金華就還可以和你聊了。”“恩，好的”我說。“我在吃飯，你先回家去，等會兒來找你。”我興致勃勃的回家去了。
大概到了6點，他來了，問我：“你幫我弄好了嗎？”我拍了下後腦勺，說：“啊呀！忘了。”這時，媽媽說：“好吃飯了電腦先讓他玩一下吧！”我說：“哦，偉傑你先玩，我飯吃好再來。”他說：“哦”我飯吃好上來，他說：“‘神奇寶貝’的光盤能借我嗎？”我大方的說：“好的。”
過了兩三個小時，他回家了。第二天，我去找他，想告訴他我已經幫他弄好了，可他卻走了。“他走了”我不相信自己的耳朵，可我又不能不信。
這件事深深的刺痛了我的心，所以我每當聽到《朋友》這首歌時，我就會想起胡偉傑，想起那段漫長而又短暫的時光。“有一種愛，寧可稀少，但不可缺少。”原來是形容母愛或父愛的，我覺得這句話現在也能形容我和偉傑的那段友誼。我想哭但又欲哭無淚。我找了一位網友聊了聊，他是老師，他要我記住“平靜的海洋練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”他是在磨練你。門庭若市的大街，也平靜了許多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你詩兩首：
贈胡偉傑
臨別你來討Q號，
次日我去你家找。
別人說你早以走，
聽話我心靜不了。
送胡偉傑
偉傑離我走的早，
思念之情不得了。
回想以前有趣事，
至今還在心頭繞！
我會永遠記住這個名字——胡偉傑。
我的朋友四年級作文400字 篇5
我有一個很要好的朋友。她長着一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻樑。鼻樑下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎着兩個可愛的小辮子，笑起來如同天使。
她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發現她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。
在上第一節課的時候，老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然後自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什麼呀？這裏的陰影部分都沒有畫全。還有這裏……這裏……好多地方畫的都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認真仔細地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術進步很大！”她說：“纔沒有呢！上一次是我不夠認真而已，這一次，我認真仔細地畫完了這一幅畫。”
以後的每一節課，她都認真地畫完老師佈置的任務。甚至回家只要一寫完作業，她就拿出繪畫本來練習繪畫。經過刻苦練習，她的繪畫水平有了很明顯的進步，她畫的每一個物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
我的朋友四年級作文400字 篇6
“海納百川，有容乃大”，好的寬容才使其博大，可寬容是什麼呢？“一笑免恩仇”這是寬容；“不吹毛而求小庇”，這是寬容。寬容是一種修養、一種氣度，是一種內在的美。我喜歡讀小說雜誌，尤其是《兒童文學》，星期天下午，我頂着火辣辣的太陽，來到英語班，一到教室只見同桌李昊澤手裏拿着一本書，津津有味的看着。是《兒童文學》！“看完了嗎？”“剛看完，給你看吧！”我還沒開口，李昊澤明白了我的意思，將手中的書遞給了我。
回到家後，我躺在牀上，沉醉在小說的世界。躺累了我便坐起了，一不小心將墨水平打翻了，恰好落在了那本書上，我趕忙拿起墨水瓶，沒有摔壞，但原先瓶蓋並沒有擰緊，書上留下了一些痕跡，不多但很明顯。
我七手八腳的拿來，透明膠、改正帶……可仔細一想還是不行。便拿來粘畫盒，貼在有墨水的地方。
又到了一個星期天的下午。我帶着那本被我做了“手腳”的書來到英語班。“書看完了嗎？”李昊澤問道。我不作聲，將書遞給了他。他笑了笑：“下次有好書也要借我看哦！”我心裏一顫。上課時，由於這事我一句也沒聽進去。
下課，我將李昊澤拉到陽臺，一口氣把事情全來。“哦？”李昊澤的臉上沒有吃驚，更沒有憤怒。突然，他十分高興的對我說：“我實在是太有福氣了，你看，你把我的書弄髒了，我卻得到那麼一張漂亮的貼畫。在是太棒了！”聽他這麼一說我心裏舒服多了，和他一起開心地笑了。
想一想，乾隆待人寬容使清朝變的繁榮。秦檜心胸狹窄，殺害岳飛，最後落得千古罵名。
寬容雖然只是簡單的2個簡單的字，可它卻是人與人之間的一道分界線。
謝謝你，我的朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇7
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區的露天平臺是熱鬧的，我看着那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂。於是，我便用來之不易的零花錢獲得了一個夢寐以求的滑板。可是，煩惱也隨着我的興奮不期而至。看似簡單的二輪滑板真是難爲死我了，我根本無法駕馭它。
有一天，人羣中有一個矯健的身影向我駛來，並一直衝我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎麼不滑滑呢？我結結巴巴地說：“我??我不會??”他爽快地說：“讓我來教你吧！”只見他用力扶住我，並耐心教我??可是，不論我腳怎麼擺都掌握不好平衡。於是，他一邊擦汗，一邊說：“你就把我當成柺杖吧，別怕，繼續來！”聽了他的鼓勵，我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來。不知不覺中速度越來越快，他爲了跟上我，便小跑起來了。突然，我身體一晃，猛地撲到他那瘦小的身體上。他沒提防，一屁股栽到了地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑着說：“沒事，沒事，我們繼續吧！”最後，在我的朋友夏寧的幫助之下，並經過我的不懈努力，我終於學會了滑滑板。
坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。這就是我熱情相助的朋友——夏寧。
我的朋友四年級作文400字 篇8
友誼如清風，驅散你心頭的愁雲；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成爲閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語，不需要珍珠，鑽石等物質品的點綴，要的只是兩個人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成爲美麗的彩虹，煥發光彩。
在以前，我的身邊有許多朋友，她們無論遇到什麼困難，我都盡力幫助她們，可是當我遇到困難時迎來的卻是“沒時間”“不會”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒有一個知心朋友？正當我在寂寞深谷中徘徊時，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎麼了？”我擡頭一看，原來是她，我那顆冰冷的心開化了，原來在我的身邊還有一個知心朋友。
在以後，我們互相幫助她有什麼問找我，我們一起解決。我有什麼困難找她，我們乘風破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無論遇到什麼困難，要知道我是你堅強的後盾，不要怕，勇敢去做。”她的話讓我心中燃起力量之火。我對她說：“無論遇到什麼，有我，我們一起拼。”我們互相激勵着對方，希望自己的話能爲對方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學習，同進步，共同走向成功。
我終於讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋樑。但是真正的友情是需要兩個人坦誠相對的。願你我都擁有真正的友情。
我的朋友四年級作文400字 篇9
長大就像一顆神祕的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嚐。但是隻能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。
在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。
記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨着這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我並沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑並點了點頭。
記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊。”我糟糕的想着。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接着，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。
我的朋友四年級作文400字 篇10
笑笑這個人呢，一直是我的朋友，當然，也一直是花花的朋友。此話怎講？原來我和花花關係並不好，而笑笑夾在中間，竟然沒有一點不自然，一看就知道是個精明的人。很久很久以前，就感覺花花不喜歡我，我苦笑，忍忍就過去了，但是我想錯了。我一直想用一顆包容的心去接近花花，但她只認爲這是我在向她討好。所以當我看見笑笑成天和花花打鬧在一起的時候，一種莫名的警惕涌上心頭。從那時起，我就漸漸疏遠了笑笑。
不巧的是，這次排座位，笑笑竟然分在了我的後面。上午上完第三課，我餓得頭昏眼花，一下課我就抱怨不休：媽呀，我快餓死了！匆匆地找早上帶過來的零食。突然背後傳來了甜甜的聲音：“我這裏有東西吃，來，我們一人一半！”隨着“咔嚓”一聲，笑笑把一大塊方便麪掰成兩半，我的心裏也“咯噔”了一下：完了，今天早上我壓根兒沒帶東西來吃，沒有理由不接受她的好意啊。
我猶豫不決地轉過身，只見她一臉真誠的笑容，手裏拿着兩塊掰過的方便麪。我正想要不要拿，她把稍大的一塊遞給了我，眼神清澈透明，好像使人一眼就能看透內心一樣，她說：“餓了吧？”一說正好激起我胃裏蠕動的蟲子，我接過方便麪狠狠地咬了一口，一股熱流暖過全身。我一直認爲像笑笑這樣插在兩個人之間是很難的，除非很精明。而她的精明則在於，對待每一個人都非常真誠，一點都不違心，不虛僞，以一顆無邪的心相信任何人。我真的由衷地佩服笑笑，和每個人做朋友。是的，我們本來就都是朋友。
