教訓四年級作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的教訓四年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教訓四年級作文 篇1

今天，老師彷彿要考驗我們的智力似的，講了幾個耐人尋味的小故事，其中我印象最深的故事是《從紙飛機開始》故事的大意是一對形影不離的好朋友高豪和餘魚因考試成績的事互相爭鬥。用收音機來傷害對方，從紙收音機來到鐵釘飛機，最後一次因餘魚的鐵釘飛機，把高豪的眼睛弄個半殘廢，弄得雙方都互相爭吵。從小小的事弄到嚴重的事故，由於小小的爭吵弄到對方人生的.損失。同時也由於高豪，他因一時失手而惹事生非而餘魚又斤斤計較，導致你我爭吵。

這事例給我們什麼教訓呢？我想主要有三點：

(1)我們做事要小心，以免事故發生，不要傷了和氣。

(2)我們做事做錯了就應該承認錯誤，多做自我批評，保持你我的美好友誼。

（3）不應該爲一點小事而斤斤計較，不應該傷和氣，儘量互相謙讓，這樣才行。

我希望我們班的全體同學一定要吸取深刻的教訓，大家保持你我的友誼，不傷和氣，能讓就讓，這樣才行。

教訓四年級作文 篇2

有一天晚上，爸爸媽媽帶着我去鞋店買鞋。突然，一雙漂亮的休閒鞋映入我的眼簾。我迫不及待的試穿了一下，雖然有一點緊，但是因爲我太喜歡這雙鞋了，便要爸爸媽媽給我買下了。

第二天，我高興地穿着新鞋子去上學了。放學回來後，我告訴媽媽，這雙鞋有點逼腳。我很長時間都沒在穿它了。

過了一段時間，表妹和表弟到我家來玩，我們正玩得起勁時，媽媽走過來說：“甜甜，你把你那雙新鞋子拿過來，給欣欣試試，她穿得就送給她吧！”我一下愣住了，那雙鞋分明是我最喜歡的，況且我還只穿了一次呀！爲什麼要我送給她呢？媽媽爲了欣欣，也不管我的感受。我猶豫片刻，大聲說：“不行，那是我最喜歡的一雙鞋子。憑什麼送給欣欣去呀？”媽媽的臉色變得嚴肅起來：“小孩子，不可以這麼小氣，鞋子逼腳放在家沒穿，就是浪費呀！”我的淚水一下子流了出來：“我就不給。”媽媽被氣得火冒三丈，最後在親戚的勸解下，我還是留住了我的鞋子。

第二天，我硬是穿着這雙鞋上學去了。剛走不遠，我的腳就被鞋子逼得直疼，整整一個上午，我的腳都疼得走不了路。中午放學回家後，我便立刻脫下了鞋子，才發現我的腳趾頭又紅又腫，還打出了一血泡。我疼得忍不住哭了起來，媽媽看見了，走了過來對我說：“昨天你的做法不對，做人不能太小氣了，老師不是常常教育你們要有一顆善良的心嗎？更何況她是你的表妹呢？”

這件事教育了我，做人不能太自私，要用一顆善良的心去幫助他人。

教訓四年級作文 篇3

今天我回家發了兩張卷子，一張是數學，我考了100分，另一張是語文，只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒等媽媽問我呢，我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒有發脾氣。媽媽問原因，我說：“對不起，今天聽寫的時候我在書包裏怎麼都找不到本子，等我找到的時候，老師已經都開始聽寫了，所以我錯過了，下次我不會這樣了，我會課前提前準備好學習用具的。”

媽媽聽完後，就說知道總結經驗教訓就是好孩子，相信這樣的錯誤肯定不會再發生了。我好開心啊，媽媽沒有責怪我，還表揚了我。這次的60分對我來說，它還有其它的意義。