《不懂就問》小學四年級讀後感大綱

以前，我曾學過《不懂就問》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時候在私塾讀書，那時，先生只要求學生把課文背下來就行了，從不給同學們講解課文的意思，學生也都不敢問老師，可是，孫中山卻壯着膽子問先生。從那以後，先生把課文的意思告訴了同學們，孫中山也一直保持着不懂就問的學習態度。這篇課文告訴我們，不懂的問題就要問，不可以不懂裝懂，不能隱瞞，否則，不懂的問題將會積少成多。

爸爸也經常這麼教育我，告訴我不懂的問題就去問他。可是，我總是不把爸爸的`話放在心上，遇到不懂的問題就讓它過去。

就在這個星期日的早晨，我急急忙忙地那着奧數書，對爸爸說：“我有一個問題弄不明白，想要問你。”爸爸很高興的說：“哪一題？”“就是商品的利潤那一單元，我都不是很懂。”爸爸聽後，拿起了筆和紙，一句一句地幫我分析題意，教我這麼做，直到我弄明白了爲止。

早上很快的過去了，該吃中午飯了。不過，我還有最後一個例題沒有講完，隨後，爸爸接到了一個電話，接了電話後，對我說：“我呆會兒還要去醫院有事，所以，最後一個例題就等你下午上完奧數課回來再講吧。”“不行！”我回答道，臉變得紅通通的，支支吾吾的說：“下午……我……就要……進行……奧數考試了。”聽了這話後，爸爸的臉立刻變得嚴肅了，說：“你這麼能這樣？平時不懂的不問，直到考試臨時纔來問。”聽了這話，我的心裏很不是滋味，不過，爸爸還是幫我把例題給講完了，講完後，爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。

不過，遺憾的是，那天下午，老師並沒有舉行奧數考試，而是幫我們複習了一下前面的知識，可是，不懂就問這個道理已經深深的印在了我的心中。