小學四年級寫景作文（通用10篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是其中的寫景作文，更是常見，寫景作文具有重點突出，詳略得當的特點。那麼寫景作文應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的小學四年級寫景作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級寫景作文1
在崑山和上海的交界處，有一個美麗而又寧靜的水鄉小鎮——澱山湖。她雖然是沒有周莊那樣舉世聞名，也沒有錦溪那樣熱鬧非凡，但是她卻有着自己獨有的寧靜、悠然。
迷人的澱山湖，一年四季都會向人們呈現出不一樣的美麗景色。
澱山湖的春天是迷人的，小草孕育出了新的生命，嫩綠嫩綠的，經過雨水的滋潤，更是青翠欲滴，大地就像是鋪了翠綠的地毯。柳樹招着自己細長柔軟的手臂歡迎着各位遊客的到來，湖裏的魚蝦等水生動植物都活潑了起來，澱山湖水成爲了他們的天堂。
澱山湖的夏天是涼快的，小草變壯實了，被夏天火辣辣的太陽曬得油光水亮，柳樹的葉子不像春天那樣柔弱了，已經變成了一個個血氣方剛的青年，在枝頭爲驕陽下行走的遊人帶來一絲蔭涼。湖裏的魚蝦也都看不見它們嬉戲的身影，去哪裏了呢?原來都潛到湖底去乘涼了!
澱山湖的秋天是喜悅的，果園裏桃樹上的桃子飽滿得快要裂開嘴笑了，水蜜桃、黃桃、蟠桃掛滿了枝頭，飄來陣陣果香。藤蔓上的葡萄一顆顆晶瑩透亮。果農們在陽光下采摘成熟的果子，個個臉上喜氣洋洋。深秋楓葉紅了，令人想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的這句名詩。
澱山湖的冬天是寧靜的，鳥兒棲息了，青蛙冬眠了，湖邊的小草葉鑽進泥土呼呼大睡，等待來年春風將它們喚醒。
走在小鎮那熱鬧的老街上，美食的香味撲鼻而來，定勝糕、糉子、小餛飩，奧竈面等等。其中我最愛吃的是小崑山奧竈面，據說是根據祖傳配方祕製而成，特製的澆頭鴨肉肥而不膩，湯汁鮮美，在冬天來一碗熱氣騰騰的鴨湯麪，立刻趕走了身上的寒氣。另外古鎮特有的菜筋餅，酥脆的外表裹着絲絲的菜心，一口咬下去，彈性十足。老街的小餛飩薄如紙的麪皮裏包裹着鮮美的肉餡，一碗香噴噴的小餛飩擺上桌，一隻只餛飩像戲水的小鴨子在水面上悠然的遊着，輕輕咬一口，滿嘴的湯汁讓你的嘴巴陶醉其中。這都是我喜愛它的原因。
美麗的江南水鄉，美麗的澱山湖，你的每一道美麗風景，都像一幅秀麗的水墨畫，讓人沉醉其中，流連忘返。
小學四年級寫景作文2
四月的雨，悄無聲息的下着。
安靜地聽着雨聲，看着它下落。它們唱着歌，飛舞着。它們濺起水花，跳動着，風中雨，雨中風，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺後粉身碎骨，只願激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進人們的心裏。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷着青灰的石板路，洗涮着鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭髮，綠的那麼鮮豔。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的'踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜。
這樣的小雨，我是不願打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴，是神聖的使者，是聖潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也願意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭髮上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認爲如此。那歡快的笑聲和着清脆的雨聲，融爲一體。
我想着飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成甦醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人。
這四月的雨，還在悄無聲息的下着。
小學四年級寫景作文3
俗話說，一年之計在於春。春姑娘拖着長長的衣裙，悄悄的來到了人間。春天來了!我們脫掉了厚厚的棉服，換上了色彩豔麗的春裝，一起去尋找春天!
我們來到小河邊，河裏的冰早已不見了蹤影，河水流的正歡，唱着歡快的歌曲，魚兒順着河水在遊動，還不時從水中跳出水面，濺起一朵朵浪花。岸邊的柳樹吐出嫩綠的枝條，在風中隨風搖擺。樹上小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在告訴我們春天帶來的喜悅!
我們來到田野裏，農民伯伯都在準備播種，施肥，爲秋天的豐收撒下辛勤的汗水，個個臉上洋溢着自豪的笑容。油菜花開了，一望無際的黃，蝴蝶在油菜花中飛舞，到處瀰漫着油菜花的芳香。
我們來到廣場上，人們不約而同的都在廣場上鍛鍊身體，無論男女老少，個個臉上都笑開了花。小朋友們都在拿着各式各樣的風箏，那些可愛的風箏在空中飛舞，好似在向我們招手。
我們來到校園裏，校園裏一片生機，遠遠的就聽到孩子們朗朗的讀書聲，孩子們個個也都挺直了腰在認真學習，精神氣十足。
我們追隨者春天的腳步，到處找它的蹤影。春天，感受春天!
小學四年級寫景作文4
總是點點地飄落下來，在平靜的湖面漾起一圈圈漣漪，似是戀中的小，羞澀的撥動着這色，更添幾分嬌媚。
似是無意，一舉一動，都有月光隨着散落下來。她轉過頭來，臉上卻蒙着一層紗，更給她曾添了幾分神祕感。姣好的面容在微風中若隱若現，揮袖，踩着細小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，盡顯風情萬種。輕移慢步間，顯露出她曼妙的身姿。
星星都塗上了熒光粉，在暗黑的夜宇間閃光，照耀的深沉，泛成一片海洋。輕移，星星就像精靈似的，爲她施展魔法鋪路。託着她的裙襬，隨她一起移動。
花兒都跳起舞來，爲月亮的到來而歡呼，嬌嫩的身軀隨清風的節奏而擺動；也在歡呼，把月光披在身上，閃閃地發光，她羞澀地擺弄的衣角，將目光轉到月亮的身上。
在這寂靜的夜裏，在這熱鬧的派對中，一切都是那麼真切，又是那樣的虛幻，像是在裏般。擡頭注視月亮，卻使我深陷其中。閉上眼，聽着葉子歡樂的的歌聲，呼吸着與花朵同樣的空氣，接受着月光的洗禮，使我沉醉其間。清風疼愛地撫摸我的長髮，使它在空中飛舞，輕輕的將手掌攤開，想要捧一把月光，而月光，卻調皮地在我的指尖流動……
小學四年級寫景作文5
昨天早上，我登上了一座人煙稀少的高山，山上的路十分的泥濘，表示纔剛下過雨。當我到了山路的一段時，果真難以前進，前方是由許多亂石組成，還有許多蛇行的樹根交雜其中，表示這附近的地質極不穩定。
仔細觀察，石塊的邊緣十分的尖銳，上面有一點點的青苔，路的旁邊還有幾棵搖搖欲墜的樹，樹皮的顏色斑斑點點的，一旁還有大石塊斜靠着。
往後的景色也讓我大吃一驚。山路整個呈現裂開的狀態，好像沒有樹根撐着，整條路都會垮掉似的。我趕緊拿起照相機，把整個地形拍下來。
後來雖然安全地離開了那裏，但是裂開的地層、蛇行的樹根、搖搖欲墜的樹……都讓我永生難忘，也讓我的冒險展開了序幕。
老師評語：
作者捕捉景物細節和神韻十分用心，看得出來是與大自然非常貼近的人，全文彷佛身歷其境般，成功描摹了一個險峻駭人的場景，且段落佈局流麗，賞心悅目。小缺點是冗字“的”不少——“十分的泥濘”“十分的尖銳”“斑斑點點的”這些“的”皆可去。
小學四年級寫景作文6
我住在香謝里東苑，那是一處有花有草有樹的大家園，全小區覆蓋了綠毯子。常讓人心曠神怡，就叫它綠天堂。
“啊!“一切如此讓人驚訝，讓人發出讚美的聲音。綠天堂裏有：桑樹、竹子、黃桷樹…就連我最喜歡的柳樹都來到“小區綠樹排行榜”上了。現在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹和黃桷樹。
我先說竹子，竹子有十來株，是翠綠的，站得很直。看起來像一羣士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細一看，它的葉子上有什麼東西，摸一摸，呀!一點也不舒服，真粗糙!我去問舅媽，舅媽說：“葉子表面長滿了細毛，有時覺得像小刺，但不是刺。”我聽了恍然大悟。每當下過雨後，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來，淋着很舒服。
二號選手上場!咚咚咚咚―!黃桷樹大爺來到了現場。黃角樹是一個“超大號”，不用看年輪，就說它是老年人了，又高又壯。樹葉很大，是竹葉的5倍。其實仔細觀察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點空隙。綠油油的，看着很舒服，熱的時候可躲在樹陰下，那可是乘涼的好地方!
小學四年級寫景作文7
星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，擡頭一望，這刀仞高山險峻陡立，蔚爲壯觀。有人說，山是一個巨人，屹立在大地之上，深情地俯視着世間萬物；有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖；還有人說，山是一個衣櫥，春夏秋冬，着裝各不相同。而現在，在我面前的，不是威嚴的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個神祕的衣櫥，而是一隻兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個巨大的考驗。
我深吸一口氣，爲自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動着。漸漸地，我越來越感到輕鬆，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的鬆爲我鼓舞，是涼絲絲的風爲我加油，是潺潺作響的清泉爲我送行。每當我打算停下腳步歇息的時候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終於，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峯。
站在山頂環望四周，只見鬱鬱蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的雲霧，讓人感覺進入了仙境。而漂浮在雲霧中的一個個峯頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點綴的一座座島嶼。這飽經狂風暴雨仍巍然不動的山峯，讓我敬佩不已。
小學四年級寫景作文8
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。我們行走在春天裏，感受春天的魅力。
今天，我們到人民公園找春天。一進園門，一股春的氣息迎面而來，迎春花那綠色的枝條彷彿一條綠色的瀑布，可它又像小溪那樣的柔和。綠枝葉上的朵朵黃色的迎春花像瀑布落到岩石上濺出的朵朵金花，綠葉映着黃花，黃花襯着綠葉，愜意極了!那喇叭狀的小花像在告訴我們：“春天來了，春天來了!”
往前走幾步，一棵高大而又迷人的櫻花樹便呈現在眼前。樹上，一朵朵嫩嫩的櫻花迎着和煦的春風綻出開了笑臉。風吹過，一片片櫻花花瓣隨風飄落。遠望，好似三月裏的雪花，近看，好像是一隻只小蝴蝶在飛舞。伸出手來接一片，說它白得迷人吧，白裏泛着點粉，說它粉得可愛吧，粉裏又透着點白，煞有一般姿色。
往前走，再轉個彎，一副“百花圖”展現在眼前，白的櫻花、粉的桃花……風拂過樹梢，一片片五彩的花瓣兒飄落下來，美麗極了。遠看一棵棵樹，像一朵祥雲降落人間。
草坪上長出嫩芽，花兒綻開了笑臉……我們臉上也充滿着春的微笑。我們行走在春天裏，盡情享受春的魅力。
小學四年級寫景作文9
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片雲茫茫，看上去彷彿空中的白雲都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望着那優美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動着那千姿百態的舞蹈，和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。擡着，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園裏的霧，的確非常優美，它把周圍嚴嚴實實地罩着，慢慢地看着，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產生種種神祕的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸着我們每一個人，給我們一種溼潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
小學四年級寫景作文10
映着蔚藍的天空，伴着清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒雪花，好像個調皮的孩子。
清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下着，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔淨晶瑩，腳下的雪似乎爲我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪牀上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊岩石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃着點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡着覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。
不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。
