【實用】四年級作文十篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

冬天來了，天氣變得十分寒冷。這天，一大早媽媽便叫醒了我：“快點起牀，雪孩子來看我們了”我一聽就噌的一聲爬了起來，穿好衣服出來一看。哇，天地一片雪白好像穿上了銀色的晚禮服，雪花漫天飛舞美麗極了。

我問媽媽：“媽媽，雪是一個什麼樣的孩子？”媽媽說：“雪啊，是一個調皮的孩子，它每次來都把大地弄得白花花的，路上的行人都不好走路了。可它也是一個可愛漂亮的孩子，你說對嗎？”

我說：“那我能夠和雪做朋友嗎？”“當然能夠啦！”媽媽說。“雪………”我大喊“你能和我做朋友嗎？”

雪好像聽懂了我的話一樣，打在窗戶上，發出啪啪聲，落在地上，發出沙沙聲，好像在對我說：“能，我想和你做朋友！”

我把手伸出來，雪花輕輕地落在我的手上，不一會兒就堆滿了雪，我想，我正在和雪握手呢！但是過了一會兒雪就化成水了，可我還是很高興，因爲我和雪握過手了。

我高興的對媽媽說：“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友。”

媽媽摸着我的頭說：“雪和你一樣是一個孩子，一個調皮又可愛的孩子！”

四年級作文 篇2

我喜歡的花有很多，但我最最喜歡的花是綠蘿花，它和其它的花不同。

綠蘿花的種子是淡綠色的，剛長出來的小芽的葉子是圓形的，顏色是嫩綠色的，油亮油亮的，像抹了油似的。過幾天葉子就變成桃心形的了。葉子上面有好多像手掌一樣的紋路，他還很銳利，有一次，我給它澆水的時候，還把我的手劃了一個小口子呢！葉子下面是它的莖，它的莖上可以分出許多深綠色和枯黃色交錯的小杈，而且還很細。每次澆水的時候，它的莖口上都能分泌出一種和水的顏色差不多，可氣味是清香的液體。它還有一個最大的特點：如果葉子枯萎了，掰開就有一些黏糊糊的小黏條，和蜘蛛吐出來的絲差不多，應該可以說成“藕斷絲連”吧！綠蘿的莖越長越長，莖上長滿了綠綠的發亮的葉子，把它放在高處，向四方散垂下來的葉子，長短不齊，彎彎曲曲，瀟灑之極，讓人看了賞心悅目。

我覺得綠蘿花非常奇妙，因爲他叫綠蘿花，但不開花。而且還可以吸甲醛，給我們家帶來了清新的空氣。我喜歡奇妙的綠蘿花！

四年級作文 篇3

春天的天空是藍色的，像一塊絲手帕，藍天上停留着一絲絲碎而潔白的雲朵，像是繡在紗巾上的玉蘭花。天空中有幾朵浮雲像一葉葉潔白的風帆，在湛藍悠遠的天空中逍遙自在的遨遊。天空中還有許多各種各樣的雲朵，有的像雄雞，有的像氣勢磅礴的飛龍，有的像自由自在的野馬，有的像機智聰明的小猴，有的像大人，有的像小孩……真像一個動物園。

夏天的天空的顏色是那樣的美麗，說它是深藍色的，好像 淡了點;說它是淡藍色的，好像濃了點。我真的不知道夏姑娘是怎樣用她手中的畫筆調出這麼迷人的顏色，美極了!

秋天傍晚的天空，西邊的天上出現了迷人的晚霞。紅紅的太陽將要落山了，收起它那強烈的光輝，漸漸的變成一個柔和、鮮豔的大火球，掛在西天邊。後來太陽的影子無影無蹤了，留下的是一個神奇、美麗的火燒雲，這就是人們所喜歡的晚霞!

冬天的天空是純潔的，像一個白色的寶石，金銀透亮，天空中，也會偶爾會下小雨，這時的天空是銀色的，閃閃發光，有時候會下傾盆大雨，這時的天空是灰色的'，像天空很傷心的樣子。

四年級作文 篇4

包餃子！真是一件快樂的事。

“俊宏，今晚我們包餃子，好嗎？”一聽“包餃子”！我雀躍不已，按捺不住興奮的心情跟着媽媽屁顛屁顛地來到廚房，準備對着一堆材料“大顯身手”了。

洗好手，我便把袖子挽起來等待媽媽的“命令”。“寶貝兒，你先把胡蘿蔔洗出來。”“收到，長官！”我樂滋滋地搓洗着胖胖的胡蘿蔔寶寶，就像媽媽給我洗澡一樣用心。洗好後，交給媽媽，看她把胡蘿蔔切成大小差不多的細條。然後我再拿起水果刀，把胡蘿蔔條切成丁。“切切切，切切切……”我哼着勞動的號子，小手不停地揮舞。雖然胳膊有點酸，但看着切好的胡蘿蔔粒，我心裏甜絲絲的。長官媽媽又指示“拍蒜、拍姜”。說時遲，那時快，“啪！”完工了！接着，我在媽媽的指導下，在炒好的胡蘿蔔丁和肉裏依次放了生抽、老抽、香油和鹽，開始攪拌。我雙手握着筷子，頭仰得高高的，閉上眼，嘴裏哼着小曲，姿勢銷魂地攪拌着餡兒，太陶醉了。

萬事俱備，拿過餃皮，開包！我學着媽媽的樣兒，拿一張餃子皮，用勺子舀點肉餡兒，再用手蘸點清水均勻地塗抹在餃子皮四周（媽媽說這樣可以讓包出的餃子更結實），最後把餃子皮合攏捏緊，第一個餃子完美呈現。它扁扁的，上面留有我8個可愛的手指印。我歡天喜地地將餃子高高舉過頭頂，炫耀着自己的勞動成果。原本等着媽媽的誇讚，誰知媽媽笑得前俯後仰，原來，我成了小花貓，鼻子、臉上都有白白的麪粉，好滑稽呀！

擦乾淨臉蛋，得到媽媽的肯定，我信心滿滿。又興致勃勃地拿出硬幣包進餃子裏，看看誰會吃到幸運餃。餃子下鍋游泳了，無巧不成書，我吃到了幸運餃，幸運兒就是我。生活是多麼幸福呀！

四年級作文 篇5

在我們家鄉的超市、街上，經常可以看到一個篷頭亂髮，衣衫襤褸的乞討者。

有一回，我和媽媽去超市買東西，一走到門口就被乞丐給攔住了去路，他伸出一雙黑漆漆的手，一副可憐兮兮的樣子，嘴裏反覆地念着："行行好吧，給點錢吧。"我對媽媽說；"看他可憐的樣子，給他幾塊錢吧。"媽媽上下的打量了那個乞丐說："你這麼個大男人，有手有腳的爲什麼不去做工呢？站在這裏乞討多丟人啊。"乞討者一聲不吭，有點不好意思地低下頭，把那雙髒手縮進去。但他還是不願離開超市，只是挪了個地方，繼續伸出那雙健全的手，繼續嘴裏唸唸有詞，乞盼人們給他施捨。

學了，《尊嚴》這篇課文，我才懂得了做人必須要有尊嚴，不要等着"嗟來之食"，只有靠自己的雙手去勞動換來的報酬，你生活纔會開心。我還明白了，做人要互相幫助，如果真正急需幫助的人，我們應該慷慨解囊，而對那些好吃懶做的人，我們沒有必要去同情他，去可憐他，這樣，只能是害了他的一輩子。我們要幫助他的不是錢財，而是要幫助他們樹立尊嚴，通過自己的勞動去創造財富，去創造美好的人生。

四年級作文 篇6

靈活的四肢，烏黑的頭髮，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。

我是個書呆子，也是個粗心鬼，經常因爲粗心而鬧笑話。

一次，媽媽對我說“晚上燒菜沒有鹽了，到樓下小店去買一包鹽。”說着便塞了十元錢給我。可我還在看小說書，便答應了媽媽，於是，我走出了家門。到了樓下小商店，我竟然忘了要買什麼，就隨便買了一包糖。結果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。

還有一次，媽媽叫我把爸爸釣回來的魚送到我的大姑奶家去，我還在想剛剛讀的一本童話書的內容，我想都沒想，就答應了，然後，稀裏糊塗地走出了家門，我還邊走邊想賣火柴的小女孩這個故事。結果，走到大姑奶家時，才發現魚忘記帶了，只好又折回去找媽媽要魚。媽媽囉嗦的毛病又犯了：“你看看你，看個課外書什麼都忘記了，怎麼得了······”吵死了吵死了，我什麼時候才能改掉這粗心的壞毛病呢?

書呆子有什麼不好麼?爲什麼媽媽總是說我是書架呢?我覺得看書是一種有趣的事，還能瞭解的許多稀奇古怪的事情，我也爲這點想不通。

總之，這就是我，一個愛唱歌，愛跳舞，愛彈古箏，也愛學習的小女孩。

四年級作文 篇7

上一站，我們學到了溺水的自救方法，而這一站，我們來到了最後的一個景點——石橋寺。

我們順着階梯走進了石橋寺，剛進門，就看見了一塊很大的石板，石板上寫着許多名人，有杜甫、文天祥、以及朱熹等等……

我在緊鄰大雄寶殿的旁邊，發現了一個捐款箱，我自己捐了一塊錢。我想，如果去遊覽那裏的人每人都捐一塊錢的話，寺廟肯定會有很多的錢來修建的更好吧！捐好錢後我擡起頭一看，這時才發現了石橋寺原來是建在山洞中的，這時，我問導遊：“導遊，請問爲什麼石橋寺爲什麼建在山洞裏面？”導遊說：“這山的地形是丹霞地貌，由多年的雨水滑落才形成的。現在從前面我們看不出這洞的形狀，被寺廟建築擋住了。如果走到後山去就可以看到一座非常高大，長度達幾十米的石橋，而寺廟就建在橋下的洞裏，所以這座寺廟就被稱爲石橋寺。”我聽了導遊的說法，頓時恍然大悟了。

再繼續往前走，我們隔着窗戶就能看見有很多和尚在念着經書，一點都不受我們的影響，他們可認真呢！跟着導遊我們走進了大雄寶殿，裏面有很多的泥塑木雕的佛像。形狀各型各色，有怒目金剛，有千手菩薩，有大肚羅漢，還有威嚴的如來佛像。大大小小的竟然有上百個。裏面一圈遊覽完畢後，我們跟着導遊和老師下山回到了車上，打道回府。

這次的大馬頭研學活動就全部結束了。

四年級作文 篇8

今天，老師發給我了四顆可愛的小綠豆。它們圓股股的，穿着綠色的外套，好像一個個綠衣天使。

回到家裏，我先把綠豆泡在溫水裏，讓小綠豆們泡個舒舒服服的沐浴澡。然後我找來一個一次性杯子，鋪上雪白的“牀單”，小綠豆們洗好澡，該上牀睡覺啦！我把小綠豆們抱到柔軟的“牀單”上，再給小綠豆們蓋上雪白的“被子”，讓它們舒舒服服地睡個好覺吧！我想：小綠豆一定會長得很高很高，而且很美味呢！嘻嘻。

晚上，我做了一個夢，夢見我的小綠豆長大了，長呀長呀，長得比樓還高呢！，我順着綠豆藤爬呀爬呀，爬到了天空中，許多白雲在我的身邊飄來飄去呢……

四年級作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。童年趣事就像一粒粒珍珠一樣很多很多，其中有一顆令我難忘。

一天，爸爸媽媽上班去了，我和表妹、表弟在家決定一起玩捉迷藏的遊戲。

我們用黑白拼的方法決定誰來捉，因爲我們都不想捉。“哎呀！我怎麼那麼倒黴，竟然是我捉！”我大聲叫了起來。1、2、3、4……30，我閉上眼睛數了起來。我一睜眼，便看見窗簾下有個小小的影子。於是，我掂起腳尖輕輕地走了過去，猛地把窗簾拉開。弟弟在看着外面的風景，竟然沒發現我的到來。我走過去，輕輕拍了拍弟弟的肩，他突然“啊！”的一聲叫了起來，年幼的表妹聽到他叫，也跟着大叫了一聲。樓下的領導嚇了一大跳，急忙跑到我家來問我發生了什麼事？我告訴他們，我們在玩遊戲，沒有事。他們才又好氣又好笑地走了。

弟弟上局被我抓到了，很不服氣，便氣呼呼地說：“這次我來找你們！”我躡手躡腳地走到櫃子前，把門打開，鑽了進去，心想：這回你總找不到我了吧！弟弟果然沒有找到我。他先找到了妹妹，然後和妹妹一起找我，可是他們在家找了好幾遍也沒找到我。便在房間裏大聲喊：“姐姐！姐姐！”我不禁得意起來，哼，還是我厲害吧！你們根本比不過我，我還沒得意一會兒，就聽見門外傳來哭聲，還邊哭邊說要打110，我嚇得趕緊從櫃子裏跑了出來，讓他們不要哭了，不然鄰居又來找“麻煩”了。而且警察也要來“解救”我，那場面可就大了。

想到這裏，我不禁爲我童年時的天真與幼稚哈哈大笑。儘管童年已經離去，但還是值得我們去回味。

四年級作文 篇10

有一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了，她長着一張典型的蘋果臉，上面嵌着一雙亮亮的眼睛。紅豔豔的嘴巴里會蹦出許多有趣的故事，耳朵可是從小就聽大人講故事的。她最愛那雙眼睛了，因爲有了它才能飽覽衆書呢。

她對書癡迷得不得了。她在房間裏看書，總要大人叫個四五遍才能出來，每次到大人惱了，她才噘着嘴，悶悶不樂地出來。她每次看書都會入了迷，把自己當成書中的主人公，身臨其境。有一次，她看到一本書《少年懸疑小說》中有一個女孩要自殺，急忙大喊：“不要自殺啊，要想開點啊，一切困難都會過去的！”媽媽聽了，連忙趕來，問：“是誰啊？誰要自殺啊？”她這纔回過神來，說：“沒什麼，是我在看書呢。”媽媽哭笑不得，只能說：“你以後看書別看那麼入迷，把我都給招來了。”她衝媽媽一連做了好幾個鬼臉，心想：哼，看書不入迷就不叫看書了。

她還有點馬虎。有一次考試，老師對大家說：“解答完問題一定要寫‘答’，不然就會扣一分。”她雖聽見了，但考試時還是忘記了這一點，本來是一百分，因爲有五道題沒寫“答”，足足扣了五分，她拿到試卷後居然非常震驚：“啊，有嗎？”

她也是學校裏同學們的開心果，經常講笑話給同學們聽，但學習時也會十分專心，同學們都喜歡和她待在一起。

你想知道她是誰嗎？我告訴你可別告訴別人，她就是我，一個小書迷，一個馬虎又被同學喜愛的我。