【熱門】四年級的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

我有一個聰明可愛的妹妹，圓圓的臉上，有一雙水靈靈的大眼晴總是一閃一閃的，透着無窮的智慧，還有那櫻桃小嘴總是一張一翕的滔滔不絕說個不停……好像有問不完的話題。別看妹妹小小的，她身上卻蘊藏着無窮的力量，爲什麼這樣說呢？下面就讓我來說說她的小故事！

記得有一天中午，我們全家來到聞名遐邇的筆架山森林公園，面對巍巍的峯頂，剛開始時，我還信心滿滿的向着頂峯發起了挑戰，正不亦樂乎走在婉延的山間小道上。但慢慢的越往上爬，我覺得雙腿越來越沉重像瀼滿了鉛似的，根本邁不開腳，面對遙不可及的峯頂和頭頂上火辣辣的太陽，我像泄了氣的皮球根本提不上勁兒。而妹妹依然不知疲倦地拾級而上，一副不到達頂峯永不放棄的樣兒，於是在妹妹鼓勵下，我和妹妹順利攀上了峯頂。站在高高的峯頂，望着婉延的羣山，我不由從心裏由衷地佩服妹妹那種永不放棄的精神！

正是因爲有着一顆堅持不輕易放棄的心，所以在學習中妹妹也同樣養成了良好的習慣。妹妹熱愛學習，每天按時上學，無論颳風下雨，從不遲到早退。每天放學回到家裏，總是第一時間，就開始認認真真地完成老師佈置的作業。當她在聚精會神學習時，誰勸她都不聽，一定要先完成作業，纔開始放心吃晚飯，按妹妹的話說，她晚飯後要和爸爸一起散步鍛鍊身體呢！這就是我熱愛學習、酷愛運動的妹妹。

妹妹身上有許許多多的優點，例如尊敬長輩、待人有禮貌、經常幫媽媽分擔家務……怎麼也說不完。但同樣也有一比較突出的缺點，就是非常小氣，動不動就哭個不停，我想這大概是年紀小的緣故吧！希望妹妹能改掉這愛哭的毛病，那妹妹不更好嗎？

四年級的作文 篇2

行走在鄉村的小道上，左邊是一眼望不到邊的油菜花，右邊是村民們居住的房子，灰色的牆，紅色的瓦，雖然沒有城裏的高樓大廈，但卻顯出了一派獨特的鄉間風光。

剛拐了個彎，就進入了山莊，一股清新裏混合着花草的芬芳撲鼻而來，可比城裏的空氣清新多了。看，這兒的水是多麼的清，清得可以看見水裏嬉戲、玩耍的小魚；這兒的水多麼的靜，靜得像一面鏡子；這兒的水又是多麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草渲染般。你再看，池邊那兩隻大白鵝邁着從容的步調，頗像京劇裏的淨角出場，時而撲騰着雪白的翅膀相互追逐打鬧。

一位穿着樸素，滿臉笑容，頭上還有汗水的農民伯伯挑着一筐剛從土裏挖出來的紫薯向我們走來。說到紫薯，你再看，在靠近空地的旁邊，還有一片菜園，種着油菜花、春菜、韭菜、辣椒、荷蘭豆……

傍晚，幾戶人家屋頂的煙囪升起裊裊炊煙，不一會兒，一陣陣香噴噴的飯香迎面撲來，幾戶人家把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。

鄉村，猶如一幅多姿多彩的畫卷，無時無刻在展現着大自然的美和鄉下人家的樸素、勤勞之美。

四年級的作文 篇3

大運會邁着緩緩的腳步向我們深圳走來，我期盼很久的大運會開幕式，今天終於到來了。

我和媽媽還有姐姐一來到街上，明亮的燈光照着我們，就好像來到了一個“繁華的城市”，一條條街道好像閃爍的銀河一樣。一路上有許許多多的人，應該是往去看開幕式了。我們一邊走一邊聊天。我往天上一看，讓我大吃一驚，天上的月亮怎麼是圓圓的，像一個金黃色大圓盤。

我們走在公路上，五彩繽紛的燈光照着樹木，樹木的顏色也變來變去，好像是一條條變色龍。公道兩旁的樹木都筆直的站在公道兩旁，好像在說：“今天是大運會開幕式，我一定要爲大運爭光，不要爲大運會開幕式抹黑。”

過了一會，我們來到了一個池塘旁，池塘的水清澈見底，上面還搭了一座木橋，還有人在橋上聊天，一陣微風吹來池塘的水就打起了水波。旁邊還有一個圓圓的大圓球的旁邊看，就看見了大運會開幕式的“鳥巢”，在遠處看看見那鳥巢好像一顆鑽石一樣，金光閃閃的。空中還有一輛直升機，在空中轉來轉去，好像在偵查，有沒有人在破壞。

大運會開幕式的夜晚，是最開心的一晚。

四年級的作文 篇4

每個人都有自己的樂園，而我的樂園在哪兒？就在我家的陽臺上，被我打掃出來一片屬於我的天空。

我說的陽臺並不是晾衣服的地方，而是在窗戶的地方鋪成的面積不到三平方米的涼臺。

那裏是我玩耍的樂園，當我和弟弟玩捉謎藏時，我就藏在裏面，讓弟弟找不到我。就在昨天晚上，我和弟弟在那裏拼積木，我拼成了中國館和天鵝式滑翔機，而弟弟則拼成了金牛式滑翔機。

在陽臺東面的牆腳，有一張寫字檯，上面擺着一盆假蝴蝶蘭，看起來就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！寫字檯上，有一臺銀灰色的液晶電腦和一臺綠色的小彩電，學習之餘，玩玩電腦，看看電視，聽聽音樂，給我的生活帶來了無數歡樂，我也從中學到樂很多的知識。

陽臺的西邊放着我心愛的古箏，它總是那麼文靜地坐在那；陽臺的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來，青翠欲滴，白色的小花點綴其中，十分惹人喜愛！

我喜歡我的陽臺，喜歡屬於我的天地，喜歡屬於我的樂園。

四年級的作文 篇5

星期二下午的第二節課，老師臉上掛滿了笑容走進了教室說；同學們，告訴你們一個好消息，明天我們學校要舉辦一個大型社會實踐活動，叫做“跳蚤市場”。同學們可以把看過的書和玩具拿過來和同學們互相交換。當老師話音一落，教室裏一片歡呼聲，激動的心情久久不能平靜。

終於等到放學了，我飛快地跑回家打開我的`櫃子，讓那些躺在書櫃上的書再一次體現它們的價值。

第二天，我早早地起牀了，八點準時來到學校。九點開始，我找好自己的攤位，擺好書本和玩具，開門營業，等待第一位顧客。心裏很是緊張，在想誰是自己的第一位顧客呢？這時一位高年級的哥哥想要和我交換，我說可以呀，歡迎光臨我的店鋪。請問需要什麼？那位哥哥一眼就看上了那本﹤查理九世﹥。這是我最喜愛的書，心裏真有點不捨。緊接着又來了幾位女同學，把我的手工製作的玩具搶劫一空。

時間已經過去了一半，我也收攤去逛逛，我來到三年級同學的店鋪，看到一個魔方，我們就互相交換了一下。時間過得真快呀，很快就到了結束的時候，心裏有點戀戀不捨。通過這次活動讓我學到了分享的快樂，增長了知識。我期盼着明年還能舉辦這樣的活動。

四年級的作文 篇6

小的時候，我們總是嚮往着，遠方到底有什麼，在遙遠的那一邊，有什麼……

小時候的我懷着這樣的一個問題，滿頭腦的疑惑，我總會把目光看向遠處的那邊。那裏有延綿不斷的山峯，看不透的白雲，遮住了山的那一角。我滿懷好奇，盯着那個地方，不時疑惑起來，在遙遠的一邊到底有什麼呢？這個疑惑一直纏着我，直到有一天，我去問媽媽，媽媽對我笑了笑，說，遙遠的那一邊有夢想，只要能走過去，就離心中的夢想更近了。

我似懂非懂，這個回答真是博大深淵，在遙遠的那一邊真是有夢想嗎？回想起老師給我們說的話，夢想是看不見，摸不着的，只有心存夢想，我們才能看到它。我把目光放在遙遠的那一邊，早上，太陽從那山頂升起，晚上，月亮從山的另一邊升起。幾天幾天的過去了，我依然不明白，遙遠的那一邊到底有什麼，真的是夢想嗎？

滿懷好奇心的我，終於有一天去了遙遠的那一邊。來到那，我滿懷高興的心情，仰望着一飛沖天的山峯。這山好高，面對這高高的山峯，我臉上的神色頓時變了。這麼高的山，爬的上去嗎？但我終究是爬上去了，我站在高高的山峯上，遙望遙遠的那邊，遙遠的那邊是一座座看不完的山，白雲壓得很低，朦朦朧朧的什麼都看不見。

我疑惑地玩着遠方，這是夢想嗎？想起媽媽說的話，我頓時感覺被騙了。心情不好地回到了家，我還是那樣問:“媽媽，遙遠的那一邊到底有什麼呢？”媽媽依然含笑回答我:“遙遠的那一邊有夢想！”我聽後，搖了搖頭，“媽媽，我去那裏看過了，那裏除了山就是雲，沒有夢想啊！”媽媽聽後，笑了笑，她摸着我的頭解釋道:“遙遠的那一邊確實有夢想，山就是你人生道路上的挫折和坎坷，你若是懷着一顆有夢想的心，跨過這些坎坎坷坷，夢想終究是會來到你的旁邊。”

我聽着聽着頓時懂了。確實，在遙遠的那邊有夢想，山和雲是你人生道路上的絆腳石，跨過山峯，懷着夢想的心，就能看到夢想了。老師說過，夢想啊看不見，摸不着的，只要心裏存有夢想，我們就感受到了。

四年級的作文 篇7

在那記憶深處，夢醒前迷濛的地方，我聽到有一種聲音從天而降，若金屬，似木椎，直撞我心扉 ——題記 好久不見雨，許是看慣了藍天白雲的純澈與清明，看着天地間思縷般的茫茫一片，心中竟有些許不暢，雨的記憶。 這時，卻有一手持花雨傘女孩邁着輕盈的步伐從我身邊飄然走過。那姿態，那情致，如詩如畫如酒直醉我心扉。我站在雨中，癡癡的望着她，直到她消失在街道的那頭雨水打溼我的衣裳。 於是， 我撐起一把傘，輕輕的漫步在這如詩的意境中拾掇關於雨的記憶。 童年的雨 暑氣漸已消褪，院子裏的人們都已熟睡，蛙鳴還在迴盪，田裏，院裏，草叢裏，到處都有。 童年的雨，就在這時悄落人間了。揮揮灑灑，恣意昂揚，伴着風你打落樹葉，順着檐你輕敲芭蕉；時而潤物細無聲，時而又咆哮如傾注。無盡的蛙鳴就在你的指揮下忽強忽弱。 樹葉飄落，芭蕉搖晃，處處蛙鳴起伏。童年的雨，你就像一位偉大的音樂家，指揮了一場美妙的舞曲，銘刻在我的記憶深處，任年輪飛轉不去。

六月的雨 磅礴大雨，如傾如注，傘擋不住，雨水順着頭髮而下。而我全然不顧，一百號家長全然不顧。我們就這樣默默的站在雨幕的這一邊，望着那頭的教室，耐心等待。 六月的雨，你如一條寬大的透明的綢帶把考生與家長的心連在了一塊。絲絲縷縷，說不完，道不盡。 異地的雨 “在那遙遠的地方，有位好姑娘。” 聽着王力宏的幽雅曲子，我來到了遠方異地，爲夢奔忙。 這裏的風暴異常頻繁，這裏的雨季特別漫長。洶涌的風暴一來臨，暴風雨便瓢潑而下，直溜溜的砸在鐵皮的屋頂匡當作響。等到雨小了，披上雨衣出門一看，街道已是汪洋一片。路旁僅有的行人也似失魂般匆匆而過。 沒有希望，知只是悲涼。 沒有油紙傘，只有灰雨衣。 沒有丁香般的姑娘，只有菊花般失落的遊子。 駐立在這悠長的街頭，我想像不出任何詩意。 腦中只是一片灰色，如那灰濛濛的天，似被人矇住了眼。 可是雨畢竟少了，少了。終於，一縷陽光照在了我的身上。我感覺一股暖流在全身上下游弋着。好暖！好愜意！睜開眼，發現雨洗過的天空顯得異常湛藍純淨。猛然間，我聽到有鷹從中飛過。翱翔的雙翅劃過長空，矯健的身姿縱橫飄揚。 那，不是我的夢嗎？我的心路頓變明朗。在這異地，在這他鄉，有我曾經的夢想，而這夢依舊有雨相陪，有雨後的陽光普照，有雄鷹的巨癡承載。我感覺心底的荷花怒放了。桂花般的芬芳，水滴般的晶瑩。 想着想着，不覺已走出了城區。回首一望，竟見有似我者持傘漫步雨中，古城牆上的爬山虎經雨一洗而綠得楚楚動人，那邊的農田裏依稀可見些農人正彎腰勞作。而我卻捨不得離去了，只好迎風靜立，閉眼，依依``````

四年級的作文 篇8

我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的。後來，我一直盼着下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。

昨天下課後，天竟然一下子陰了，外面狂風捲地，草和葉子被帶上了空中。我爲此特別煩躁，以至於被老師叫起來回答問題的時候，一下子說不出話來。風搖雨晃，我立馬看向窗外，下雨了！可我沒有帶我的紅雨鞋……

放學一回到家，我就拿出了我的紅雨鞋，穿上它，好像兩隻紅色蜻蜓在水面玩耍，時而輕盈點水，時而乘風破浪。我想，明天下雨吧，我要把它穿去學校。

今天，我如願以償地穿着紅雨鞋來上學了，一路高興得蹦蹦噠噠。女生們都很羨慕我有一雙這麼漂亮的雨鞋，可是班上男生們卻對它嗤嗤之以鼻，有些甚至對我指指點點，說：“天啊，你也穿得太娘了！”“一點也不，你胡說。”我和他衝突了起來。中午被班主任叫去了辦公室，不是因爲這次衝突，而是我生氣地扔掉了紅雨鞋，光腳在教室裏走來走去，老師爲此很擔心。

一進辦公室門，老師就招呼我坐下，替我穿上了我丟掉的紅雨鞋。“真帥氣，紅色讓人感覺到活力四射，熱情洋溢，和你的性格很符合。”老師拍了拍我的鞋子，然後站起來打量着我，“不要總是被別人的說法左右，有時候，你應該堅定一點，告訴大家你的想法。”

是我自己太過在乎別人的看法了！我想，寫完這篇作文，我得上臺告訴大家，我最喜歡紅色，就像我的性格！

四年級的作文 篇9

這周是學校的環保周，學校的大隊委一個個如同飢餓的猛虎在各個班級的門口巡視，只要一發現垃圾便會撲上去，將班級記下來一一扣分。

每個班級在老師的嚴厲督促下開始了每隔兩節課就一次的大掃除活動，而我們班卻不同於其他班級，完全不把此事當回事。舉個例子吧！在牆角那邊，一個餅乾包裝袋在教室的牆角靜靜地躺了兩天，才被大隊委發現，老師大發雷霆，同學們纔開始重視此事。

可是沒過幾天教室裏又出現了一堆垃圾，這與周圍乾淨的地面形成對比，格格不入，真是糟糕透了。

一個瘦高英俊的男孩向那邊牆角的垃圾望了望，停頓了一下，但又隨即滿臉不屑：“哼哼，現在沒人發現我，我纔不管呢，又不是我扔的，憑什麼讓我撿？”說完，揚着臉走了，好像什麼也沒看見一樣！——沒有集體榮譽感。

第二同學走了過來，這個女孩又矮又胖，她看到了地上的垃圾，非常生氣，大聲喊道：“這是哪個懶鬼，掃到這裏就不管了！真是討厭！"然後也走了——光說不做。

第三個人走了過來，這個人又瘦又小，看見周圍沒有人，就跑到垃圾桶前，蹲下身來，在這堆垃圾裏翻了翻，弄得滿手髒兮兮的。突然，他發現了一些貝殼，高興極了，歡呼一聲，撿了起來，準備去向朋友們炫耀呢！——貪小便宜者。

在這時，一聲大喝打破了走廊裏的寧靜，“天哪！一堆垃圾，一會兒檢查衛生的來了，五星班級就泡湯了！”尋聲而去，原來是班長，班長把垃圾打掃好了。

垃圾一走，整個教室的空氣頓時好了許多！如果心裏只有自己，沒有別人和集體，那我們的校園就會變成垃圾場了！