【實用】我的四年級作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

在這個社會裏令我們敬佩的人很多。像無私奉獻的警察叔叔們，辛勤培育我們的老師們，刻苦學習成績優秀的同學們，樂於幫助別人困難的慈善家們……，但令我最敬佩的是那些默默無語，毫無怨言辛勤工作的清潔工人們。

一開始，我很討厭這些清潔工們，因爲路過他們身邊就有一股酸酸臭臭的味道，看他們穿着的也是很髒兮兮的，覺得他們不愛乾淨不懂得個人衛生有一天，我要值周起得特別的早，天也特別寒冷。爸爸開車送我去學校。我看着車窗外的風景，由於要經過一段正在修建的路段，所以常堵車。突然，我看見一位清潔工正在拿着掃把在掃地，把一堆堆垃圾倒在自己騎來的三輪車上的垃圾桶裏。

她沒有戴帽子，她的頭髮都結冰了，她的臉被凍得通紅通紅像紅蘿蔔一樣。但她還是冒着寒冷認認真真的掃地，不偷懶，這是多麼的敬業呀！此時，爸爸也注意到我的表情就對我說：“清潔工是多麼的辛苦呀！雖然她們的名字很平凡，但是她們的工作是多麼的辛勞。無論嚴寒酷熱，颳風下雨都一如既往地清掃馬路街道，也從不怨言”。我聽了爸爸的話心裏想着：如果沒有這些清潔工的辛勤付出，哪來有這麼幹淨的環境呀，是清潔工們美化我們的生活環境呀！由此想到自己平時也不注意垃圾的保管，給他們增加了工作量，深感內疚。決心改正這個不良習慣，向辛勤工作的清潔工學習，做一位保護環境的小使者。

清潔工人，在我眼裏就是一位高尚的人，最美的人！

我的四年級作文 篇2

剃着一個飛機頭，對自己瘦瘦的身材很滿意，超級愛看書。大家能猜出這是誰嗎？沒錯，這就是我。

媽媽叫我膽小鬼，我可不喜歡這個“美稱”，但不得不承認，這是有原因的。有一天晚上，我一個人睡在牀上，屋裏漆黑一片，只聽到窗外傳來一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈？難道有壞人來了？難道是外星人來了？難道......許多可怕的念頭浮現在我的腦海裏。我咕嚕一下子鑽到了被窩裏，不敢探出頭來。外面的腳步聲越來越近，越來越響，我的汗毛都豎起來了。接着，“砰!"地一聲關門聲，原來是媽媽加班回來了。她走近我房間張望着，奇怪地自言自語：“高晟涵今天睡哪兒去了？”我聽出這是媽媽的聲音，才鑽出被窩說:“媽媽，我在這兒！”“你怎麼鑽被窩裏去了？”我支支吾吾地說：“唔——，我害怕，以爲幽靈來了呢。”媽媽笑着說：“恐怖小說看多了吧，你個膽小鬼。”瞧，膽小鬼這叫法就是這麼來的。

爸爸說我是小書蟲。有一次，我做了一會兒作業，就看起了一本課外書，可看着看着，不知不覺就看到吃晚飯時間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵，吃飯了”我都沒聽見，當外婆走到我身邊喊我吃飯，我才戀戀不捨的放下書去吃飯。吃完飯後，爸爸問我：“高晟涵，你今天的作業做完了嗎？”我一拍腦門，哎呀，剛纔課外書看的忘了做作業了。只好說：“沒......還沒有。”爸爸有追問：“那你放學後在幹嗎？”我吞吞吐吐的說：“我......我在看書。”於是，爸爸教育了我一番，那天等我做完作業，已經到了該睡覺的時間了。

以後，我要改掉那些壞毛病，做一個更加出色、獨一無二的我。

我的四年級作文 篇3

“圓圓的腦袋，兩隻耳朵，兩條腿，短短的，細細的，會說話，不會走，而且是我們的好朋友，早上晚上陪伴着我。”嘻嘻，大家知道他是什麼東西嗎？對，它就是我們人人都有的好夥伴——小鬧鐘，我的小鬧鐘是在我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

在小鬧鐘的頭上有着兩隻橢圓形的小耳朵，是紅色的，就像兩隻美麗的鮮花插在了頭上，郵箱兩個蝴蝶結夾在了頭上，把頭髮緊緊地攏在了耳朵後面。在那對可愛的耳朵下面是一個圓形的腦袋，那腦袋的外圈是紅色的，裏面是黃色的，還有幾個數字，一個分針，一個時針，一個秒針，它們三個每天都在賽跑，但次次是秒針贏，時針輸，跑步時還會發出滴答滴答聲，在小巧玲瓏的腦袋下是一雙特別小的腳，它吃力地支持着它那肥畔的身體，即使很吃力，但他從沒放棄過，每天都會使出九牛二虎之力把身子擡起，從沒偷懶過。在它的身後便是一些按鈕，是調整時間用的，整個身子看起來多麼像一個調皮搗蛋的小孩子呀。

早上六點時，小鬧鐘都會大聲喊叫道：“小主人，小主人，起牀啦，太陽都曬到屁股啦。”如果見我還不起牀，他便會更大聲的假裝說道：“六點半啦，小主人，你要遲到啦。”我一聽，二話不說，便起來一看，才六點三分，嚇我一跳，小鬧鐘調皮地說：“嘻嘻，被騙了。”我聽了哭笑不得。晚上九點時，它又會說：“小主人，該睡覺了，小心明天精神不好。”他就這樣每天提醒着我，陪伴着我，

這就是我的小鬧鐘，自從有了它，我從來沒有遲到過。我愛我的小鬧鐘，它幫助了我許多，我要愛惜它。

我的四年級作文 篇4

你要是問我最喜歡的哪個老師？那我肯定會毫不猶豫地說：我最喜歡的老師莫過於這位搞笑、帥氣和智慧於一體的老師——張良作文館裏的張老師。

張老師的搞笑體現在他的教學方式中，張老師他和別的老師不一樣，別的老師一般是上課不許說話，但是，我們作文館裏的張老師與衆不同，在上課時，只要你站起來說話，張老師就立馬閉嘴讓你說話。

張老師的搞笑也體現在他的長相上，一雙充滿着知識小眼睛，眉宇間流露出喜悅之情，一個高挺的`鼻樑，一張大大嘴巴，就湊成了張老師英俊的臉，位於臉的下方，有一個“龐大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是兩條長長的，粗粗的腿，這幾樣東西，就拼成了一個完整的、帥氣的張老師。

張老師他不僅很搞笑，也非常的厲害，張老師年僅39歲，就已榮獲過好幾次一等獎，二等獎，也參加過好幾場婚禮主持，一場婚禮主持就賺20xx塊錢啊！而且還得提前預約哦！因爲我們張老師是大紅人…

張老師也經常和我們一起玩耍，有一次，陳澤楷，石汪涵，丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌遊戲正玩着一張豬翻了出來，被別人搶了，張老師就耍賴了……扭動着他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了！

張老師真是我見過最好，最偉大，最幽默的老師！朋友，只要你肯來，也一定愛上他哦！

我的四年級作文 篇5

茉莉花是一個家喻戶曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養了一個茉莉花，它生活在一個白色的陶瓷花盆裏。那裏，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實。

過了一段時間，我發現一個白色的頭從葉子中間伸出來，那是茉莉的花蕾。一個悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經露出了它潔白的身體——盛開着。我仔細看一下。莖長而直，綠葉呈橢圓形。從遠處看，它像一個漂亮的女孩。這時的花很像荷花，但又很小。花冠比一便士還小。茉莉花是白色的，雌蕊散發出淡淡的香味。有些小花站起來，有些半開着，就像害羞的女孩子。

茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂。它總是陰險而芬芳，以點綴人們的生活。和別的花比起來，它不是很貴重嗎?啊!茉莉，我太愛你了!你不僅優雅高貴，而且芳香樸實。

我的四年級作文 篇6

自從我讀了《我的生活》這本書以後，我被海倫·凱勒深深地感動了。

小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。後來在莎莉利文老師地開導下，小海倫漸漸樹立起了對生活的信心和勇氣。整個人變得堅強起來，強烈的求知慾迫使 她堅持不懈地努力學習，對生活的熱愛促使她奮力前進。是她 那不屈不撓的精神讓她成爲了人人敬佩的大學者。

海倫學習非常刻苦，她爲了學習更多句子、單詞，不停地 閱讀盲人書籍，有時連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往 常地閱讀着。她就像一朵很久沒有甘露的花朵，如飢似渴地吸允着知識的甘露。

海倫不僅學習刻苦，她也懂得感恩，當莎莉文老師去世時，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的葬禮上，她這種 感恩的精神實在讓人感動。

海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。

我的四年級作文 篇7

下課了，我坐在教室裏，獨自望着窗外，不禁聯10年以後的。

10年以後，這裏的四周着樹木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林鳥兒，熊貓在吃竹了，像美麗的大森林。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還風鈴，只要有風吹來，風鈴發出悅耳的響聲。裏也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹和花草。當電梯向上升時，會彈跳着，以四周的彈力來回跳，等到想去的樓層，自動停。

電梯又會彈跳着自動回到一樓。當走進教室時，你會，給你講課機器人，他打你，只會當你犯錯時，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在幹。而教室要有一百多平方米。在教室裏，也有花草，長在牆裏，電腦的花草，會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的，在綠色一點粉色，讓人覺得很。“上課了。”有人叫，伴着悅耳的音樂，上起了音樂課，可我仍然浮着美麗的。

我覺得，這想像，我以後的要比這座還要美麗你想10年以後的是樣子的嗎？就讓我帶你去看一看吧！早晨，我睜開了的眼睛。望了望在與窗戶遊戲的白雲，一下子又坐在了自動梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機器就開始工作了。我先把嘴張開，機器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以後，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進了餐廳。桌上放好了早點。我便津津有味地吃了。等我吃以後，機器人便把宇宙飛船吆喝來了。（順便說，我住在火星上，地球實在是太小了。）我乘宇宙飛船來地球，踏上了我離別的土地，來瑞金路高科技教程小學。巨大的屏幕呈我。上面顯示着“歡迎您來到瑞金路高科技小學，如您想參觀請看下列菜單。我看見菜單上寫着操場、教室，等場所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來教室。

這間教室裏擺100多臺電腦。臺電腦都歸學生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學們也。經介紹我了的奧祕。東西叫做“聯想通”。老師上課不用說話，只想說的話在腦子裏想一遍，便會傳到同學們那裏去。老師上課就不用說話了，也就不用辛苦了。並且，在上課的有同學思想開小差，老師也會的，“聯想通”的線路是互通的。家長想孩子在學，也可以“聯想通”來查看呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀了地方，了10年後的瑞金路小學，後來，我便回火星。，我做了夢，夢見了10年後的老師與同學

我的四年級作文 篇8

爲什麼我害怕一切東西，爲什麼我現在不怕了？想着想着，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，爲什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裏如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢着足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看着這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從杆子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨着這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼着，雀躍着，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

早上，這個夢結束了，我知道，我的日記裏又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收穫了勇氣，還收穫了成功、自信、快樂、友誼---

我的四年級作文 篇9

每個人都有優點，也難免有缺點。優點，讓別人覺得我們美麗可愛。缺點，令他人感覺我們醜陋討厭。現在，我要深刻地解剖自己，把自己丑陋的一面，大膽地寫出來，以此來警示自己，要取長補短，發揚優點，克服缺點，日日自新，不斷進步。

我是一個欺軟怕硬的人，但我總覺得這樣不對，很想克服這一點，平等待人，與人爲善。

在家裏我愛稱王稱霸，每天都要指責別人的缺點，從來都不看自己的缺點。但又愛炫耀自己的優點，從來都不看別人的優點。

在家，我是最懶惰的一個，從不幹家務活，全家人都稱我“小懶蟲”。聽到指責後，我就賭氣把自己關在房間裏慪氣。

我是一個愛挑食的孩子，每天吃飯前，都跟媽媽說：“把我不喜歡吃的都扔掉。”可媽媽總是這樣回答：“扔掉不是太浪費了嗎？”我聽後，非常慚愧，感到自己的行爲太過分了。

我的缺點和毛病還很多，今天就反省到這兒。在今後的生活和學習中，我要不斷地努力，吸取別人的長處，改正自己的缺點錯誤。並且要謙虛謹慎，聽取別人善意的批評指正，爭取不斷地進步。俗語說，不怕犯錯誤，只怕不改正。如果犯了錯誤，只要痛下決心改正，就一點也不算晚。

我的四年級作文 篇10

今天，我和家人來到了馳名中外的天壇公園。它位於北京市南部，東城區永定門內大街。

我們從天壇公園的南門進入，前方映入眼簾的就是圓丘。它是一個三層圓臺的建築物，真像個巨大的奶油蛋糕。每層之間都有九個臺階，全部都用漢白玉砌成。圓丘的最中間有一塊圓形的石板，名叫天心石。當我站在天心石上高聲呼喊，迴音十分雄厚。包圍着天心石的第一圈是九塊光滑的玉石，第二層則是十八塊，依次按九的倍數遞增，整體一看真像個潔白的花朵含苞待放。而每層臺階的四面都有九級，真像俗語說的：“天壇走一走，到處都是九。”

再往北走，我們就到了皇穹宇，這裏是存在祭祖牌位的處所。而圍繞皇穹宇的就是大家耳熟能詳的迴音壁了，遊客們紛紛跑到牆壁面前體驗它的神奇，我也不例外。

從皇穹宇出來，穿過丹陛橋，我們就到了祈年殿——天壇公園的“招牌”景點。祈年殿是一座高37。72米的圓形建築，外表佈滿了鎏金的彩繪，頂層共有三層檐，從上到下，一層比一層寬。祈年殿的內部，裏圈有4根圓柱，寓意是春夏秋冬；中間圈12根柱子，寓意一年12個月，外圈12根柱子，寓意12時辰。這奇妙的設計與寓意，讓我不禁感嘆古人的智慧與才華。

出了祈年殿，已近黃昏。我擡頭望着夕陽照射下的天壇公園，它顯得更加雄偉壯觀，更加肅靜。讓我對天壇公園的敬畏之情油然而生，懷着戀戀不捨的心情，我離開了天壇公園。

我想，下次我一定會再慢慢欣賞你——天壇公園。