實用的我的四年級作文集錦10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

我最敬佩的一個人是我的朋友譚雲峯。他個子不高，長得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛。他很誠實，善良，有孝心。

記得有一次，我和譚雲峯在街上玩。突然，我們遇到了一個討錢的人。我見了，理都不理他，還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚雲峯卻沒有這樣，他站在討錢的人的身旁，從口袋裏掏出一元錢給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對譚雲峯說：“你真善良。”他微笑着回答：“沒什麼，只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續玩了起來。突然，我們看到一個摔跤的小妹妹，譚雲峯連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦乾淨，過了一會兒，小妹妹的媽媽來了，小妹妹對她的媽媽說：“我剛纔摔跤了，是那個大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽說：“謝謝你。”譚雲峯說：“不用謝。”

這就是我的好朋友譚雲峯，他善良、誠實、有孝心。

我的四年級作文 篇2

在人生路上，總有一些因爲自己衝動而造成的錯誤，可是一但回頭，你將會後悔不已，我就有一段這樣的經歷。

那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個星期天的下午，我要寫一篇作文，在這時我的一個朋友來我家玩了，我媽媽叫他來和我一起寫作文，開始我和他在樓上玩兒，但是玩着玩着我的那個朋友想起寫作文的事，他問我說：“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說：沒寫完，我馬上就寫，你快下樓去吧！”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導你寫作文的”，我不屑一顧地說：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽爲什麼會這樣想，你快下去吧，你的成績沒我好。”我朋友一聲不吭地下樓去了，就拉着他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問他爲什麼要走啊？，我那朋友一五一十地把我說的話複述了一篇，正巧我下來上廁所，聽見了我媽媽和他的對話，心想你學會了打小報告了哈；正好，我媽媽看見我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的牀上，心想，要是我是那個朋友我會怎麼想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友爲什麼不指責我，如果沒有，爲什麼我心裏不踏實，我想完了、心裏豁然開朗了。

就在這件事中，我收穫了在任何時候都要謙虛，想着總一天別人也會成才的，只不過是大器晚成罷了，我還在一些人身上收穫了金錢買不到的東西，比如說：葉詩文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我纔得到成就的嗎，總之，世界上每個人都有值得學習的地方，你們說對不對呢？

我的四年級作文 篇3

我從小就喜歡發明各種東西，但是是，今天我的腦子裏跑來了一個新東西，那就是“搖錢樹”。

大家聽到“搖錢樹”腦袋裏一定會出現一個問號“什麼是搖錢樹呢”，哈哈，如果不懂，就來我這裏搜索一下答案吧！

“搖錢樹”是我認爲很好的東西，你只要有手輕輕碰它，然後再說出咒語加你想要的錢，例如：搖錢樹啊搖錢樹，快快給我100元。然後它就像神仙降臨一樣，“譁”的一下，你手中就有100元了。

不過，可不能貪心哦！如果你每天要好多錢，搖錢樹就不理你了。但是是，搖錢樹也有一顆善良的心；比如說汶川大地震，國家給汶川投資了六千多個億，要是你對搖錢樹要，它肯定不給你，如果那你說要給汶川捐，它肯定會給你的，因爲，它也有一顆善良的心嘛！

如果你把它送到一個貧窮的家庭裏，貧窮家庭裏的主人跟它要多少它就給多少，你信不信？

怎麼樣，搖錢樹的用處很大吧！我一定好好讀書，將來把它發明出來！

我的四年級作文 篇4

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着的歡快的音符的樂章。

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是颳風下雨，他總站在校門口。

走進校門，正前面就是國旗杆和教學樓。進入教學樓，你會看見牆上貼着上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關於戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。

雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室裏有班班通，那是老師準備的`教學課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學習知識。

我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。

我的四年級作文 篇5

未來有多遠？5年、10年、15年…15年後的我是怎樣的呢？我思緒萬千，插上想象的翅膀，飛到了夢中。

15年後的我已25歲了，可我還是很可愛，大大的眼睛眨動着光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長長的頭髮直到腰間。

有誰會想到15年後的我已經當上了一家知名設計公司的女老闆和一個著名芭蕾舞劇演員呢?

我穿上漂亮的粉色夢幻芭蕾舞裙，腳踏纏着紫色絲帶的舞鞋，頭上盤着發，扎着白色“天鵝毛”。那時，我正站在舞臺上，只見我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇裏最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優美，時而奔放豪邁，時而歡快動人。我沉浸在《天鵝湖》裏久久不能自拔，眼裏似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂曲終，我停止跳舞，鞠了個屈膝禮，然後向觀衆們招手，接着一片熱烈的掌聲在觀衆席裏響起。然後我邁着優雅的步子離開了劇場。在外面也有許多我的粉絲都舉着我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣，震耳欲聾。還有的人捧着本子，嚷着吵着要我給他們簽名，我無法推辭，只好勉強答應，我耐心地給他們簽了名，簽完我象徵性的揮揮手，表示我要走了。

在一片歡呼聲中，我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環境優美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來玩哦！

這就是15年後的我。

我的四年級作文 篇6

媽媽，是一個熟悉的名字，她是生我養我的人，每天細心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當然會說，媽媽！

我的媽媽很關心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎麼樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好。”媽媽先沒有責備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應該錯的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細聽着，下次決不犯這樣的錯誤。

我的媽媽關心我，還很勤勞。有她在，家裏絕不會有灰塵出現，因爲，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認真，看着媽媽那不辭辛苦的勞動，心裏不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個勤勞的人啊！”

媽媽，你真是我的驕傲！

我的四年級作文 篇7

在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。

閆老師長着長長的頭髮，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生，愛護學生的好老師。每一次作業，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次，上課的時候，閆老師有點不一樣，同學們都不認真聽。閆老師對大家地說“：同學們，老師今天感冒了有點不舒服，我會給大家上好課的。同學們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力，我們班學習差的同學都有了很大的進步，終於閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。

我的四年級作文 篇8

在這生機勃勃的春天，我家花園的日本海棠開了。它雖然不香，卻與普通的花不同。

日本海棠又名牡丹海棠，因爲它是復瓣花，是富貴的牡丹和海棠雜交後的新品種。

一個陽光明媚的週末，爲了給我們的花園增添一點色彩，我和媽媽一起去小區對面的花市裏挑選喜歡的花木。

一走進花市，我們就看到了一片萬紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多，有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹和黃桷蘭。那兒的老闆悄悄給我推薦了一下日本海棠。處於好奇，我們就跟他來到了一顆樹前，這棵樹上開滿了拳頭大小的紅花，我走到它旁邊，仔細觀察。有的花已經全開了，圓圓的，像一個紅豔豔的小盤子；有的花只張開了一些花瓣，像一把熊熊燃燒的火炬；有的還只是一個花苞，包得緊緊的，像有一個小孩子在裏面睡大覺呢！

我越看越喜歡，媽媽也覺得很中意，便買下了。回到家，花市老闆派的園丁叔叔把樹種好後，我們天天愛護它、關心它。終於，在今年春天，海棠花又開了，我心裏萬分欣喜。

我愛我家的日本海棠，儘管它的花期較短，但我還是一樣深愛着它的美麗和特別。

我的四年級作文 篇9

我動作慢出了名，這毛病我改了整整六年還是沒改掉！

我慢是因爲我喜歡追求完美，總想把事做到完美。由於慢，我“高質量”這個優點就被埋沒了。我的慢經常被老師比喻成“龜爬”，同學則說我是“七十年代的拖拉機”。媽媽在家對我說的最多的一句話就是“快一點！快！快！快！”而我對媽媽說的最多的一句話就是“等一下”。我和媽媽產生的矛盾大多是因爲我的慢。

在學習上，我做作業比別人慢、考試經常會來不及。記得一次數學考試，一開始我信心滿滿、準備一顯身手。我仔細地看題目，仔細地驗算，生怕看錯了、算錯了，每道題目做完要看個兩三遍再繼續往下做，“哎喲，這個3是不是寫得太淡了，老師會不會看不清，我要描深一下；這算式寫得太擠了，老師又要看不清，橡皮！我得擦了重寫……”就這樣，三十分鐘過去了，我才做到解決問題。

我瞄了一眼“超音速”陸斌，他連思考題都做完了，已經在檢查了呢。我這才發覺情況不妙，趕緊加快速度……轉眼間，下課鈴聲響了，天啊，我還有整整一大面解決問題沒做！雖然我前面全對，那又如何，解決問題可是一道五分！我回家大哭了一場。這樣的情景在我小學六年中經常發生。

在生活上，我也是做什麼都慢，起牀慢、吃飯慢、走路慢……就說穿鞋吧，我總會慢慢把腳伸到鞋裏，仔細拉平鞋子，繫好鞋帶還要比比兩根帶子是不是一樣長，否則不罷休。儘管媽媽在旁邊咬牙切齒地催，我還是不緊不慢，完美地系完我的鞋帶再走。

唉，往事不堪回首，因爲我的慢，我損失了多少寶貴時間啊！我的這個慢動作何時能改掉呢？

我的四年級作文 篇10

我最大的特點就是膽小。爸爸說，我長得就是一副膽小的樣子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，組合在一張小小的臉上，連走起路來，都是邁着小小的步子，一副膽怯的樣子。

每次我放學回到家，爸爸媽媽還沒下班，我獨自一人趴在桌子上寫作業，總是擔心會不會有小偷破門而入。窗外風呼呼地颳着，窗子吹得像鬼一樣叫着，嚇得我寫字的手直髮抖。有一次，我正在寫作業，我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，我左右看了一下，沒發現什麼，我心裏充滿了恐懼，過了一會，“嗡嗡”聲再次響起，一隻蒼蠅從我眼前掠過，我一面結結巴巴地說：“有，有……蒼蠅！”一面飛奔到爸爸懷裏躲起來。

去年，學校裏舉行歌詠比賽，我很幸運被選爲我班唯一參賽選手，我既高興又緊張更害怕，怕唱不好，辜負了同學和老師的期望。回到家，爸爸媽媽鼓勵我說，不要害怕，只要刻苦練習，做好充分準備，演出時就不緊張了。於是，我每天寫完作業就認真練歌。時間過得真快，一晃就到了歌詠比賽那天，在老師的鼓勵下，我忐忑不安地走上舞臺。音樂響起來，我感覺我的腿發軟，喉嚨發緊，根本不知是怎麼唱出第一句的。直到第一段唱完以後，我的心才漸漸平復下來，用心把剩下的歌唱完。最終，我獲得了校園十佳歌手獎。回到家，爸爸媽媽誇我變勇敢了。

膽小的我真的變勇敢了嗎？