尋寶記作文範文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的尋寶記作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋寶記作文範文1

在乘坐“賽琳娜”號遊輪時，我參加了一個特別有趣的尋寶活動。

上午10點45分，我迫不及待地來到集合地點——三樓阿波羅大酒吧。這裏已經聚集了很多小朋友。大家都在竊竊私語：“會有什麼寶藏呀？”“寶貝會藏在哪裏呢？”

“嘿！大家好！”我回頭一看，原來是思高俱樂部的小鹿姐姐。她一邊發任務單，一邊神祕地對我們說：“大家要在11點30分前把任務單交還給我。完成任務有大獎哦！好了，尋寶活動現在開始！”

我沒有着急出發，先把任務單從頭到尾讀了一遍。第一個任務是去潘神迪斯科俱樂部數一數有幾張高腳椅？哈！俱樂部不就在四樓嘛？我撒腿向樓梯跑去。“那個樓梯走不通！”媽媽一把拉住我。我定了定神，跑向另一側的樓梯。先上五樓再下四樓，俱樂部就在右手邊。我快速數了一遍高腳椅，一共十四張！

“賽琳娜”號上有幾個煙囪和泳池？啊？難道要去九樓、十樓和十二樓逐個數一遍嗎？那太浪費時間了！我靈機一動，有了！五樓陳列着“賽琳娜”號的模型，答案全在那裏！我一陣風似的跑向五樓。

接下來有兩個任務是去丘比特休閒中心和月神沙龍看一看吊燈的.形狀和沙發的顏色。這兩個地方都在五樓，所以我先把它們完成了。

時間一分一秒地過去了，我還有兩個任務沒有完成：蒐集五個不同國籍的船員的簽名和數一數萬神殿大堂有多少神像。加油！在去萬神殿的路上，我在酒吧和免稅店裏“逮”住了五位船員，他們真的來自五個不同國家！我能迅速完成這個任務，不光是因爲運氣好。我上船的時候就發現，船員的胸章上有他們各自國家的國旗。這個小訣竅，你不要告訴別人哦！

到了萬神殿大堂，我匆匆數了一遍神像，趕緊返回出發地。小鹿姐姐看後對我說：“神像數錯了，還有時間，再去數！”我急得滿頭大汗，又跑回去重數。數到第四遍，才發現我趴着的欄杆下還藏着兩位神仙，怪不得我一直沒看見！神仙啊神仙，你們可把我累壞了！

我把任務單再次交到小鹿姐姐手中。她笑吟吟地對我說：“不錯，第五名！”她獎給我一個紅色的大“糖果”。拆開一看，啊，是我向往已久的浮力圈！

尋寶活動真好玩！

尋寶記作文範文2

星期五下午第二節課，我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。

老師說：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動，我已經選了三位同學去藏寶。以小組爲單位，看哪個小組尋得的寶最多？”

老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學們蜂擁而出，迅速地奔向操場。頓時，操場上熱鬧起來，同學們在操場的每一個角落東瞧瞧西看看，這裏摸摸，那裏翻翻。“這麼大的地方，我怎麼找呀！”我像一隻無頭的蒼蠅，在操場上亂轉，沒有一點辦法……

我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。於是，我靜下心來，仔細地尋找着每一個可疑的地方。“咦！怎麼那個地方有個小石子呢？以前好像沒有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那裏。“我找到啦！我成功啦！”我手舞足蹈起來，因爲我真的找到寶啦！——那三位同學事先埋下的小紙條。

沒過多久，劉佳也叫起來：“我找到“寶”啦！”然後，霍穎同學也高呼起來……

時間過得好快，下課的鈴聲響起來啦！同學們只好戀戀不捨地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂；有的垂頭喪氣，嘴裏還不住地嘮叨……

雖然遊戲結束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動吧！ 站長老師的新Q Q