尋寶四年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的尋寶四年級作文，希望能夠幫助到大家。

尋寶四年級作文1

9月盛會，相聚磐安。伴隨着第十屆中國磐安中藥材博覽會的腳步，本着弘揚中華優秀傳統文化的宗旨，20xx“友強杯”中國·磐安中藥尋寶越野公開賽即將開賽！輕撫一路飛塵，尋寶探藥享運動學文化，全新感受自是不同。

“鈴鈴鈴”，隨着鈴聲的響起，四五六三個年級的同學，整齊有序地到內天井集合，因爲時間緊迫，帶的東西也沒整理好，就急急忙忙的出發了。一路上，我們三個年級像一條非常活潑的長龍穿着橙白相間的校服，顯得異常鮮豔，成爲了難得一見的風景線。到達了目的地，我們的情緒逐漸變得興奮起來。老師給我們發了任務護照，胸規，帽子這三樣物品。我手持任務護照，扣上胸規，戴上帽子，整理好衣服，就跟着老師去參加比賽。

各個比賽區，參與者都精神抖擻，比上課要專心得多。我們到的比賽區正在測靈敏素質，規則是不能碰到那些七上八下的線，碰到則加五秒。那些雜亂無章的線看得我眼花繚亂，哎呦！我是屬猴的，猴子可是很靈敏的，我可不能丟了猴子的臉，想到這裏，不知是哪裏來的動力使我的手腳變得像魚一樣飛快的往線裏穿梭，最後的成績比我預想的要好得多。然後我們又去測了速度素質，可我穿的是增高鞋，但對於我來說還是小菜一碟，我自信滿滿的站到跑步機上，全神貫注的盯着跑步機，影影乎乎我只聽到了一個聲音“預備，開始！”我的腳尖和腳跟非常靈活，完全忘記了穿了增高鞋的負擔。測出來的結果讓我的腦子裏印下了一個深深的歎號，我驚呆了，成績讓我很滿意。我們還去測了柔韌素質，平衡素質。就這樣，我們帶着滿滿一筐籃的收穫及滿懷的高興回學校了。

這次的尋寶活動，讓我飽嘗了裏面的許多樂趣，還讓我對藥材的作用懂得了深厚的道理。

尋寶四年級作文2

一天，我幫媽媽拖地，拖得汗流浹背，媽媽看我那紅通通的.臉蛋，就悄悄對我說：“我們家裏有寶貝!”我心花怒放，下決心要找寶貝，媽媽去上班了，我就放開手腳，大幹一場。

我想：爸爸媽媽的珍貴物品全放在大櫃裏。我先去找一找大櫃吧!我迫不及待地打開大櫃，我把每一件衣服的縫隙，每一個角落都找過了，可空無一場，我想會不會藏在某個衣服的口袋裏。於是我又像尋寶人一樣開始尋寶了，把衣服一件件地翻出來，摸過每一件衣服的口袋，也摸過每一條褲子的口袋，可是什麼都沒有找到。我又想：會不會是爸爸的，我去到爸爸的書桌去找一找，也許在那!我走到爸爸的書桌前，首先我打開抽屜，把書統統拿出來，每一本書全部抖過，可還是沒有，我又把書桌下找了一遍，把書桌面搜了一遍，可還是沒有找到，這時我想到了媽媽的梳妝檯，吸引了我，因爲媽媽老是叫我不要動，寶貝肯定在那，我興奮地來到那，把化妝品打開，倒一倒。可是沒找到還把化妝品弄得滿地都是，突然我的目光轉向一個角落，發現那有一塊布，我有點興奮，我心想：也許就在那裏面!我把它拿過來，急忙的打開了它，看了這些東西我非常遺憾，全都是一些廢舊物品，這些重要的地方已經找過了，可至今還沒找到，不知不覺已經找了整整一上午，把家裏摘了個底朝天，結果還是沒有發現什麼寶貝。

這時媽媽回來了，看到家裏亂七八糟的，生氣及了，邊收拾邊問我：“家裏怎麼這麼亂?”我說：“媽媽，家裏哪有什麼寶貝呀!我哪都找過了，就是沒發現什麼寶貝?”媽媽又好氣又好笑地說：“笨蛋，我們家的寶貝就是你啊!”

尋寶四年級作文3

週末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村裏綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。

一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的遊戲，你們分爲三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的其他同學看見了，爭先恐後地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。

吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”

其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看着樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最裏面掏到一個紅色的草根娃，我心裏甭提有多高興了。

遊戲結束後，我和小韓找到的草根娃最多。後來陸老師過來拿出一堆草根娃，發給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。

這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因爲它們是我們最美好的回憶見證。

尋寶四年級作文4

星期五下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。

老師說：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動，我已經選了三位同學去藏寶。以小組爲單位，看哪個小組尋得的寶最多？”

老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學們蜂擁而出，迅速地奔向操場。頓時，操場上熱鬧起來，同學們在操場的每一個角落東瞧瞧西看看，這裏摸摸，那裏翻翻。“這麼大的地方，我怎麼找呀！”我像一隻無頭的蒼蠅，在操場上亂轉，沒有一點辦法……

我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。於是，我靜下心來，仔細地尋找着每一個可疑的地方。“咦！怎麼那個地方有個小石子呢？以前好像沒有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那裏。“我找到啦！我成功啦！”我手舞足蹈起來，因爲我真的找到寶啦！——那三位同學事先埋下的小紙條。

沒過多久，劉佳也叫起來：“我找到“寶”啦！”然後，霍穎同學也高呼起來……

時間過得好快，下課的鈴聲響起來啦！同學們只好戀戀不捨地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂；有的垂頭喪氣，嘴裏還不住地嘮叨……

雖然遊戲結束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動吧！ 站長老師的新Q Q

尋寶四年級作文5

上週星期四上午，在老師的帶領下，我們舉着鮮紅的隊旗，乘着汽車，懷着愉快的心情，來到了我們仰慕已久的鬆坡公園，進行一次尋寶的活動。

汽車一到鬆坡公園，我們就像飛出籠的小鳥一樣，衝進鬆坡公園的一個小坪上，自由自在的吸收着大自然的新鮮空氣。我們整好隊，聽解說員講幾件注意事項，他要我們找到紅綢布條後，在離紅綢布條10米遠的地方去找白紙條，還要我們認真尋寶。

只聽他一聲令下，要我們去尋寶。我們就像解放軍衝進戰場上一樣，蜂擁而上，爭先恐後的去尋寶了。同學們有的登上石梯看；有的在草地上找；有的到灌木叢中尋；有的在樹林裏東瞧瞧，西看看；還有的在亂石叢中翻來翻去。

這時，有一位同學站在山坡上，舉着白紙條一邊喊一邊跳着說：“哦！我找到寶了。”我們聽到了，都跑過去圍着他。有的同學問他：“是幾等獎呀？”“一等獎”他驕傲的回答道。有的問：“你是怎樣找到寶的呢？”“我原來在樹林中找來找沒找到寶，我就擡起頭看前面的一棵樹，就看見了一個紅綢布條，我高興極了，就在離紅綢布條10米遠的一個地方找，結果就在草地裏的一個縫隙裏找到了白紙條。”

聽了他的話，好奇心促使着我，我也不甘示弱也去認真地尋寶。功夫不負有心人，我在一塊石頭下找到了一個二等獎。

我們到車上領了獎，二等獎是一本小小的本子，但是這本本子中凝聚着我的心血呀！

通過這件事，告訴了我們。做什麼事只要有決心，有毅力，有耐心和不怕苦不怕累，這件事就一定可以做成的。

尋寶四年級作文6

老師邁着大步走進了教室，“過一會兒，我們要去樓下的草坪，玩一個‘草地尋寶’的遊戲，寶藏就是文稿紙，由你們來藏或找！”老師說。“耶！”我們歡呼起來，迫不及待地想到樓下玩。

老師把我們分成甲組和乙組，便把我們帶到樓下的大廳裏。甲組先藏，我們乙組在大廳裏等着。等待的過程中，我心中的小問號不斷出現：現在是晚上，外面黑黑的，怎麼找啊萬一沒有找到怎麼辦啊？剛纔激動無比的心情一下子變得緊張萬分。

“時間到！”甲組的同學回來了，我們乙組的同學像出籠的小鳥似的，衝進草坪。我也顧不了那麼多了，也衝了出去。來到草坪，我傻眼了，草坪倒不大，有幾棵樹，但是可以藏的地方很多，什麼灌木叢裏呀，樹底下呀……都能藏嘛！這麼多地方，怎麼找呀！眼看其他人都在找了，我也只好“翻箱倒櫃”地找起來。

我先跑到每棵樹下，撥一撥樹下的草叢，看看有沒有，再往四周看一看，找找有沒有土被翻過的痕跡，可是找了半天，連“寶藏”的影子也沒有看到。我毫不灰心，繼續仔細尋找着。功夫不負有心人，我在一顆棵灌木叢下隱約看到了白色的東西。我連忙彎下腰，把手伸長了抓那個“寶藏”，可是因爲我的手太短，“寶藏”沒夠着，倒被調皮的樹枝“抽了兩巴掌”。我又站起來，用手撥開樹枝，把手伸進樹枝間的縫隙裏去抓，終於抓到了！我順利地拿出了“寶藏”，高興地一蹦三尺高。

雖然已回到教室，但我還是意猶未盡，同學們也在討論剛纔尋寶的事。這次尋寶遊戲，不僅讓我感受到了快樂，還使我明白了一個道理：只有堅持不懈，才能完成大事業。正所謂那句話：世上無難事，只要肯登攀！