有關人四年級作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的人四年級作文10篇，歡迎大家分享。

人四年級作文 篇1

沒有牡丹的富麗，沒有梅花的清麗，沒有玫瑰的豔麗，它淡雅、堅強，它是孤獨的仙人掌。

媽媽說，它跟玫瑰很相似。對啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的豔麗盛開表面，仙人掌的柔軟隱藏在內心。

不知道爲什麼，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因爲它一身鋼針般的刺吧。我倒是喜歡它的刺。熟不知，它刺傷你的同時，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅強的讓人心疼。不要等一個人學會堅強了，再去關心他，那時的他已經如那仙人掌一般——堅強、無言。

它身上所體現的，不僅僅是面對風雨時，毫不退縮的堅強，更多的是孤獨。沙漠中，她孤身面對黃沙，那漫天風沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心。苦，它一個人嚥下；痛，它一個人承擔。它或許不美，但它有着玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說它：高傲；你可以說它：死板；你甚至可以說它：自私自利。

但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨的流浪者！

人四年級作文 篇2

“最狠”的人就是媽媽了，我的媽媽三十幾歲了，有點胖，黃黃的頭髮還扎一個有短又小的小辮子，又大又黑的眼睛好像還會說話。媽媽說話跟打機關槍一樣又快又響又嚴肅。老媽在我心中的形象是“狠心”二字。

媽媽“最狠”給我規定考試每門功課都必須滿分，真是異想天開！而對我來說比登天還難啊！上冊期末考試數學95分英語97分還算好，可語文91分，“狠心”老媽就大發脾氣嚴厲批評。說我語文91分這就是不及格，批的我心裏難受極了，

並且還在串親戚的時候當着客人面又是一頓嚴厲的批評，難聽話說一大堆。當時批得我真想在地上挖個洞鑽進去。心想媽媽對我太狠心了，我什麼時候才能每門功課都滿分啊。

要說到老媽的狠心啊，那可是三天三夜也說不完！一年級就開始自己步行上學，二年級就讓我自己上街買東西，三年級就要我洗口罩、襪子、手巾。自己做飯，家務也分攤到我頭上，獨自面對一個個難題......老媽，你太狠心了！

不過，因爲老媽的狠心，我才養成了獨立自主的性格，才能勇敢面對生活的挫折。有時，我也會想，不知老媽狠心的背後是否也有一份溫柔的慈愛。

人四年級作文 篇3

在我心中，有很多敬佩的人。他們或是默默奉獻的老師，或是嚴守崗位的警察，或是充滿智慧的科學家……但最讓我敬佩的還是我的爸爸。

也許和耀眼的明星相比，我爸爸並不算高大英俊。然而在平凡的外表下，我的爸爸有着一顆如同金子般的心。

星期六，和往常一樣，爸爸開車接我回來。誰知天有不測風雲，一輛失了控的越野車，在啓動時像是脫了繮的馬，先是往右撞了兩輛車，一個轉彎又撞向他左邊的車子。這時我聽見“呯”的一聲，好像那車子撞到我們的車子了。正當我疑惑不解想追問時，只見爸爸鎮定地拿起手機，立刻撥了110，120，然後開門下車。原以爲他會檢查車子的情況，因爲這車子是他的寶貝，他卻直接走向了跌坐在地上的小孩，爸爸蹲下來，輕聲地問；“小朋友，哪裏疼，告訴叔叔。”小孩沒有反應，爸爸着急地又問：“哪裏不舒服呀？趕緊告訴叔叔，叔叔會幫你的。”這時，小孩纔回過神來，笑了笑走了。爸爸懸着的心才放下。路邊的行人有的前來圍觀，有的和肇車司機理論，有的在和警察描述剛纔的情形。當我下車時，看見一個記者正在採訪爸爸，記者說：“辛虧有你這輛車子擋了一下，否則後面的人真的後果不看設想。”爸爸摸了摸頭，靦腆的笑了笑，說：那，那車子受傷，總比人受傷好吧。車子有價，人無價啊。”聽着爸爸說的話，心裏有種說不出的感動，自豪。陽光下，車子上的凹槽像是一個獎章閃閃發光。

爸爸，我真爲你驕傲，你是我最敬佩的人。

人四年級作文 篇4

清晨，我伸了伸我的小懶腰，問：“媽媽，今天幾月幾日，？”突然，有個素不相識的聲音回答：“今天20xx年11月19日，回答完畢。”我驚訝地說：“你是誰！”它說：“主人我是“機器人-0803”回答完畢。”隨後一個銀光閃閃的機器人從我的媽媽的房間裏出來，哇，這麼新，一定是不久前買的.，我帶着疑問進入了媽媽的房間，問：“媽媽，那個機器人那麼新，不久前買的吧。”那個機器人又搶先回答：“主人，我的生產日期爲：20xx年11月11日：11:25:32，出市時間：20xx年11月12日12:02:52，購買我的時間是：20xx年12月1日13:20:22，回答完畢。”媽媽說：“那裏有本說明書，你去看看吧。”

它的功能有：“按摩”、“洗碗”、“講課”......真是樣樣精通！我給你介紹幾個，第一個：“洗碗”它飛速地走向廚房識別什麼玩需要洗，如果沒有他就會說：“沒有碗需要洗。”有的話就回去清潔。第二個：“ 按摩”它把我按到牀那，開始按摩，“哎呀” 真舒服呀！真是頂尖按摩高手。第三個：小學必備功能“補課”他把我以前的教科書拿出來給我講課，如果我逃課，就會把我抓起來，罰我抄書。

你覺得這機器人怎麼樣？

人四年級作文 篇5

今天是一個特別的節日——愚人節。整整一天，所有人都在整人。

今天早上，我剛剛來到學校，聽見同學們要整第一個老師數學老師，計劃是這樣的：等老師一進來，大家說：“今天的一節課上語文讓老師摸不着頭腦什麼時候換的。”很快老師來了，當我們說了那句話之後，老師卻沒有什麼表情，還說：“什麼，上午四節全是數學。但是如果表現好的話，可以上體活課。”大家聽了老師的這句話後，全班都瘋了，但是一兩秒之後，大家注意到了，自己被騙了。果然薑還是老的辣呀！

接着,做完操回來，我拿出來我精心製作的“點心”找了個吃貨，把我的點心給了他，吃貨果然經不住美食的誘惑，迫不及待地吃了起來，只見他開始津津有味的，到了後來，皺起了眉還問我是不是沒安好心，我哈哈大笑：“你中了我的‘芥末餅乾’味道還不錯吧。”他是哭笑不得，急忙把餅乾吐了出來，還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水，耶，整人成功。

到了下午，我們正在醞釀一個“邪惡”的計劃。下一個試驗品英語老師，我們的計劃就是門上放黑板擦，不過不能打到老師，要嚇老師個半死，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起，“來了來了。”靠窗的同學激動的說道。在那開門的一霎那，下一秒也就是見證歡樂的時刻，“啪”黑板擦掉了下來，英語老師嚇了一大跳，看看黑板擦，又看看我們幸災樂禍鬨堂大笑的表情，老師明白了自己被耍了。

哈哈，這真是一個快樂的愚人節，大家都非常的開心。看，老鼠，哈哈愚人節快樂！

人四年級作文 篇6

在我的生活中， 發生過很多難忘的事， 這就是其中之一。

那是在一年級快開學的時候。因爲那時學校通知家長讓孩子回學校面試，我當時在河南老家。爸爸媽媽想，坐火車有些慢，只能坐飛機。當時，爸爸只買到一張飛機票， 只能讓我一個人回來。當爸爸打電話告訴我時， 我大吃一驚，想：要我一人坐飛機，不會吧？我問爸爸“真的？”爸爸說：“是真的”。

帶着忐忑不安的心情， 我終於熬到了坐飛機的那一天。爺爺把我送到了鄭州飛機場，看着我過了安檢，把我交給了機場的工作人員，爺爺才離開。離開了爺爺，我的心情非常害怕，但又帶着期待。我一邊走一邊往回看，直至看不見爺爺的身影，我纔看前面的路。機場工作人員對我照顧有加，一直把我送上飛機。我坐在自己的位置上，看着外面一架又一架準備起飛的飛機，我的心情還是有些緊張。飛機進入了跑道，我看到窗外的花草在漸漸變小。我知道，飛機已經起飛了。我害怕爸爸不會在機場接我，可我又一想，爸爸可從沒有食言過，我就放心了。起飛不久，飛機上就有人來送飯，我要了米飯，一邊看外面的風景，一邊吃飯。外面的天空真藍啊， 我的心情就像外面的天空一樣！

下了飛機，又有一個工作人員來帶我到出口。來到出口，見到我的爸爸媽媽在飛機場的出口等我，我高興的跑出去，和爸爸媽媽一起回家了。

我發現，自己一人坐飛機不是一件可怕的事， 別的事也一樣，看起來很難， 其實很簡單。

人四年級作文 篇7

一個夏季的夜晚，蛐蛐還在開聯歡晚會，而我已經要跟周公約會了。在我迷迷糊糊要睡着的時候，一隻蚊子不知從什麼鬼地方冒了出來，在我耳邊嗡嗡直叫，時輕時重，我心想：蚊子肯定要來襲擊我了，如果我不把它打死，那我就休想睡好覺了！前幾個晚上，我已被咬得傷痕累累了。

我一躍而起，拿出蚊子的克敵——滅蚊拍，尋找起那隻討厭的蚊子，蚊子好像跟我捉迷藏，我怎麼找都找不到它。最終，我們全家總動員，在一個牆角發現了一個小黑點，我躡手躡腳地走過去，近了，更近了，我悄悄地舉起滅蚊拍，“啪”一聲，哈哈，這下你死在我的拍子下了吧。可當我翻開拍子時，大吃一驚，上面什麼都沒有。“又給你逃走了，你這隻可惡的蚊子！”我氣呼呼地說。

我擡頭向上仔細觀察，它正在空中悠閒地跳着芭蕾舞，好像在跟我鬥法。這一次我打算進化一下我的武器，改成了“閃電”滅蚊拍。我緊握着，按下開關，在空中揮來揮去，就像一個網球隊員在高舉球拍打球一樣。蚊子被我揮得暈頭轉向，突然，電光一閃，接着又發出了“啪啪”的聲音，一股烤焦的味道迎面撲來，哈哈，我總算抓住你了。

現在我可以進入甜美的夢鄉了，夢中會不會也在打蚊子呢！嘻嘻……

人四年級作文 篇8

又到了歡聲笑語的遊戲時間，今天的遊戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家，一聽就知道一定會像盲人一樣，墜入黑暗。至於遊戲玩法嘛，聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特擺出一個動作，讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型，最後請眼睛雪亮的評委來打分。

“遊戲玩法就這麼簡單！”老師滿臉堆笑，“開始玩遊戲吧！”

第一輪，項同學自告奮勇，當起了模特，而小張同學毫不情願地當了“盲人”雕塑家，曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開，右手往後一擺，左手撐着自己笨重的頭，真像是一個在思考的人啊！張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸，看摸出了手的動作，漸漸往下摸，腳也確定了，項模特有點不耐煩了，收回了動作，在老師的提醒下，張雕刻家已經爲曹泥人刻出了模特的樣子，當眼罩摘下後，大家開始比對，雖然有些瑕疵，但也很棒了。

第二輪開始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學成爲了造型浮誇的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什麼也看不見，只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸，終於開始雕刻起我這個泥人了。

先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個手指朝裏，另外三個朝外，我配合着雕刻家，做出了動作。

雕刻家的動作真是快啊！一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心裏想着：“如果不像怎麼辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見，也不怪我。”眼罩慢慢掀開，哇，真是太像了，不是左腳的動作有一點差異，不過沒有關係，已經很像了，誰讓大家都是盲人呢！

遊戲也慢慢過去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當盲人真是不容易啊！重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。

遊戲結束了，但笑聲永遠不會結束，讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿神祕的“童話世界”。

人四年級作文 篇9

每個人心中都應該有一個最敬佩的人吧！可能是勤學苦練書法的姐姐，還是努力學習外語的媽媽，或是助人爲樂的老爺爺，但我最敬佩的一個人是“清潔工阿姨”

在我家旁，有一條大街，每天大街上都有許多垃圾，還好有一位清潔工阿姨來打掃，不然那條大街就成爲了

“垃圾堆”下午，我和媽媽出來買菜，那位清潔工阿姨這在忙碌。看那忙碌的身影，我忍不住想對全世界說：“不要在破壞環境啦！”

今天陽光明媚，空氣清晰，我和妹妹準備一起到公園裏玩耍，剛到公園又看到了那位清潔工阿姨，她身穿工作服，還紮了馬尾辮顯的很有神氣。有一個大人抽完煙就把煙扔到地上，不理不睬的就走了，清潔工阿姨不慌不忙的把菸頭放進了垃圾桶，又忙着掃地去了。

這就是我最敬佩的清潔工阿姨，她溫柔、善良，的品質值得我們敬佩。

人四年級作文 篇10

朋友，在植物的世界裏，你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下，萬花之上”的芍藥?還是擁有美麗瞬間的曇花?然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮豔，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。

仙人球沒有別的花鮮豔，而且身上還佈滿了“武器”刺，讓人不得靠近。就像刺蝟一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規律，每一排都很整齊，像一個閱隊，守護着自己的家園。

仙人球雖然長相不夠出衆，但它能造福於人，仙人球可以用來治病，並且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪裏磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。

我愛仙人球，因爲它不僅能夠吸收二氧化碳，製造氧氣，以此來淨化空氣，美化環境，它還能散發出一種淡淡的的幽香，當你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什麼煩惱都會隨着空氣揮發了。

我愛仙人球，因爲它有着頑強的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現了好多個小的仙人球，我真是驚歎不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了!

我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球，它頑強的生命力讓我意志更加堅定。你自己恢復的時候去感謝仙人球。