【實用】我的四年級作文彙總10篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我的四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的四年級作文 篇1

邢侗公園裏的一切都在隨着四季而變化。湖、亭子、林子，我都喜歡。

春天，萬物復甦，公園中心的湖水緩緩的流着，亭子裏有好多人坐在那裏觀賞美景，可林子裏卻不見人影，可能是新枝椏擋住了去路了吧！可是別有一番滋味。

夏天，一棵棵高大挺拔的樹立在門口，像士兵一樣，在迎接着人們，湖裏熱鬧了很多：有人在湖裏划船，還有人在水淺的地方戲水。亭子裏這時候總會充滿歡聲笑語。我愛夏天的公園。

秋天，落葉紛飛，荷葉也枯萎了，這樣的景色迎來了秋天。湖裏寂靜，沒有一點聲音，人們也不去林子裏散步了，但亭子裏依然歡聲笑語，雖然這時的公園很冷清，但我也喜歡。

冬天，是一個寒冷的季節，冬天下雪了，給湖面鋪上一層厚厚的“棉被”，讓湖水可以溫暖的過冬。林子裏的樹枝上，都是積雪，大地、亭子、樹林全都是白茫茫的一片。

公園的四季都有變化，處處都美麗誘人，令我喜歡。

我的四年級作文 篇2

在未來，我已經是一名大名鼎鼎的發明家了。無論是機場、馬路、超市還是私人家裏，都有我的發明在裏面。

在我的發明裏，有一項最偉大的發明——時間停止器。光是設計，我就用了三天三夜。我廢寢忘食，終於把設計圖畫了出來：它有一個巴掌大的機身，上面有一個紅色的“停止”按鈕和一個綠色的“繼續”按鈕，還有一個黃色的“自動報警”裝置。我把圖紙和所有的零件一對照，發現螺絲釘不夠。該怎麼辦呢?對我來說，這不是難題。我拿起小塊鐵塊，放在自動機牀上，調好尺寸大小，自動機牀馬上開始運轉起來，“嗡嗡”幾下，這小塊鐵就變成了一個我需要的螺絲釘。這樣，我準備好了所有材料和工具，按照設計圖開始進行組裝。很快，組裝完畢，可是它卻怎麼也不能讓時間停止。我仔細一看，才發現粗心的我把核心芯片裝反了。於是，我把核心芯片重新裝好，這樣時間停止器就大功告成了!

我把它裝在了飛機、汽車、易燃易爆的倉庫裏。第一天，我的發明就初見成效。一架飛機因爲突發技術事故，馬上要墜落了，多虧機上安裝了我的時間停止器，飛行員按下了“停止”按鈕，飛機懸浮在空中，讓飛行員有時間解除了技術故障，一場機毀人亡的事故得以避免!第二天，我過馬路時，突然聽見汽車的急剎車聲，我回頭一看，一輛疾馳的汽車眼看就要撞上一個過馬路的小朋友。在這千鈞一髮之際，駕駛員按下了車上的時間停止器紅色按鈕，終於沒有讓悲劇發生。又過了幾天，一位消防員興沖沖地來到我的辦公室，激動地對我說：“昨天上午，一個裝有易燃易爆物品的倉庫突然着火，眼看就要爆炸了，你設計的時間停止器自動啓動並報警，給了我們充分的搶救時間，阻止了一場大爆炸，解救了我們消防官兵的生命，我們都萬分感謝你啊!”說着他緊緊地握住了我的手!我心裏樂滋滋的，爲能幫助他人而感到無比高興。

我的四年級作文 篇3

傻傻的我……我以爲世界的黑暗離我很遠很遠。但我卻發現，他一直在我身邊，在我身邊的每一個角落，從未離去。只是傻傻的我，傻傻的選擇了忽略。也許是從小看了太多的法律之類的節目，從小我喜歡講法，但是，後來我才明白那沒有用，世界的黑暗陪伴着我，但是，正義與光明卻鮮少面……傻傻的我……我以爲堅持真理就能夠勝利。但我卻發現，真理無法戰勝流言蜚語。我堅持着真理，承受着流言蜚語一波又一波的攻擊。

但我依然緊握着真理，因爲，我相信我始終會勝利……終於，傷痕累累的我在一次更猛的進攻中倒了下去，我絕望了，我望着真理，不知如好……傻傻的我……我以爲每個人都是充滿孝心的。但我卻發現，人們已經被利益矇住了心，他們把父母榨壓得所剩無幾。他們認爲父母爲他們做的一切都是應該的，他們理所應當的享受着一切。但他們卻忽略了，如果沒有父母就沒有他們……傻傻的我……我以爲上帝是明白的，善有善報，惡有惡報。但我卻發現，上帝早已不問世事。有的人，活着，齷蹉無恥的活着，隨心所欲的活着；而有的人，生前，把自己的一切都奉獻給了別人，但他們死後，卻沒有人記起他們……傻傻的我……我以爲老天是公正的，皇天不負苦心人。但我卻發現，老天卻已進入休眠。無數的努力卻不如別人父母送的一份禮，他們迷茫，他們困惑。爲什麼他們無數的努力卻不如別人前天的家境優勢……這樣傻傻的我……

我的四年級作文 篇4

在一個風和日麗的早上，小學一年一班的學生——王小明，他興高采烈地來到了學校。

快要放學了，天氣像小朋友的臉說變就變，好好的天氣變得烏雲密佈、雷電相交，下起了傾盆大雨。

放學了，天氣依然板着生氣的臉色，雷聲越來越響，雨越下越大。有雨具學生走的走，沒雨具的幾乎被家長接走了，只有王小明仍然站在學校的大堂，一會兒望着遠方，一會兒望着天空，自言自語地說：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉，我又那麼弱小，怎麼能冒雨回家呢？”正在這時候，一位小學四年級二班的男學生——小東走過來問：“小弟弟，你爲什麼還不回家？”王小明喜笑顏開的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍着胸膛說：“不用怕，我有傘，讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答，小東已把小明的書包掛在自身的肩膀上了，又說：“小朋友你來撐傘，我揹你回家，這樣就不會淋着雨啦。”他們就這樣向大雨衝去……

一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣纔不會淋溼你的衣服。”儘管小明怎樣，小東好像沒聽見似的，繼續往前跑。那時候，風聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動人的歌。

這一幕雨中的'動人局面使我流下了熱淚了，他助人爲樂的行爲感動了我。

我的四年級作文 篇5

本人姓賈名灝晨，身材微胖，一頭烏黑髮亮的短髮，一雙大大的眼睛嵌在我這圓圓的蘋果臉上。本人吝嗇至極，人稱“吝嗇鬼”。

我不但在吃，喝，玩，樂上是減之在減，而且反正跟你們這麼說吧，只要我認爲應該省的，哪怕是一塊橡皮也要用到“小豆豆”才罷休。大家聽了我的自我表白是否覺得我是一個小氣，吝嗇爲一體的“摳”學生呢？當你看完我的故事後在略評一二吧！

記得那是我在管樂團排練時發生的一件事。在排練休息時Q同學從小賣部回來。左手拿蛋糕，右手舉着瓶“脈動”。褲兜裏還塞了兩包餅乾。他走到我跟前，見我獨自在吃乾脆面。便一邊遞給我一塊蛋糕一邊說：“施捨給你的，慢慢品嚐好味道吧！”我一把推開他的手說：“我纔不要你那垃圾食品呢。”“哎呦，幹嗎死要面子，活受罪呀，又不要你錢，吝嗇鬼。。。。。。”我喃喃地說：“你闊，你闊。”隨即我轉身走了。

可是，事隔不久又發生了一件事。在今年的五月份，四川汶川發生了八級地震，全國人民爲救助四川紛紛捐款捐物。當然我們學校也不例外。同學們一個一個都不甘落後，紛紛慷慨解囊。在放學的路上，Q遠遠地看見我說：“喂，吝嗇鬼你捐錢了嗎？”“捐了，爲了幫助災區的同學，我怎能例外呢？”我爽快地說。“你捐了多少”他略帶嘲諷地說。我伸出五個手指頭。“啊你才捐五塊錢，哦不，你不會才捐五毛吧！”他大聲地說。隨後他又輕蔑地看着我說：“我捐了拾塊呢，嗨就當少吃了一個漢堡。”我張了張嘴還沒說什麼，旁邊的一個同學說：“你別在這兒‘高談闊論’了，人家賈灝晨捐了五十元呢。”他一下子啞口無言了，臉也紅到了脖子根，灰溜溜地走了。

同學們，你們評一評我是不是一個吝嗇至極的“吝嗇鬼”呢？

我的四年級作文 篇6

韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河裏，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿着掃帚在馬路上天天工作，風雨無阻，他們就是可敬的環衛工人。烈日炎炎的夏天，當我們在空調房裏吃着冰淇淋、看着電視的時候，橙黃色的馬甲在路上勞動，與太陽爭豔；寒風刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃着熱氣騰騰的火鍋時，黃色的馬甲在風雪中奔走。一年365天，這些環衛工人風雨不避，沒有節假日，爲我們城市的美麗，默默地奉獻。記得一個星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏雲巫婆和暴雨法師的後面，一會兒狂風捲着暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補習英語，望着窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣衝向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。

突然，我看見有個桔黃色的背影，弓着背默默地在向前移動，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經溼了，貼在窄小的雨傘下單薄的身體上，我的心爲之一震，加快了腳步向學校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮着身子，努力的抵擋着寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：“奶奶，穿上回家吧,不然您會着涼的。”奶奶笑了，她說：“你真是個好孩子，可我還沒下班，再過一個小時就可以回家了。謝謝你的關心，你趕快回家去吧！”說完，她摸摸我的頭，我的心裏一陣感動。我默默地看着她的身影，心想；清潔工人付出那麼多的汗水和艱辛，而回報的工資卻少得可憐，他們是多麼辛苦啊！每天天不亮，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕髒，不怕累，爲我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔淨。他們雖然平凡，但他們有着不可替代的作用。我敬佩他們！

我的四年級作文 篇7

爺爺的個子高高的，白髮蒼蒼，額頭上有很多皺紋，像有一些小蟲子趴在上面。爺爺的鼻樑上掛着一副精緻的眼鏡，我常說，爺爺的眼鏡簡直像個天文望遠鏡。

爺爺很愛體育，每次電視播足球、籃球、乒乓球等，他都要看，而且看的津津有味。有時看足球，還情不自經地說：“好球！”邊喊邊鼓掌。

爺爺還是個鳥迷，家裏陽臺上到處都是鳥，有百靈鳥、白玉鳥、黃鳥等。每天，那些鳥兒嘰嘰喳喳地叫，讓人感覺像像進了鬧市，可在爺爺聽來，那就是一首首優美的民歌，很好聽。一天，爺爺喂鳥的時候，發現有一隻鳥，一動不動，也不叫，兩隻眼睛閉着。爺爺認爲這隻鳥生病了，着急地說：“這可怎麼辦啊？這是一隻價錢最貴、我最喜歡的鳥。”說完，他就想出一個好辦法——醫鳥。於是，他迅速取來材料，開始給鳥治病，他濃眉緊鎖，放下這個，拿起那個，自言自語地說：“這隻鳥就像我的孩子，如果它死了，那我會很傷心的。”經過爺爺的治療，鳥的病好多了。過了一會兒，鳥精神起來，爺爺欣喜若狂。

爺爺還很幽默，經常說笑話。一次，爺爺說:“把電腦搬回你們家吧。”我急忙說：搬回我們家，就不能上寬帶網了。”爺爺說：“不能上寬帶網就上窄帶網吧！”逗得我哈哈大笑。爺爺就這樣經常說笑話，我願意天天和爺爺在一起，我會笑口常開。

這就是我爺爺，一位又愛養鳥，又非常幽默的爺爺。

我的四年級作文 篇8

一天晚飯後，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子裏，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發現。”我本以爲媽媽會說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這麼大時，比他還調皮呢！”我不以爲然的看着媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。

媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開着的電腦接口接上，拿着按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學着媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮後，我把按摩器放在媽媽坐的椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛纔按摩的事了。我自己也把這事給忘得一乾二淨了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎麼回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我乾的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”

媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也幹過這麼調皮的事！現在想來，真是不該對弟弟那麼克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施於人”，我總算是有所理解了。

我的四年級作文 篇9

在我們這個年紀，本不應該有苦惱，因爲我們的童年，應該是純真、美好的。然而，有一個人，在我們這個本該快樂的年紀，添上了四份苦惱。這個人是誰呢？別急，請聽我慢慢敘述。

這學期開學，我們聽說調來了一位新老師，每個同學都欣喜若狂。每個人都在想着新老師的模樣以及性格。新老師很快來了，那是一位女老師，給我們上第一課的時候態度和藹可親。讓我們覺得十分舒服。因此，我們每個人上課的時候都勁頭十足。所以，第一單元像夢一樣結束了。那位老師的法寶——考試也聞風而至。出乎那位老師的意料，我們的第一單元成績——慘不忍睹。第二單元開始時，我們以爲她還會像以前那樣教我們，對我們和藹可親。然而，事實似乎並不是這樣。她又一次走進教室，顯現出了她的第二面：暴躁的一面。我們現在開始苦惱了，因爲她對我們的態度發生了一百八十度的大轉變。更可怕的是，她如果生氣了，會把我們的缺點一個一個的揭露出來，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來說吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎麼也做不對。那個老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢衝到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什麼用呢？

我們原來的盟友——二班在幾次反抗無效後識時務者爲俊傑在魏老師面前像一隻哈巴狗，以甚至我們孤立無援。

我們的童年，夾雜着憂愁。

我的四年級作文 篇10

清潔工是一個不怕髒不怕累的人，就是他讓我尊敬。

有一次，我5點鐘就起牀，是要去爬山。我要出門，就看見在收拾，打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什麼的，全打掃得乾乾淨淨。

你看，他滿頭大汗，擦也擦不幹呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦溼。他的衣服都潮溼了，像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴肅了。清潔工拿着桶，走進廁所。在水龍頭下盛水，再拿拖把。他用力地拖呀拖。他爲了節約水，把水盛到還沒半桶，卻能拖得這麼幹淨。水多髒兮兮的了。清潔工還是不換。

他走進我家的工廠裏，不小心把衣服弄髒，弄破了還是不管。照樣清洗。

清潔工這種頑強的精神，堅持不懈的精神，讓我們好好學習。難怪人們都稱他們爲城市美容師的稱號。