小學四年級作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

螞蟻是一種很小的昆蟲。因爲它小，所以我從沒認真地把它放在眼裏。但是在假期裏發生的兩件事卻讓我改變了對小螞蟻的看法。

有一次，我正坐在門口，忽然發現前面的牆角有一羣小螞蟻在源源不斷地前進。我懷着好奇心往前走，一看，原來是小螞蟻們發現了幾粒米飯，正往家搬呢。只見它們圍在米飯四周，往同一個方向前進。雖然速度很慢很慢，但是過了幾分鐘還是前進了一段路。

還有一次，我因爲貪玩，想看螞蟻游泳比賽，就抓了幾隻螞蟻，放進有水的臉盆。可是卻發現他們並沒有像我想象的那樣進行遊泳比賽，而是一個搭着一個，像在水中划龍舟一樣，游到了臉盆邊，爬了上來。

螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團結合作，萬衆一心。我們也要學習螞蟻的團結精神。

小學四年級作文 篇2

“每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛飛過絕望……”我很喜歡這首歌，因爲我也想自己有一對翅膀，可以飛到任何地方。

唱着，唱着，我竟然睡着了，在夢中我發現自己有了一臺時光穿梭機，它可以帶我去任何地方，我剛想說我想到唐朝去，還沒說出我也找武則天，結果真的就穿越到唐朝。而且我見到的不是詩仙李白，也不是詩聖杜甫更不是詩魔白居易，竟是大名鼎鼎的女皇帝武則天。哇，太開心了！

我看到武則天還在批閱奏摺，然後又傳召大臣，商議旱災嚴重的北方地區該如何安置百姓。天色已晚，原來我以爲當皇帝很舒服的，有吃有喝，想去哪去哪，想玩什麼玩什麼，沒人敢管她，但是她，這個中國第一位女皇帝卻還在工作，爲了百姓，爲了江山國家，真是很辛苦啊！想到這，我悄悄的告訴旁邊的女官，讓她們準備些茶點送進去，讓女皇休息一下。哪知眼尖的女皇帝竟然看了我一會，說：“你是新來的，好像以前沒看到過你。”我只好含糊的答道：“嗯，是的。”我本來想問她爲什麼給自己立了個無字碑，想想這還是十幾年後的事，估計她自己也不知道怎麼回答。算了吧！我不打算跟他講這件事。隨便講了幾句話就退了出來。

我又乘上時光穿梭機來到了春秋晚期的越國勾踐時代。哇，這好像是之前我看《國家寶藏》聽過的時代，當時介紹了一把青銅劍，名字是“越王勾踐劍”這可是國家一級文物呀。

沒想到今天竟然親自過來啦。越王勾踐正在和邀請來的鑄劍名師歐冶子，商談要鑄造五把名貴的寶劍的事。我豎起耳朵聽起來，越王說要造的寶劍既精且美，不能生鏽還要鋒利。最後商議了很久有關劍長，劍重，劍身的花紋，以及刻字很多問題。特別要求劍身花紋處要用硫化銅。我想古代造劍真不容易呀，沒有任何機器，全部手工製作，要多少精力和時間才能造出來這麼好的劍！

正當我想看看越王其它的名劍之時，一陣鈴聲響了，原來我做了一個夢，這個夢真是讓我收穫頗豐呀！

小學四年級作文 篇3

我有一個哥哥，頭髮烏黑髮亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個活潑機靈的男孩。

記得有一次，我和哥哥一起在看書，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經常被細心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，看見哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個表哥在看八百年前的故事。

這就是我的土表哥。

記得還有一次，他給我講了一個笑話：一天，小明回到家，說：“爸爸，老師提問的問題只有我一個會回答。”“我的兒子那麼這麼聰明，那老師提問的問題是什麼啊?”爸爸問到。兒子答到：“老師問：‘誰的作業沒交?’”爸爸聽完之後，苦笑不得。我聽玩後，笑的連氣也喘不過來了。

這就是我的表哥，一個幽默，老土的人。

小學四年級作文 篇4

星期一

今天，我在家裏泡了一盤綠豆，在上面加了一些水，希望它能生出小豆芽。過了大約二十分鐘，只見綠豆的皮想脫出來，但是又脫不出。再過了一會兒，綠豆的皮慢慢地脫了下來，我去倒掉那些水，再給綠豆撒上幾滴水。

星期二

今天是泡豆的第二天了。晚上，我跑去看綠豆，綠豆的豆芽已經從綠豆的中間穿了出來，好像一隻嫩綠的小手，盤子裏面已經幹了，我又放了幾滴水在裏面，好讓它滋潤。

星期三

小豆芽越來越長，現在已經有一釐米長了，豆芽原先是嫩綠的，後來就變成白白的，非常地可愛，讓人忍不住地想摸一摸它。

星期四

今天，我有的是時間，我先給豆芽加了幾滴水，又去摸一摸它，白白的豆芽像是幾顆小白菜。

星期五

今天，我發現小豆芽已經有兩釐米長了，我把它加了一滴水，把土挖了一個洞，把它放進去，希望它能有成果收。

這就是我的觀察與發現。

小學四年級作文 篇5

今天上午的.品德課上，我們班四個小組各派一個代表參加“穿衣服”比賽，我也是其中的一個。隨着吳老師的一聲令下，比賽開始了。由於平時都是媽媽幫我穿衣服系紅領巾的，所以現在我自己穿時就手忙腳亂的，不知從何下手纔好，聽着同學們的“加油”聲，我心裏就更慌更着急了。結果，不但衣服穿得慢，鈕釦系錯了，而且紅領巾也系錯了，所以得了最後一名。我真是難爲情極了，恨不得地上找個逢鑽進去！想想自己也已經8歲了，居然連這種小事也做不好，真是慚愧！可是，這又能怪誰呢？只能怪自己平時被寵壞了，養成了“衣來伸手，飯來張口”壞習慣。

我暗暗下定決心：非改掉這個壞習慣不可，以後不但自己穿衣服、系紅領巾，而且其他自己力所能及的事情都要自己做，做一個獨立、自主的孩子。

小學四年級作文 篇6

我的好朋友是霍春旺。白淨的臉是長着一對小眼睛，一笑起來就眯成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級裏的競爭對手。我們相互之間發生過很多事情。

有一次在一個陽光光明媚的早晨，我早早的來到了學校。我走進教室，走到自己的座位前，我發現霍春旺的書包還在，可是他人已經無影無蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當我疑惑不解的時候，霍春旺從桌子裏鑽了出來，我納悶的問：“霍春旺你在幹什麼呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我在找我的鐵尺呢！”我聽完二話沒說彎下腰幫霍春旺找了起來我仔仔細細的尋找，可是桌子下面，書包裏面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎麼就不出來呢？”正在這個時候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個大洞，裏面有把尺。我驚喜的說：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問。我不緊不慢地說：“在桌腳裏面。”霍春旺看了看，又哭喪着臉說：“可是怎麼拿出來呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來可是我試了可是不行。我走回來又走過去，最後我靈機一動我把尺拿了出來。

同學們應該互相幫助，這樣朋友的關係才能更上一層樓。