【精選】四年級的作文300字彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

一天，有隻貓沒事出來散步，它走到了一個糧倉邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這裏有糧倉，附近肯定有老鼠出沒。它環顧四周，突然，發現了一個老鼠洞，洞裏還隱隱約約藏着一隻老鼠。

貓立刻想到了一個主意，它先趴在地上，假裝睡覺，一隻眼閉着，一隻眼睜着，嘴裏還打着呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉睛的盯着貓的一舉一動。過了一會兒，貓還是沒有動靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠着牆偷偷摸摸地踮着腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來，幸虧老鼠跑得快，沒有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。

可貓沒有泄氣，準備捲土重來，又開始假裝睡覺。時間一分一秒地過去了，老鼠也餓得不行了，想着：“都這麼長時間了，貓都沒有動一下，肯定是已經睡熟了。”於是老鼠就邁開大步向糧倉跑去，大口大口，津津有味地吃起來。這時，貓一下跳了起來，迅如疾風般撲向老鼠，重重的壓的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。

貓說：“哈哈！我終於抓住你這隻臭老鼠了，今天的午餐有着落啦。”

老鼠哭着說：“早知道是這樣，我就不出來了。”

四年級的作文300字 篇2

暑假快要結束的時候，我和爸爸媽媽去了泰國的普吉島，我在那裏玩的很開心，其中就數在小皇帝島潛水最有趣了，下面我就給大家講講有趣的潛水故事吧。

那天我和爸爸媽媽一起乘坐號稱海上“蘭博基尼”的波斯號前往小皇帝島，那裏的海水藍裏透青，那裏的.山上枝繁葉茂，那裏的空氣裏漂泊着淡淡的香味。“啊，太美了！”我不禁大喊道！

我趕緊戴上潛水鏡和呼吸管，“撲通”一聲跳入海里，哇，海水好涼！不好，呼吸管沒有咬好，一口海水衝進嘴裏，海水真的好鹹啊！這時爸爸媽媽也帶好了裝備下海了，我調整好呼吸管，迫不及待地把頭潛了下去。海底世界真美妙啊，有形狀各異的珊瑚，有成羣結隊的小魚，有悠閒自得的海蔘，還有好多五彩斑斕海星吸在石頭上。我趕緊問媽媽要了水下相機拍照，真的太漂亮了。這時一羣小魚從我身邊遊過，我伸出雙手，我竟然碰到它們了，這時一種無比奇妙的感覺。

潛完水，我用盡全力游回到船上，波斯號上還有各種娛樂項目，比如海上滑梯、海上蹦牀等等，都非常好玩。

泰國的小皇帝島真是美不勝收啊，如果有機會，我下次還要來。

四年級的作文300字 篇3

20xx年5月20日的早晨6點35分，隨着哇哇的哭聲，一個不受歡迎的我，來到了這個世界。滿懷期待中的媽媽一聽到我是一個男孩兒，失望的倒在了產牀上。

時間一天天的過去，我一天天的長大，變得越來越調皮了。在媽媽眼中，我是小可愛；在老師眼中，我像小野人；在同學眼中；我是小暴君。總之，還有許多千奇百怪的稱呼，但是不管叫我什麼，我都非常開心。

因爲我的小和天真，所以鬧出了很多笑話。

因爲我是家裏的第二個兒子，所以我的到來對盼望兒女雙全的爸爸媽媽來說，是多餘的，因此大家都叫我小多餘。記得有一次，有位伯伯笑呵呵的問我：多餘是什麼意思呀？我天真地回答：多餘就是可愛的意思呀！當時，全場人都哈哈大笑，我也傻笑着。知道上學時，老師講餘數的問題時，我才明白多餘不是可愛的意思。因此，我回到家就哇哇的哭，好一會兒才安息下來。

這就是我的一部分—天真可愛，此外，我還是一個馬虎大意，調皮搗蛋，成績優異，活潑開朗的男孩兒。如果想和我交朋友，就來找我吧。

四年級的作文300字 篇4

今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！

李老師進來了，他抱着一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優秀作業，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎勵同學們的。

看着一個個同學上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學習好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對着作品親了又親，恨不得把它永遠貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學生寫的字。

沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神祕地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑着猜道：“我？”“對了，就是你的。爲了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的囉！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……

爲了提高硬筆書寫水平，我還要繼續努力，向昌昌學習！

四年級的作文300字 篇5

夏天，烈日炎炎，太陽照耀着這個世界。到了傍晚，夕陽如同一個守財奴似的，正收起那最後一筆刺目的黃金。

大家各自走在回家路上，燦爛的笑容映襯着斜陽。忽然，一聲尖叫劃破了天際。只見同學小馬雙手抱着膝蓋，即便她用手死死地護着腿，鮮血依舊從指縫間汩汩流出。大夥全慌了神，誰也沒遇到過這樣的情況。有人說要打她家長的電話，有人說要擡去醫院。情急之下，一位十分瘦弱的同學卻與大家的表現截然不同。

他卯足勁，顫抖着抱起了小馬。儘管踉踉蹌蹌地打着趔趄，但依舊勉強地走了起來。餘暉漸漸淡去，取而代之的是點點繁星。那個同學嘴脣已毫無血色，汗水浸透了他的衣裳。他好似已支撐不住了，卻又依舊咬牙堅持。終於，一家醫院出現在了眼簾中。

那位同學把小馬擡進醫院時，早已臉色蒼白。大家都自嘆不如，明明比他力氣大，卻爲何不去做呢？

“幹得好！”一旁的一個叔叔在聽了我們的敘述之後，不禁稱讚道。

他勉強露出一絲強擠的微笑，時間彷彿停留在了那一刻。在蒼白的醫院裏，彷彿開出了燦爛的花，那朵花，是金黃色的……