精選四年級作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

我的家鄉在溪尾，那有月季花、大紅花，杜鵑花還有許多花……

夏姑娘走了，秋姐姐來接班了，一片片樹葉往下掉，有黃的、綠的，綠的葉子像是剛發芽的；黃的一片片掉落在地上，像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

果實的樹林更美啦！有蘋果、香蕉、西瓜，多得很，蘋果一粒一粒的擠在一起，像是它們一粒擠一粒藥爭下籃，蘋果紅又大，大火球；蕉黃彎，是個月亮；西瓜大又綠，像是個大圓盤；這些水果又甜又新鮮，如果你有機會來我家鄉玩，我會摘上許多水果給你吃。

我愛家鄉的樹林，也愛家鄉的田野，鄉村雖然比不上城市，但田野的一大片綠色的草原，比城市的紅旗美多了！田野有種菜、瓜、草，那一片片綠的草原可慮了，綠得像是一塊大玻璃，家鄉的房子門前都有養雞、鴨，嘰嘰走來走去，鴨在水中游着，嘎嘎的叫，比雞的聲音大多了。

我愛家鄉的樹林，也愛家鄉的秋天。

四年級作文 篇2

我家有一個“小可愛”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。

星期天，我早早地起了牀，做好了老師佈置的作業，和弟弟一起玩遊戲，不一會兒，媽媽對我說：“我要出去買菜，你們在家好好的呆着，不許調皮。”

“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。

“咦，今天太陽打西邊出來了，弟弟怎麼這麼聽話了？哼，一定有什麼陰謀。”

果然，媽媽前腳出門，弟弟後腳便調皮起來，只見他從冰箱裏拿出一個彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發上，我生氣地對弟弟說：“快把香蕉皮扔到垃圾桶裏，要不一會兒把別人滑倒了。”

“不要你管。”弟弟扭過頭做着鬼臉對我說。

說完便來到了巴掌大的陽臺上，看了看樓下，又回過頭來，看見電視裏的人在跳舞，他也跟着學了起來，只見他扭動着身子，挪動着兩隻小腳，身體有節奏地轉悠着，嘴裏還不停地唱着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛極了。忽然，他停了下來，看了看媽媽的手機，臉上露出了“陰險”的笑容。只見他躡手躡腳地跳上沙發，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災樂禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受。”只見弟弟來了個“鯉魚打挺”，一下站了起來，揉了揉屁股，做了個鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。

不料此時媽媽回來了，正好經過樓下，香蕉皮好像故意和我家作對似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的頭，是誰扔的？”媽媽跑上樓來，火冒三丈，衝我們大聲吼道：“誰扔的，快說。”一向怕捱罵的.我指了指弟弟，媽媽明白了，問都不問就指責弟弟，可弟弟站一旁好像若無其事一樣，嘴邊還掛着笑容。

最後經過媽媽的教導，弟弟終於認識到自己的錯誤，用他那稚嫩的小手摸着我媽腦門說：“姨媽，疼嗎？我錯了，以後再也不敢了。”聽了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……

這就是我家的“小可愛”。

四年級作文 篇3

飛雪過後，春姑娘回來了。她好似一個詭祕的魔術師，充滿了神奇的法力，走到哪裏，哪裏便改變了模樣。

春姑娘來到小河邊，看到小河被冰封了，心中很難過，她吹起暖暖的春風，冰就慢慢地融化了，春水漲起來了。燕子斜着身子橫掠過河面。好快樂呀！

春姑娘來到花園，花園裏的草立刻就伸了一個懶腰，迎着和煦的春風快活地從土裏鑽出頭來了。桃樹也壯起了膽子，不顧一切地開放了。難道在漫長的四季，她等待的只是這短短一瞬？瞧她那粉紅色的花瓣，那分明是最華豔的少女的臉龐！花瓣上一層細小的水珠，在陽光的照耀下泛出了晶瑩的光。梨花是雪的化身嗎？那小小的花蕾，如雪似玉，那麼的純潔，和着淡淡的清香真讓人陶醉。柳樹姐姐輕輕擺弄着一頭柔軟的長髮，讓周圍的夥伴羨慕不已。楊樹努啊努，終於看到一些小小的新芽從枝條上冒出來了，她也滿意地點着頭。花圃裏百花競豔，紅的、黃的、紫的……

“吹面不寒楊柳風”，儘管殘冬還在角落不願退去，但已發不起什麼攻勢，春風浩蕩，陽光明媚，原野升起淡藍色的霧靄，蜻蜓在春光霧靄中穿梭。

四年級作文 篇4

【教學目標】

１、正確、流利有感情地朗讀課文。

２、讀懂課文內容，瞭解故事所蘊含的道理。

３、培養獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。

【教學重點】

瞭解故事所蘊含的道理，續編。

【教學難點】

提高閱讀能力。

【教學時間】

１課時。

【教學過程】

一、揭題

讀課題，看了課題，你想知道什麼？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。

二、回憶學法、自學課文

想想讀懂一篇文章的步驟是什麼？

１、藉助拼音、讀通課文。

２、讀課文，瞭解課文內容。

３、圍繞問題讀課文，理解課文。

４、感情朗讀，談體會。

三、反饋

１、同桌互讀。

２、抽生讀，檢測讀音。

３、說：

小木偶身上發生了什麼事？

４、談體會：

從課文的最後一句話，你體會到了什麼？

（學生自由說。）

四、熟悉故事情節

１、分角色讀課文。

２、分角色表演。

五、拓展訓練

１、展開想象續編故事。

２、把編的故事寫下來。

六、詞語盤點

１、讀讀讀記記。

２、完成讀讀寫寫。

３、把好詞積累到詞彙本。

【板書】

小木偶的故事

啓示：僅有一種本領是不行的，人應該多方面發展。

【教後反思】

建立新型的師生關係，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人。‘教’是爲了‘學’，要服從、服務於‘學’，學生的自主學習要貫穿於教學的全過程”。

在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認爲撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，並讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然後又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室裏已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰後合。隨後，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放着亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。

四年級作文 篇5

別人眼裏的世界也許是繁花錦簇的，也許是燈紅酒綠的，也許是金碧輝煌的，也許是絢麗多彩的……而我眼裏的世界確實我家靜靜的那一角，讓我飛翔在知識的海洋裏，去尋找世界的奧祕。

雖然我沒有去世界各地旅遊，但那一角帶我認識了這個美麗的世界。是那一角，那個粉紅的書架，它帶我認識了我們中國的長城，讓我領略了長城的宏偉壯觀，見證了我國古代勞動人民的智慧和勇氣；它帶我看了埃及的金字塔，讓我感受了古埃及人民的神祕和勤勞；它帶我看了巴黎的鐵塔，讓我欣賞到了浪漫之都的風采；它帶我看了奧林匹亞宙斯巨像，讓我穿越時空隧道；讓我陶醉在古希臘衆神的故事裏。

雖然我沒有經歷過當年烽火連天的戰爭場面，但是我從那一角知道，我們今天幸福生活來之不易。飛奪瀘定橋，紅軍連夜趕路，22名突擊隊員冒着槍林彈雨奪下橋頭，讓主力軍越過瀘定橋，粉碎了敵人的陰謀。這次戰爭中我看到了中國紅軍無限忠於人民革命事業的大無畏精神。百團大戰，中國抗日戰爭時期規模最大、持續時間最長的一次戰役，它在三個半月時間內進行了大大小小1800多次戰役，振奮了全國人民爭取抗戰勝利的信心。那些勇士們用自己的最寶貴的生命換來我們現在的幸福和和平，如果不是那些勇士們拋頭顱灑熱血，我們現在的生活不可能那麼幸福，是那一角教會了我珍惜和知足。

也是那一角，給了我無比強大的智慧，叫我如何爲人處世；教我如何追求想要的生活，教我各種技能、方法。記得有此，老師讓我查蜜蜂飛翔時爲什麼會發出聲音，我通過那一角知道，蜜蜂飛翔時不是用嘴發出的聲音，而是用翅膀震動發出的聲音。

在別人眼中，他們可能認爲這靜靜的一角算不上什麼世界，世界哪有這麼小的？可我不這麼認爲，是那個粉紅的書架伴着我慢慢成長，並一步步的認識世界，讓我充滿了無盡的智慧。我眼裏的世界就是我家靜靜的那一角——那個粉紅的書架。

愛看書真是一個好習慣。那一個角落帶給你了豐富的知識，還讓你從書中領略世界的精彩。希望你繼續好好從你的哪一個角落去收穫更多。

四年級作文 篇6

一天，陽光明媚，萬里無雲。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林裏的小河邊的草地上打羽毛球。它們打着打着，突然，一陣風吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。

於是，它們就在想：有什麼辦法可以把羽毛球拿下來。小兔子跳跳想到了一個絕妙的辦法：爬樹可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會爬樹呀，這可怎麼辦呢？正在這時，長頸鹿姐姐走了過來，於是，小兔子跳跳對長頸鹿姐姐說：長頸鹿姐姐，我的羽毛球被風吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？好的！

只見長頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：謝謝你呀！長頸鹿姐姐！不客氣，這是我應該做的！長頸鹿姐姐微笑着說。子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以後，還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！

四年級作文 篇7

暑假裏，我和爸爸媽媽一起去廬山玩，那裏羣山環繞，樹木茂盛。其中我最喜歡的就是三疊泉的漂流了。

這是我第一次玩漂流，爸爸媽媽剛買好票，我就迫不及待地跑向入口。只見一羣人“全副武裝”地站在那兒，我纔想起我沒有戴安全帽和救生衣。我怕馬上就要開始了，就連翻帶滾地跑向“裝備區”，一邊跑一邊穿。跑到那裏，只見他們有的在裏面打水仗，有的在樹林裏聊天，有的……

過了一會兒，我們的“戰艇”被車子運了過來。爸爸找了一艘嶄新的皮艇。我們一起坐上去。滿池的皮艇像一隻只小鴨子，在水池中游來游去，還不時地向別人“吐口水”。

當我們全部都上了皮艇後，水閘打開了，便開始了精彩的漂流之旅。我們被水流衝下了滑道。“啊！”媽媽丟了魂似的尖叫起來。緊接着我們看見了一個很短的滑道，心想：前面這麼長的滑道我都不怕，這個這麼短，肯定沒那個好玩！我就讓爸爸讓我坐的那頭朝下滑下去。沒想到，這滑道雖然短，但是和水面的距離卻很長。害我差點就從艇上翻出去。後面我們又經歷了好多滑道。有的很長但彎彎曲曲，有的很短但坡度很大，還有的……

最後，我們到達了終點。全身溼漉漉的，帶着戀戀不捨的心情離開了。

四年級作文 篇8

一天早上，藍藍的天空上飄着幾朵潔白的雲朵，太陽公公笑眯眯地望着大地。鴨媽媽早早地起了牀，給小鴨子捕魚去了，而小鴨子和同伴們在河邊一起玩耍。

小鴨子玩着玩着，突然，一陣優美的歌聲傳來，擡頭一看，原來是小黃鶯在引吭高歌。小鴨子迷住了，便也想飛上天空。於是，他跳上岸，甩幹羽毛，以百米衝刺的速度往前衝，翅膀不停的上下襬動，腳猛的向上一跳，結果不但沒飛成，反而摔了個嘴啃泥！

這時，鴨媽媽回來了，她一眼望見草坪上嘗試飛翔的小鴨子，連忙向他走去，告訴他：“人人都有長處和短處，飛不是你的長處，游泳纔是你的強項呢！一個人要善於揚長避短，否則會鬧出很多笑話的……” 小鴨子聽了，似懂非懂地點了點頭。

太陽公公慢慢爬上了樹梢，燦爛的陽光 照耀着母子倆……