精選端午節四年級作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的端午節四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

端午節四年級作文 篇1

我喜歡喜氣洋洋的春節，我最喜歡熱鬧非凡的元宵節，我喜歡花好月圓的中秋節。但是，我最愛豐富多彩而又有悲傷的端午節。

這一天，超市裏會有綠豆糕，油糖糕、香糉子，還有包糉子的糉葉兒等許多東西……我和爺爺去超市買來了糉葉兒、米和大棗。

回到家裏，爺爺先把米泡在盆裏，把糉葉兒也泡水裏，大棗洗乾淨備用，泡了數小時之後，爺爺開始包糉子，爺爺把糉葉兒折成一個三角菱角形，把泡好的米和大棗放進去，轉着圈的一層層摺好包，幾圈下來一個糉子成形了。我也試着學着爺爺的手法包糉子，剛開始就是學不會，老包不住，往外漏米，最後我終於學會了，雖然沒有爺爺包的樣子好看，有型兒，但是最後終於是不漏米了，勉強能包成一團，就是樣子有點醜陋。

我和爺爺包好糉子後，放進鍋裏開始煮，過了十分鐘後我問爺爺糉子好了沒？爺爺說：“別急，糉子要多煮一會兒吃起來會口感會很光滑，很勁道！”過了數時間後，爺爺從鍋裏拿出熱糉子一邊嘴裏喊着：“快來嘍，糉子煮好了”！一邊放進盤子端到飯桌上。我當時是既興奮有感覺不可思議！心想：一把米，一顆棗，放進糉葉裏一包再一煮，就成了外面超市裏賣的香糉子了！我一邊剝開糉葉兒，一邊吃着甜香的糉子，不由得我就想到了屈原。

傳說，在楚國時，有一位大夫屈原，被敵軍抓走，不到一年多，屈原的國家被侵略了，大夫屈原心如刀割，跳江自盡了！這件事被一位打漁的漁夫知道了，他叫了幾個漁夫去撈屈原，可屈原沒撈到，漁夫心如刀絞，就把糉子和米以及很多東西灑進大江裏……而這天就被祖先稱爲“端午節”，用糉子和悲傷的心情來紀念偉大的愛國者屈原！

偉大的屈原，你是祖國的光榮；偉大的屈原，你是我們的榜樣。就在一年前，爺爺回了老家，媽媽每次給我買糉子吃，但是，我總覺得爺爺包的糉子格外的香甜可口！

端午節四年級作文 篇2

你知道幾月幾日是端午節嗎？對，是五月五日。在民間，端午節主要有賽龍舟、吃糉子等活動。相傳龍舟競渡是爲了撈救投入汨羅江而死的愛國詩人屈原。而把糉子投入江河，主要是爲了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去打擾已故的屈原。每逢端午節人們把房子打掃乾淨，再廚房裏撒上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。

晚上，一家人圍在餐桌邊，一邊吃着美味的菜餚，當然其中肯定少不了鹹鴨蛋和糉子，它們是端午節大家必吃的東西；一邊還欣賞着精彩的電視節目，看什麼呢？當然是賽龍舟了，你聽，1、2.....1、2......，那聲音是那麼的響亮，那麼的振奮人心！

忘了說了，學者聞一多先生說過，端午是龍節，是四五千年南方少數民族紀念龍神的'節日，南方過節要吃“五黃”，即鴨蛋黃、黃瓜、黃魚、黃豆瓣包的糉子、雄黃酒。無論南方、北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”，還要佩戴上五顏六色的香囊。

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

好了，關於端午的一課已經上完了。

端午節四年級作文 篇3

五月到，五月到，家家戶戶把米泡。打來葦葉包糉子，裏面擱上大紅棗。上門檻上掛葫蘆，下門檻上放艾蒿。

端午節那天，媽媽早早的起了牀，來到菜市場，買了糉葉、糯米和豆沙。回到了家，媽媽開始做糉子了。只見她先把糉葉做成半個金字塔的形狀，往裏面加點糯米，加些豆沙，再加點糯米，這樣糉子的形狀就做好了。現在開始製作下一步吧！媽媽又拿來一片糉葉，把那“半個金字塔”變成了一個完整的金字塔，就像給這“金字塔”穿了一件緊身衣似的。她又拿來一根繩子，把這個“金字塔”捆了一圈，再把這個“金字塔”放到鍋裏煮一煮，誘人的香味撲鼻而來。媽媽不僅會做豆沙糉，還會做紅棗糉和鮮肉糉。

吃完糉子，我們又來到西湖邊看賽龍舟。只聽哨聲一響，頓時鼓聲大作，六條龍舟飛快地向前劃去，只見一號龍舟和四號龍舟被甩在了後頭，快到終點時，六號龍舟突然加速，一下子到了最前頭，就在離終點線20米時，二號龍舟開始加速，它越來越快，越來越快，竟然超過了六號龍舟，第一個衝過終點線，冠軍就從六號龍舟變成了二號龍舟。

快樂的端午節就這樣過了，小朋友們，你們喜歡這個快樂的端午節嗎？

端午節四年級作文 篇4

今天是農曆五月初五——端午節。端午節最不能少的當然是一場振奮人心的划龍舟比賽。

我來到江邊時早已是人山人海，熱鬧非凡。江面上鑼鼓喧天，雖然下着小雨，但是人們看比賽的熱情不減。我和爸爸選好了一個看比賽的最佳位置站定。

“划龍舟比賽正式開始！”廣播裏傳來清晰而響亮的聲音。我們睜大眼睛，齊刷刷地投向江裏那兩條長長的龍舟。只見龍舟昂首翹尾，龍頭上的兩隻眼睛炯炯有神，五彩斑斕的船身在江面上格外顯眼。

比賽開始了，船員們深吸一口氣，兩個腮幫鼓起圓圓的“包子”，，弓下腰，低着頭，甩開膀子，狠勁地劃。木漿在船員的手裏不停地“奔跑”。江岸上人們的喝彩聲此起彼伏，兩條龍舟在江中也是不分上下。

這時，似乎紅隊更勝一籌，白隊不甘示弱，大家揮動着圓鼓鼓的雙臂奮力地向前划着。支持白隊的人，有的加大喝彩聲；有的跑去支持紅隊；還有的急得直跺腳，咬牙切齒，握緊拳頭振臂高呼“白隊加油、白隊加油……”。“咚咚、咚咚……”，船員隨着大鼓的鼓點在水裏有節奏地划着。鼓聲咚咚，鑼聲鐺鐺，水花在水裏像炸開花的土地似的，四處亂濺。站在船尾把舵的舵手中的槳像神奇的畫筆，在江裏畫出了一條條長龍。鼓聲、人聲、喝彩聲聲聲入耳，江水雨水汗水水水相融。

只見龍舟離終點越來越近，船員們的力氣似乎增大了許多，船在水面上的速度也快了很多。50米、30米、20米、10米......經過激烈的競爭，終於紅隊勝出。“耶！”我高興地大叫了一聲。這時，我又望了望白隊，令我沒想到的是：他們居然同紅隊握手。這時，我的腦海裏出現了一句話：友誼第一，比賽第二！

在看比賽的時候，我的心猶如那連綿起伏的波濤。船員們那堅持不懈的精神深深地留在我的心中，他們流下的汗水也融入到了這條富有情感的江水中。

端午節四年級作文 篇5

“哦，原來端午節還隱含有這樣一個悽美的故事啊”！我不禁驚歎到，恩，我們大功告成，現在該上籠蒸了，過了十分鐘，我們就會聞到一股清香味，話還沒說完，這時我家的門鈴響了，我趕急去開門，原來是小姨和表弟兩人，她們手上拿了一捆艾葉，媽媽還說到：“昨天本想買的，居然賣完了，沒想到你們送來了，正好插在窗上”。

媽媽拿出了剛煮好的蛋來招待，小姨還讓我和表弟碰鴨蛋，誰先破誰就先來詩歌朗誦，這個提議好，我們幾個人高興的歡呼，在艾葉香和糉子香味的薰陶下，我們每一個人都大聲地帶着感情的讀了起來，彷彿在進行詩朗誦比賽似的，真好玩，糉子熟了，真香啊，吃着自己親手包的糉子感覺就是不一樣，“媽媽，明年我們還要自己包糉子，”我說道：“只有自己努力取得成果纔是最開心的。”“這就對頭，我的寶貝今天又開竅啦！”媽媽滿臉笑容的說道。“寶貝，記得等會給你爸爸電話哦，讓他在外面也要吃好哦！”

啊！今天真是美好的一天，不僅吃到自己包的糉子，還和小表弟進行詩朗誦比拼，雖然沒有比個勝負來，但是心情也是開心，還有下半場留着明年再來拼吧，朋友們，你們還知道端午節的故事嗎，那麼也給我講講吧！

端午節四年級作文 篇6

哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。

我們步行到了勞技中心，只聽那裏的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩糉子’。我想：什麼彩糉子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那麼多，急忙跟着老師來到了專業教室裏。

來到了專業教室裏，我看見老師的桌子上放着很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包糉子嗎！幹嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這裏，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終於明白了。緊接着，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就摺好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然後把兩個三角形重疊起來，就這樣重複做這個動作。

做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然後把紙架疊成了一個六面體。

做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那麼多，那麼長，什麼時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩糉子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！於是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然後左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了綵線，數了數，一共纏了10根毛線，我看着自己的作品滿意地笑了。

緊接着，我又做了第二個彩糉子，我用同樣的方法摺好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看着我那可愛的傑作滿意地笑了起來。

我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛鍊了我們的動手能力！

我多麼盼望下次勞技課早點到來呀！

端午節四年級作文 篇7

五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃糉子，撒白糖。龍船下水喜洋洋！每當唱起這首兒歌，我就想到我們民間的傳統節日——端午節。端午節與屈原離不開。那天，屈原聽說楚國當時外有強敵，朝廷腐敗，屈原難過極了，抱着石頭跳入奔流的汨羅江裏。楚國人民知道後，都划着船去找屈原的屍體，找了半天都沒找到。爲了不讓魚蝦把屍體吃掉，他們把白米撒入汨羅江裏讓它們吃白米。這樣就形成了賽龍舟、吃糉子的習俗。

端午節又稱重五，也叫龍舟節。由於這一天是五月初五，所以很多習俗和五聯繫在一起。用紅、黃、藍、黑、白五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱爲長命縷。各家要插五端：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。每逢端午節，我都要回家，會先從菜市場買回蘆葦葉，瘦肉，紅棗和糯米，到家後，就開始包糉子了。於是我連忙跑過去，看着包糉子。先用熱水把蘆葦葉燙了一下，拿起來，再把倆片葉子交叉繞成三角形，抓一把糯米放進去。不一會兒，一個個精緻的小糉子就完成了。煮糉子的時候，我就聞到一陣蘆葦葉的清香，真想咬一口。晚上，會煮艾葉水給我洗澡，我開心極了！

啊！我愛端午節！也崇拜偉大的愛國詩人——屈原！讓我們在端午節一起紀念偉大的愛國詩人——屈原！

端午節四年級作文 篇8

農曆五月初五，俗稱“端午節”，端午節即將到來，我們來說一下我們家鄉不同過法的端午節吧，雖說其他節日也很熱鬧，但是端午節是最與衆不同的，別的地方過端午節，都是吃糉子，賽龍舟，爬山摘艾蒿等，那我們家鄉是怎麼個與衆不同法呢？

可能是由於地理原因吧，我們那沒大山，所以把傳統爬山取消了，只保留了五月五早上用艾蒿洗臉；另外由於我們家鄉偏遠平窮，所以也沒有賽龍舟的遊戲規劃，最多就是大家一起去郊外踏青郊遊；糉子我們是吃的，但是貌似很單調，不想其他地方的那麼多口味，只有大棗的；還有我不知道其他地方有沒有，我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷，在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷，還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線，是用五種不同顏色的線被家裏長輩給做成的五彩繩，據說可以帶來福氣，條刷可以掃除孩子一年的晦氣。

可能有的人認爲我們的節日不夠快樂與熱鬧，那是因爲你沒有從小生活在我們那，不能體會到我們從中得到的感受是多麼的深，不同地域會把不同的節日演變成不同的風俗習慣，不管我在外漂泊多久，家鄉的端午節都是我的最愛。