精選小學四年級作文彙編十篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
第一次看到曹方是在一本娛樂雜誌上，整整一版都寫她和她的專輯。我根本就不認識她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎麼說呢，就一個感覺--清新。真的很好看，抱着洋娃娃的她，穿着一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。於是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長而炎熱的，一個夏天，我都窩在家裏，不敢出門，怕一出去，回來就變成烤鴨了。整天閒着沒事做，就突然想起了曹方，不知道那個女孩現在怎麼樣了呢？上網搜她的消息，才知道她出新專輯了。於是我帶着一點好奇去聽她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專輯叫遇見我，主打歌也叫遇見我。插上耳機，靜靜地等待序曲過後她的聲音。“每個人心裏都有個領地，其他人不可以隨意來去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種着在我陽臺所有的花……”當她的聲音飄進我的耳朵的時候，我發現她的聲音有種奇怪的力量，我說不出來這是一種什麼樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那裏，一遍遍地聽她的聲音和那些旋律。從遇見我的“秋天轉眼已不見，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽光會在下個季節親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心裏指不出你是誰，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海裏迴盪。
曹方在我的心裏一直是獨特的。素面朝天的她只是想實現自己的願望“做自己喜歡的音樂，給的人分享，足矣。”她不會在乎那些娛樂圈的是是非非，她給我們的形象永遠是那個似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現。總之，很慶幸能遇見曹方，慶幸遇見遇見我。
小學四年級作文 篇2
窗外的細雨無情地拍打着窗戶，發出滴滴的響聲，坐在桌旁的我，看着桌上的相冊，不禁回想起一件難忘的事……
記得六歲那年，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我急着想讓他們教，他們只好無奈地答應了。剛開始，我急於求成，還沒踩好，就摔了個狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過來親切地對我說：“學任何事，都要有耐心，不能着急。”我聽了又重新開始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一隻踏板上，用左腳保持平橫。可不幸，還是沒成功，剛踏了一會兒，就又掉了下來。
我更加灰心了，“爲什麼我這麼努力，還是沒成功。”媽媽好像能看出我的心思，說：“學自行車，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵自己。過了好久，終於能騎一段路了，我一蹦三尺高。後來，我又學習了許多高難度動作，如“神龍擺尾”、“急速轉彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。
輕輕地關上成長的相冊，我驚奇地發現在成長的路上不僅讓我獲得了快樂，還讓我明白了，無論學習什麼東西，都要有耐心，堅持到底就一定會成功！
小學四年級作文 篇3
你肯定聽說過羊入虎口這個故事，可你有沒有親眼見到過這種驚心動魄的場面呢？要是沒看過的話，那就和我一起來旅順的虎獅園看看吧！
我們乘着汽車到虎獅園去看啦！首先，來到熊園，大熊們正在散步游泳聊天；然後，我們又到了獅院，只見幾隻母獅在談話，好像在說逛街的事，羊入虎口作文。接着我們又來到了虎園，我向周圍一看，好奇怪，這麼大的虎園，連一隻老虎都沒有。當我再次張望時才發現，有許多老虎都藏在灌木叢中，睡的睡；坐的坐，還挺可愛的呢！正在這時，開來了一輛飼養車，把一隻熟睡的小羊擺在石頭上。這時可憐的小羊還不知道是怎麼回事呢！可能是老虎聞到香味了吧！一隻只老虎從四面八方靠近，虎視耽耽地盯着小羊，好可怕呀！
熟睡的小羊從睡夢中驚醒過來，弱小的它嚇得魂飛魄散，左躲右閃。可是這麼小的動物，怎麼能逃得過這麼多龐然大物呢？我眼睜睜地看着這麼個活生生地小羊被老虎咬死了，真想跳下車救小羊，可是我也鬥不過這些兇猛的老虎呀！我失望地流下了眼淚。小朋友們都閉上了眼睛，我想森林裏的羊媽媽如果知道小羊在這遭難，一定會通不欲生的！我心裏在喊：“羊媽媽，小羊已經無依無靠了，你快來幫幫它吧！”雖然我在喊，但是羊媽媽並聽不到這些，我正要睜開眼睛的時候，才發現小羊已經被老虎咬得鮮血淋淋了。
也許自然界就是這樣弱肉強食吧。所以，我們要吸取小羊的教訓，不做弱者！
小學四年級作文 篇4
每當我進入夢鄉時，五官就開始聊天對話.今天，他們爲誰的功勞大而爭吵了起來。
第一個說的便是嘴巴了：“我的功勞可大了！每當主人要和別人溝通的時候，派上用場的便是我了。主人肚子餓了，也是我及時爲她補充能量，不然你們現在早就餓死了！”
“你這是說的什麼話！難道我眼睛就不重要了嗎？”眼睛憤憤不平地說道，“人們都說眼睛是心靈的窗戶，只有我才能讓主人看到這美麗的世界！”
“你們哪有我鼻子重要，我可以幫主人識別這世界上的所有味道。我還可以幫助主人呼吸呢！”鼻子不平地說。
這時，耳朵生氣地說“你們誰都不及我的功勞大。”“我能夠讓主人聽到四面八方的聲音，有任何的風吹草動都逃不過我的法耳！”
過了一會，反應慢半拍的眉毛說話了。“嘿！你們都忘了我吧，我一直小心翼翼地保護着眼睛，我的也是有功勞的！”
最後，大腦發話了“你們這麼吵，主人能休息好嗎？”於是，大家都安靜下來了。
小學四年級作文 篇5
今天下午，我和表哥去府山公園划船。
我挑選了一隻碧綠的4號船。不一會兒，它便在翠綠的湖水上盪漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯着，顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地遊動，彷彿在舉行遊泳大賽；水面上，慢吞吞地飄着幾隻形形色色的船，與水中的魚兒形成了鮮明的對比；巖上萬木爭春，鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的`畫卷。可謂“林花著雨燕支溫，水荇牽風翠帶長。”
我們第二次過橋洞時，發現一艘船橫在中間，一問才知道：他們的船駛到這兒時壞了，回不去了。
我打算幫幫他們。把方向打直之後，我和表哥狠命地踩腳踏，想把他們推出去，“嘣”的一聲，撞上前面一艘鴨子樣的船。後面也來了艘。“堵船”了，怎麼辦？
我讓後面那艘船退了一點，再叫那“鴨子”往前讓開。然後接着推那“拋矛”的船。
終於來到開闊的水域了，我跳上船頭，把一根鐵鏈（系在岸上防止無人時船飄走）甩了過去，坐在右邊的那個人接住了，我們又拼命踩踏腳。
可我發現：他們船的重力大於我們的力度，鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側，所以我們非但沒前進，還往左偏，撞了岸。
後來我把鐵鏈系在他們的船尾，倒着拉回了岸。我風趣地對他們喊一聲：“快付‘拖船’費！”
小學四年級作文 篇6
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終於來了！瞧！天上的雪花像扇動着翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞着。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，像鋪了白毯，美麗極了。 大家被這美麗的風景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，繫好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，衝到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然後，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。
我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當身子，把小的準備放在上面當頭，可是問題出來了，怎麼把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球擡起來，可是小雪球一擡起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說着他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球對弟弟喊：“快把木板拿走！”接着，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當眼睛，偷偷從家裏拿來個胡蘿蔔當鼻子，從花壇裏撿來兩個樹枝當胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現在我們的面前。
我喜歡這個雪人。
小學四年級作文 篇7
我經常能看到比我大一點的哥哥姐姐能自如的騎着自己的自行車。我心裏別提有多羨慕了！就像愛因斯坦說的那樣：興趣是最好的老師。我的興趣就是學會騎自行車，所以我相信，這件事我能做好。
說學就學，我推出嶄新的自行車開始學。學車需要平衡感，先練推車。我將手放在車把上，小心的往前推。可不知怎的，自行車這個頑皮的傢伙一點也不聽我的話，不是外拐就是內斜，才推了幾步，車子就倒在了地上。“世上無難事，只怕有心人”只要我不放棄，努力練，就一定會學會的。我努力握緊車把，一隻腳蹬上去，另一隻腳蹬地，生怕車子淘氣地東倒西晃。車子找好了平衡後，我滑了一會兒，試着擡起腿。見車子穩當了些，我右腿一跨，剛要用力蹬，車子便頑皮地撒起嬌來，像個難以馴服的野獸。我又掉了下來。一次不行，兩次不行，再來……我堅信，我一定能學會騎自行車，膝蓋卡破皮了，我不怕；手擦破了，我還在堅持。終於，“功夫不負有心人”我一個上午就可以把車推得穩穩的了。還能騎2-3米。學騎自行車既能鍛鍊身體，又能增強平衡感，真是一舉兩得呀！
“沒有苦中苦，哪有甜中甜”雖然進步不算太大，但我相信只要我努力，就一定會學會騎自行車。
小學四年級作文 篇8
說起鄉村，生活在城市裏的小孩可能瞭解不多吧！如果同學們樂意，我就帶大家去參觀地地道道的鄉村樂園，一起去體驗鄉村生活的樂趣與快樂，感受鄉村的魅力。
在一個春光明媚，清香嫋嫋的一個早晨，如果你到田野中散步，定會爲眼前的景色而震撼，在雲霧迷濛的田野裏，你根本看不見遠處，只能看見雲霧都變成紅色的了，你會驚奇，霧怎麼變成紅色的了？當你靜下心來，你必然會發現一棵棵桃樹上都開滿了粉紅色的花，它們一朵朵亮麗奪人，在粉紅色的花苞下，彷彿蘊藏着一個小孩子的臉，它是那樣嬌嫩柔和。當你蹲下來撥開那一層又輕又軟的小草，露出的卻是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看來那一朵朵小花是那樣的純潔，樸素，勝過那國色天香的牡丹，勝過那亭亭玉立的荷花……
夏天，天氣格外的熱。連狗都顯得無精打采，耷拉着腦袋，四肢趴在地上，不停地從嘴裏伸吐着舌頭；樹上的蟬也不停地叫着“知了”。此時此刻，村子裏的孩子最想幹的事就是到小池塘裏去游泳，他們站在水邊把衣服褲子脫個精光，男孩子爭強好勝，就像魚一樣鑽進水裏，比起賽來，傍邊的女生就在岸上給他們加油，有的水性好的孩子在水裏遊兩圈還能捉兩條魚呢！
這就是鄉村，這就是我的家鄉，一個美麗、快樂、祥和、幸福的地方。
小學四年級作文 篇9
今天，天氣清爽，媽媽帶我和弟弟去田地裏捉蝴蝶。
走進一片田地，遠遠望去全是飛舞的花蝴蝶，它們五顏六色，美麗極了，看那隻蝴蝶，雪白雪白的，在花叢中跳舞。看那邊一片一片的，它們三五成羣，互相追逐，互相玩耍，再看看那兩隻，你追我趕正在捉迷藏呢！蝴蝶們在花叢中盡情的飛舞着，打鬧着，真是一個幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁邊，弟弟看到蝴蝶嚇得趕快跑，因爲他以前沒有抓過蝴蝶有點害怕，而我卻有摸有樣的看見蝴蝶就想去抓，可是，無論我怎麼抓也抓不着，累的我滿頭大汗的，連弟弟都嘲笑我笨手笨腳的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着難呀！
這時媽媽過來幫我們捉蝴蝶，只見她蹲在那等蝴蝶一動不動落在花叢上時，手疾眼快的一下子就抓到了，於是我也學着媽媽的方法試了幾次，終於也抓到了幾隻，看着美麗的蝴蝶我們忍不住又把它放了，看着它們自由自在飛着，我們心裏很開心。
小學四年級作文 篇10
傲慢貓佔領了膽小狗的窩，它們之間會發生什麼樣的故事呢？
在這裏首先要介紹一下膽小狗和傲慢貓。膽小狗非常“奇葩”，體型很小，屁股通紅，全身是黑白相間的奶牛斑，兩隻眼睛裏透露出傻氣。傲慢貓呢，顧名思義，非常傲慢，經常眯着眼睛“打量”別人，連狗都不放在眼裏。
爲了奪回屬於自己的窩，膽小狗採用了以下三種策略——第一種策略：虛張聲勢。膽小狗先從喉嚨裏發出一串低吼，然後身體輕輕地伏在地上，屁股撅得老高，好像隨時可能撲到傲慢貓的身上。這時傲慢貓把一隻雪白的前爪搭在窩的一角，瞄了一眼膽小狗，似乎在說：“小不點，你快走吧！反正你也打不過我。”膽小狗見第一種策略不管用，就用上了第二種策略：拉“車”。膽小狗用牙咬住了窩的一角，用力向後拉，把窩拉到了桌子腿前。此時膽小狗已經累的一屁股坐在了地上，而傲慢貓卻悠閒地躺下來了。
膽小狗並不灰心，“傻”機一動，想出了一個它自認爲很好的辦法：攻擊傲慢貓。它伸出一隻前爪試探了一下，可是貓並沒有像它想的那樣嚇了一跳，相反，傲慢貓只是歪着頭，一隻眼眯着一隻眼閉着，輕蔑的打了一個鼻響。膽小狗無助的望望主人，見主人沒有幫它的意思，便拖着尾巴無奈的走了……
膽小狗和傲慢貓大戰的結局就是這樣，喵星人終於出了一把風頭。如果它們兩個長大之後再次相遇，又會發生什麼樣的故事呢？
