【實用】四年級的作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

《築夢路上》這個節目，記錄了中國從那個並不發達的舊社會一步步走向輝煌，步入成功殿堂的全過程。

中國，以前是一個佈滿羊腸小道的國家，走出大山都要花上一天的時間，那時有多少中國人想去看看山外的景色、山外的世界、山外的文化……新中國成立以後，在大山中修建了公路，從山腳下盤旋而上，再盤旋而下，即使這樣從山這頭到山那頭也要花上半天時間。而現在，中國的信息技術發達了，工程師們在大山中挖了一個又一個的隧道，建造了一條又一條的高速公路。現在不要半小時就可以從大山中走出來了。大山中的高速公路不僅讓人們走出了大山，也讓更多的人認識了一種全新的風景，全新的人們，全新的文化，全新的世界。

我們心中一定有一條寬闊的道路，它不是窄一窄的羊腸小路，不是髒髒的山路，也不是寬敞平坦的公路，而是一條充滿了未知，充滿了神祕色彩的大路，它寬大，它平坦，它美麗，它神祕，它能指引我們讓我們走向更大的輝煌。它能支撐我們，讓我們不會被一次又一次的失敗打到。它對我們來說是珍貴的寶藏，是無價的生命，是我們的靈魂，也是我們祖國的中流砥柱，它就是一條只屬於我們中國的中國路。

讓我們這些祖國的花朵，不斷成長，不斷成熟，成爲下一棵幫助中國走向輝煌的參天大樹，讓中國走出一條屬於自己的中國路。

四年級的作文 篇2

金秋時節，天氣轉涼，秋季的天使穿着薄如紗的蟬衣來到了大自然，秋風吹過和煦輕柔，感到一絲涼意，秋天是收穫的季節。果實累累，火紅的高粱，沉甸甸的穀子，柿子樹上結了許多果實，金秋的陽 光溫馨恬靜，藍天白雲飄逸悠揚。

那天是爸爸的生日，首先發條短信，祝爸爸生日快樂，再爲爸爸買了生日蛋糕，每年如此。我踏上了回家的路，路上要坐半個多小時的.車，不算太遠。公路兩旁綠樹成蔭，路邊的小野菊五顏六色盡 情開放。地裏玉米已經成熟，人們都在地裏勞動，時不時也會有野兔出現，秋天的景象好迷人！

到家了，如此熟悉的地方，一進家門媽媽迎了出來，她看上去很高興，媽媽慈祥和藹，不算太老，穿衣服很合體，她從不讓別人給她買衣服，因爲別人給他買她不喜歡。隨後爸爸迎了出來，他是壽星 ，所以今天特高興，臉上露出了燦爛的光芒。姑娘，兒子都回來了。坐了滿滿一桌人。桌上有海鮮，還炒了好多菜，首先，我的兒子開口了，姥爺祝您生日快樂，爸爸慈祥的臉上露出了笑容，最後我們 姐妹幾個也祝爸爸生日快樂。其實他不是爲了過生日高興，而是看到孩子們過得很好，高高興興聚在一起這纔是他的高興之處，人老了就會想孩子們，有事沒事多回家看看，這纔是他們所需要的，老人 不愁吃不愁穿，缺少的是親情。老人健健康康，做兒女的纔是福啊！爸爸我祝您永遠健康長壽，這纔是我所需要的。有時間我會多回家看看，多陪陪您，爸爸我愛您，生日快樂！！幸福永遠，祝福您福 壽綿長。

四年級的作文 篇3

生日那天，我收到了許多精美的禮物：芭比娃娃、布娃娃、音樂賀卡……

正在我爲“大獲豐收”而高興得手舞足蹈的時候，一份非常寒酸的禮物躍入了我的眼簾。那是一張用白紙做成的卡片，上面畫着一棵高大、結實、挺拔的橡樹，就像草原上的哨兵一樣。一隻雄鷹在藍藍的天空中翱翔。下面工工整整地寫着：“願你像雄鷹一樣展翅高飛！”這幅畫畫得挺不錯，可我心裏卻感到不快：買一張賀卡也不過花兩三塊錢，她可是我家房東的孫女，家庭條件那麼好，幹啥要這麼節約呀？真是小氣！

回到家裏，我把收到的禮物全部堆在箱子裏，給爸爸看。爸爸一件一件地看着，突然，他拿起那張“雄鷹圖”，左看看，右看看，還不住地點着頭，露出一副愛不釋手的樣子。我見爸爸那麼喜歡這幅畫，滿不在乎地說：“爸爸，您喜歡的話就拿去吧！”爸爸笑着說：“我覺得這是你今天收到的禮物中，最有意義的一份。你看，她希望你能像這棵樹一樣茁壯成長，能像這隻雄鷹一樣學好本領自由翱翔……”我順着爸爸所指的方向，再一次和爸爸一起欣賞這幅畫，不知怎麼，在爸爸的解說下，我突然感到這幅畫是多麼地珍貴，同時，也爲剛纔對它的不屑一顧感到羞愧。

事後，我把這份“寒酸”的禮物保存在我的紀念簿裏，常常抽時間去看看它，摸摸它，還會對它說說埋藏在我心裏的悄悄話。

四年級的作文 篇4

九月底我們學校舉行了秋季運動會，我們班只獲得了級段的第五名，儘管大家都知道我們的運動員已經盡了最大的努力，可是大家心裏還是都有點泄氣。

這星期五下午，學校舉行了跳繩比賽。前一段，跳大繩的同學每天下課後都準時到操場上訓練，儘管我不參加比賽，可每天我都會按時到操場，爲同學們加油。大家的努力沒有白費，在這次跳繩比賽中，我們班獲得了全年級第一名，全班同學都興高彩烈的歡呼着，我們終於出了一口氣，這次終於贏過四五班了。這是因爲四五班在秋季運動會中獲得了全年級的第一名，我們班同學都攢足了勁，這一次一定要贏過他們。班主任老師鼓勵我們說：“我們班跳大繩跳了一百多個，而其他班都還不到一百個，大家要再接再厲！”

老師常說：驕傲使人落後，謙虛使人進步，比如說：你的學習進步了很多，老師也表揚你了，可是你卻驕傲了，認爲自己很聰明不再認真學習，就會鬆懈自己，遠比不上那些謙虛的同學學的紮實。

老師說了這句話後，我們班的同學都有所感悟。我覺得是這樣的，凡事都不要驕傲，無論你是得了什麼大獎，也都要謙虛的與同學相處，認真的對待學習。以後我們班若某一個同學驕傲了，老師和同學們都會用“驕傲使人落後，謙虛使人進步”勉勵他。

同學們都暗下決心，以後不論學校舉行什麼活動，大家都會盡最大努力去做到最好。即使不能參與比賽，我們也一定會爲我們班加油、賀彩！相信四四班是最棒的！

四年級的作文 篇5

我永遠不會忘記那張慈愛的臉。

吳老師是我們的英語老師，她美麗、端莊，笑起來更像是個親切可愛的大姐姐。那次學校舉行英語演講比賽，每個班三名選手。我們班有三名男生和我報名，誰都不想放棄這個機會。於是有個好事的男同學給老師出謀劃策：“只有**是女的，那就開除她吧！”我一聽，眼淚直流。誰讓我的人緣比他們差呢？誰讓我的成績不如他們呢？我正絕望之際，只聽老師說：“爲什麼？不說女生優先，起碼她英語蠻好的，我挺她……我們班破例，四個都參加，我來協調。”

老師發話，男同學們不吱聲了，但我聽見後面的兩個女生嘀咕着。望着那陰霾的天空，不爭氣的眼淚又流出來了，但心裏在暗暗發誓，一定要好好表現，爲自己，更爲老師的信任。

比賽那天下着大雨，嘩啦啦的雨聲撥動着我緊張的心絃。臺下一張張嚴肅的臉讓我難以平靜。一扭頭，我發現吳老師正站在窗外望着我，那溫柔、慈愛的臉上洋溢着燦爛的笑容。她朝我點點頭，我的心頓時輕鬆下來，然後回過頭，微笑着，開始了我的演講。臺下的評委們微微的點頭，有的還悄悄議論了兩句什麼。我更加自信，表達也更加清晰流暢。

比賽結束，我在賽場外尋找老師。她朝我招招手，我奔過去，眼裏閃爍着淚花。老師拍拍我的肩膀，慈愛的笑容像春花般燦爛：“傻孩子，哭什麼嘛？都雨過天晴了，你還在這‘下雨’？”我破涕爲笑，老師的臉上寫滿了關切與信任。

當我站在第一名的領獎臺上，眼前又出現了老師那慈愛的臉龐。

四年級的作文 篇6

每個人肯定都會有自己的夢想吧，有的想當雄鷹去環遊世界，有的想當科學家發明東西，有的想當醫生給病人看病，有的想當公司的董事長掙很多的錢，下面我就給大家講講我的夢想吧

我的夢想是當一隻強壯的雄鷹去飛向廣闊的世界遊玩，長見識，這是因爲我每一次做夢都會夢見我去很美麗好玩的地方，我想只有雄鷹才能飛的很高，看的很遠，所以我要變成一隻雄鷹看看是不是真的有這麼有趣的地方，有的話我就可以去了。像那些去南極洲和北冰洋的考察隊員就像雄鷹一樣。

我長大後要當一名南極的科考隊員研究怎樣把南極冰運回中國，讓大家都能喝上最純淨的水，還要和企鵝做好朋友，觀察企鵝爸爸怎麼帶寶寶的。

每個人都有很多夢想，如果有你最喜歡的，就說出來，和大家一起分享。

四年級的作文 篇7

我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，從他的名字就可以看出他長得像森林裏的大樹一樣高，沒錯他個子非常高。是四年級六班的一名學生，他喜愛的事情是畫畫，看書、打球。他不光個子很高，還很聰明。每次和他一起玩的時候，他都有想不完的主意。他的頭髮像黑寶石一樣亮麗，眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時候。記得有一次，我們在一起玩的時候，牛培霖想到了一個壞主意，讓我們對小區的保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張，我們先躲到汽車後面，大喊大叫把保安爺爺引了過來，我們就迅速的開溜。我們反覆了兩三次，結果被發現了。爺爺很生氣的對着我們說：故意裝有危險，很好玩嗎？等真有危險的時候就沒有人管你們了。

這時我們意識到我們錯了，都對爺爺說:“對不起我們以後不這樣了”。然後我們都默默的走開了，事後大家也沒有埋怨牛培霖，他也知道這樣所謂的好主意，其實並不好玩。經過這樣的事情以後，大家都有了長進，尤其是禮貌方面。

我們不在做惡作劇了，也積極地幫助小區裏的爺爺奶奶們，幫他們提提菜等力所能及的小事情。我們兩個常常溝通和交流，聊聊學習聊聊學習以外的東西。我們互相鼓勵和學習，在我無聊的時候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。

四年級的作文 篇8

太陽娃娃就像一個大火球，頑皮得探着腦袋望着人間的景象，使我們措手無策。

草坪上，小草低喪着小頭，怎麼搖也擡不起來，有的被這絕情的太陽要曬乾了，原來綠匆匆的小草，現在乾枯了，小草們使出全身的力氣，擡起了腦袋，好像在說：“太陽呀太陽，你遲早一天會把我們曬乾的。”放還沒等說完，太陽娃娃搖擺着龐大的身軀，不時地大笑，口裏噴射出火焰，這時的太陽比以前反熱了十倍。小花的花瓣緊粘在一起，就連以前蒼翠挺拔的大樹到了這時，也無耐地抖動枝葉。

太陽娃娃似乎看到了人間的苦苦哀求的面貌，高興得不得了，以爲它比什麼都還大，炫耀自己的看家本領——熱。

街上的小狗坐在以前的蔭涼處，可今天不知怎麼了，站也不是，坐也不是，還拉長了紅舌頭，大口大口地喘着粗氣，過路的行人看它這麼可憐，拿了一碗水過去，那隻膽小怕人的小狗，現在不顧這麼多了，“咕嚕咕嚕”地喝着，擡起頭望着行人，可沒過幾分鐘，碗裏的水被太陽娃娃“喝乾”了，小狗沒辦法地叫着。天上的小鳥也停下了腳步，停在了樹上和知了做了“朋友”一唱一合，“吱吱……知了……”它們好像在說：“太熱了——太熱了——”……

動物、植物和人還有許多擁有生命的一切，都在懇求太陽，請你給人們一個涼快吧！

四年級的作文 篇9

大家一定都聽過“自相矛盾”這個成語故事吧，那也一定知道這個成語的意思吧，今年的暑假，我可算是度過了一個真正自相矛盾的假期。

每年的寒暑假，我總要自己一個人待上那麼幾天，每當小鬼當家時，我的心情是極其愉快的，而今年的暑假，我卻不只是體會到了小鬼當家時那種自由自在的快樂，更是體會到了一種無可名狀的孤獨。

暑假剛開始，爸爸媽媽就告訴我今年整個暑假將讓我一個人在家小鬼當家，我不知有多興奮，因爲爸爸媽媽要上班，他們對我只能是電話遙控，無法管束到我，我就可以一個人無拘無束地想幹嗎就幹嗎，再也不用聽他們的嘮叨，可以說是完全的自由。可是隨着時間的推移，我越來越發現，每天小鬼當家也不是一件令人愉快的事，每天爸爸媽媽一走，家裏就只剩下我一個人，偌大的房子除了我空無一人，當我想跟人攀談時，卻沒有一個人可以分享我的快樂和孤獨，也沒有人陪我玩，那個時候，我真的是感到好寂寞，好無聊，特別是在看奧運會時，看到我國的運動員得了金牌，卻無人在這激動人心的時刻與我分享，還有就是有時媽媽中午來看我，一旦她一走，那孤獨更讓我受不了，有一次，我還爲此哭了一場呢。

這就是我那自相矛盾的暑假，魚和熊掌不可兼得，我也知道要自由就得忍受孤獨，而不想孤獨就得失去自由，讓人不管束，你說矛盾不矛盾，有沒有更好的辦法呢？我真的是好想有一個魚和熊掌兼得的假期埃。

四年級的作文 篇10

20xx年的秋季運動會，我們班獲得了年段第五名的成績，雖然成績不是很好，但是賽場上運動員們的奮力拼搏和賽場外同學們的點點滴滴構成了感人的一幕幕。

上午，我剛剛走進教室，就感受到了同學們運動會開始前的熱情，同學們自發在黑板上寫上“歡祝我班取得好成績”幾個大字，並且畫上氣球和美麗的綵帶，很快黑板就被同學們畫滿了。有幾位同學還一起編了班級的運動會標語“低調低調，5班駕到，不要掌聲，只要尖叫！”。我也被這快樂的氣氛感染了，像只歡快的小鹿到處跳着。這時，汪老師走進教室，立刻被我們的熱情包圍起來，臉上洋溢着笑容。

我參加的接力比賽馬上就要開始了。我們來到大同中學，“砰”的一聲響，比賽正式開始，只聽見一陣陣的加油聲響亮有力，馬上輪到我接棒了，我的心跳得飛快，汪老師幫我調整好姿勢，對面的男生衝過來把接力棒遞到我手裏，我牢牢地抓住接力棒飛跑起來，“加油加油”，不知是誰唱起了這首“動人的歌”，我越跑越快，成功地將接力棒遞到了同學的手裏，然後，也加入到同學中一起唱起那首“動人的歌——加油加油”。比賽結束了，我和同學們歡呼着，突然有種幸福的感覺，在我們五年5班真好。在這裏，我總能聽見“動人的歌”，感受到大家真摯而強烈的集體榮譽感。

一天的比賽結束了，我們拿起小椅子準備回教室，經過操場時，林漢韜同學突然拿起一個裝水的紙箱，把地上的垃圾裝進去，主動幫助清理垃圾。我的心“砰然一跳”，沒有人叫他這麼做，他卻默默地爲學校服務，如果每個人都像他一樣，學校該有多整潔啊！我突然又爲隨地亂扔垃圾的同學感到內疚，如果每個人都扔一些垃圾，那學校該變成多麼亂？

在這次運動會中，感人的事還有很多很多，同學們的友愛互助、團結協作讓我感受到了集體榮譽感，令我牢記在心，那首“動人的歌”激勵着我們在下次的運動會中繼續再接再厲，爭取取得更好的成績！