實用的四年級作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

在去上第一節課之前，我在家活蹦亂跳，覺得學會游泳沒啥了不起的，只要硬着頭皮學會憋氣就好了，簡直小菜一碟，而且夏天在水裏游來游去多爽啊。

可是真正下了水，就不行了，死活不肯憋下去，好像我憋下去就會死了一樣，特難受，所以我就躲在角落裏。可是後來教練發現了我，強行逼我憋氣。第一節課結束回家後，我死活不肯去上了。媽媽安慰我說：“剛開始肯定會有點不適應，如果你三天以後還是不想去上，我就同意你不去上。”我無話可說，只能勉強去上了第二節課。

第二節課後，我還是不想去，於是我就安慰我自己：再堅持一天吧！

第三節課時，我終於可以拿浮板遊起來了！感覺棒極了！難怪媽媽肯跟我下這個注呢，原來是因爲“萬事開頭難”。

150米，200米，300米······，每天我向媽媽彙報我的進步成果，我終於會遊了！

我不僅學會了游泳，還知道了做任何事都是“萬事開頭難”，只要你肯努力、堅持，就肯定能成功這個道理，這次的收穫可真多啊！

四年級作文 篇2

今天晚上作業做完後，我對爸爸、媽媽說：“喂，同志們，我們來玩兒一場撲克遊戲怎麼樣？”爸爸媽媽一齊歡快地說道：“OK！”“咱們來玩兒‘小花貓釣魚’好不好？”我提議道。“不行！”爸爸媽媽異口同聲地說道。我頭上一大圈子問號，問：“爲什麼？”“因爲要玩兒就玩有智慧的！”爸爸說。“要玩就玩兒有水平的！”媽媽說。我還是不知道玩什麼。爸爸媽媽對視了一眼，齊聲說：“二十四點！”我哭笑着點了點頭。因爲我最怕玩這個。它讓我偷不成懶，大腦不停地“轉！轉！轉！”。

開始玩撲克了，媽媽先出了一張黑桃十，爸爸又出了一張梅花六。我出了個方塊十三。我想：十加六加十三等於二十九，超過了二十四，而十減六加十三卻又等於十七，離二十四差遠着呢！這時，媽媽說了一句：“不行就各自收回自己的牌。”於是，我們又開始出牌。我拿出一張紅心A，相當於一。媽媽拿出了一張十三，而爸爸拿出了一張十。“我先算！”我第一個叫道。“一加十三加十正好等於二十四。不是嗎？”“對！掌聲鼓勵！”媽媽風趣地說。“啪，啪，啪……”爸爸用嘴來代替手。我的心裏高興極了！隨後的幾次，我又連連得勝。

通過這次玩撲克，我想：其實，不是每天埋在書海里就能成爲好孩子，更要學會從生活中認真觀察，不斷地學習，來提高自己。要會發現知識，尋找知識，並運用到生活中去。我今天玩的遊戲就包含着許多已經學過的東西。看來玩中的學問也很多，值得我們不斷地發現、學習。

願大家都成爲一個會玩兒的好學生！

四年級作文 篇3

今年的“六一”兒童節，媽媽帶我去看電影、吃大餐、遊玩……其中，我印象最深刻的是澄碧湖的夢幻燈光節。

當天，我們吃完晚飯就去澄碧湖。走進大門，映入眼簾的是五彩繽紛的“時空隧道”。這裏是光的最前端，也是夢開始的地方……走進“時空隧道”，我立刻感覺自己穿越時空，變成了童話裏的美麗公主。

走出“時空隧道”，再穿越“愛心隧道”，展現在我們眼前的便是一座白雪皚皚、高聳入雲的“富士山”。它遠看像一座冰山，近看卻像成千上萬條藍白花紋的魚兒在遊動。當我站在富士山前，彷彿自己來到冰雪奇緣中艾爾莎建造的雪堡一般，感覺一陣陣冰爽的風撲面而來。

吊橋上也裝飾着許多銀色的燈，就像美麗的玻璃橋。人走在上面，稍微用力，吊橋就會劇烈晃動，許多膽小的人都不敢走，生怕走到中間時吊橋斷了，掉進一條深不見底的河裏，那可怎麼辦啊？

在澄碧湖的夢幻廣場上，還有象徵吉祥幸福的絢麗風車；承載夢想在浩瀚星河中揚帆起航的“神之舟”；幸福滿溢的琉璃瓶……整個廣場彷彿絢麗星空的銀河系墜入了人間。

如夢如幻的燈光伴我度過了一個美好的“六一”。這一天我真快樂！

四年級作文 篇4

小草有了風雨的陪伴才能茁壯成長。大樹有了泥土的陪伴才能堅韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動人。我有了挫折的陪伴才能奮發向上。挫折來啦，不要怕，和他做朋友，頑強地面對他。

這位“朋友”在英語演講比賽時來了。

那是在小學四年級時。有一天，英語老師快步走進教室，大聲說：“同學們，我們學校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學生參賽，參加比賽的同學一定要把稿子背好，誰參加？”老師的話還沒等說完，教室裏就開始喧鬧起來。“我參加！”兩名英語科代表，班長和中隊長几乎同時站起來。“很好，還差一名同學呢，誰參加？”教室裏頓時鴉雀無聲。老師看了看膽小，有點兒內向，又不愛發言的我，說“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機會給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進臂彎。耳邊傳來了輕輕的笑聲。“你不說話，那就這麼定了，我還有事兒呢，去別的班級咯。”老師甩下了一句話，快步走出教室。沒辦法，只好認真地準備比賽咯。

第二天，比賽開始了，彷彿過了一個世紀那麼久，臨近放學，終於輪到我了。我懷着忐忑不安的心情走進了考場，向老師報了班級姓名以後，磕磕巴巴地揹着演講稿。背到一半時，腦子裏滿是緊張的我突然腦子裏一片空白，再也背不出任何單詞。“完了？”那位老師頭也不擡的問。“嗯，完了。”“58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩着。

過了一會兒，放學鈴聲響了，無助的我背起沉重的書包緩慢地走出了校門，走在陰雲密佈的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的'身上，更打在我的心裏。風哀號着，彷彿在訴說着自己的悲傷。我沒帶雨傘，只好快步走回家。走到家門口時，無意瞥見了旁邊草地上一顆被風雨壓彎的小苗，是那麼的軟弱。回到家後，我哭着跟我的父母講了今天發生的一切，彷彿我就是那棵小苗。爸爸笑着安慰我：“挫折人人都會發生，只要你積極面對他，他就會帶給你不斷向前走的動力。”我點點頭，爸爸突然模仿起來一隻小花貓，喵喵的叫着，逗得我破涕爲笑。這時的爸爸媽媽看着我的樣子，就知道我已經走出陰影了。

一年後，那棵小苗頑強地抗住了風雨的折磨，長大了。而我呢？經過爸爸媽媽的鼓勵下，我又報名了英語演講比賽，取得了不錯的成績。頑強的戰勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅強，自信！我衷心地熱愛這位“朋友”。

現在的我，每當想起這件事，我的嘴邊就會掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來啦！挫折來臨時，我們要積極樂觀地面對挫折，頑強地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對逆境”，和愛迪生一起“無論何時，不管怎樣，也絕不允許自己有一點灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”，自信地讓挫折這個朋友陪伴着我們，挫折背後便是陽光，挫折的陪伴讓生命更堅強，更美好。

四年級作文 篇5

星期六早上，趁着天氣還不熱，我出去晨練。剛剛跑了不久，天上就下起了毛毛細雨，我趕緊找了個亭子避雨。雨細細的，如同千萬條透明的銀線從空中撒落下來，織成了一張密密的網。小區裏的房屋上、樹木上、池塘上都蓋上了一層薄薄的輕霧。夏姑娘用雙手輕輕撫摸着我的臉頰，把我抱入懷中。我不禁閉上了雙眼，陶醉在這其中。喲，一滴調皮的小雨滴落在了我的手上，可真癢。雨在空中歡快的笑着，嬉戲打鬧着，我都能聽見它們那歡快的笑聲了。我睜開眼，向遠處望去。小區裏只有寥寥無幾的幾個人，正在鍛鍊身體。

我又向池塘裏看去。池水很清澈，可以一眼望到底。住在裏面的荷花打了個哈欠，慢慢地舒展開了。她們一個接着一個，在雨兒的呼喚下，展出了自己美妙的身姿。那一朵朵嬌豔欲滴的荷花，宛如一位位仙女，亭亭玉立。池塘邊的垂柳姐姐也不甘寂寞，在風中搖曳着苗條的身體，撫弄着柔軟碧綠的長髮。海棠花哪能受得了別的花比她更漂亮？她高傲的揚起頭，顯出了自己無與倫比的花瓣。一朵朵嬌小的海棠花挨在一起，成了一片粉紅的海洋。她們在微風的吹拂下，穿着粉紅的衣裳，邁着輕盈的腳步，跳起了優美動人的舞蹈。這樣的樣貌再加上這麼迷人的舞蹈，讓任何人都沉醉了。

忽然，一陣清脆的鳥叫聲打斷了我的思路。哦，原來是兩隻黃鸝小姐在比賽唱歌呢！我看看四周，這多麼像一幅美麗祥和的畫卷呀！耳邊傳來了媽媽的聲音，我站起身子，活動了一下稍微麻木的身體，哼着小調向家走去。

四年級作文 篇6

每次吃完晚飯，我都要去鳳凰臺玩一玩。

鳳凰臺的鳥冠是月亮形的，眼睛裏放射出銳利的光芒，像要把人吃了，嘴巴是鷹鉤形的，張開來，好像在叫什麼，鳳凰頭一共有九個，名稱“九頭鳥”，其中有一個鳥頭在中間，身子外有一個欄杆，下面是塔形的，我上去一看，啊！看得多遠啊！鳳凰臺下有一個廣場，廣場裏有一塊巨大的石頭，石頭下有一個小池塘，那個小池塘是乾涸的，爲什麼是乾涸的呢？我帶着這個問題去問爸爸，爸爸說：“這是人類不保護環境造成的。”我聽了之後，心裏久久不能平靜我發誓，以後一定做個愛護環境的好孩子，我便和同伴們在乾涸的池塘裏玩了起來，玩着玩着，我發現有一個石街，於是我們就玩起了“過河”的遊戲，誰先掉下去了，誰就輸了，玩完之後，我又跑上了鳳凰臺，張開雙臂，眼睛望着前方，好像在空中飛翔，我彷彿自己變成了一隻小鳥，和上面飛翔的小鳥談話，歌唱，過了不久，我聽到了爸爸的喊聲，我纔想起天色不早了，我告別同伴，依依不捨的回去了。

鳳凰臺真是一個美麗的好地方呀！

四年級作文 篇7

我從小喜歡科學，總想着長大後成爲一名科學家。特別是當我看到新聞中報道的車禍現場，還有看到路上到處堵車的時候，我就特別想發明一種新型汽車。

我發明的汽車有着和現在汽車不一樣的外形。它是個大大的三角形。車頂是透明的特殊材質的玻璃，人們坐在車裏可以自由仰望天空。同時這種玻璃可以吸收太陽光並轉化爲汽車的動力。所以我發明的汽車是沒有污染的。但是它的動力卻十分強勁、耐久。每當我發明的汽車在太陽光下照射一小時，它就能連續行駛一星期。而且速度超過現在任一款汽車。我發明的汽車在功能上和現在汽車也大不一樣。它可以智能、無人駕駛。不管是老人還是殘疾人都可以輕鬆駕駛。而且絕對安全。我的汽車還有一些先進的功能。比如，它行駛在道路上可以自動感應到前方路況，自動選擇路線。如果沒有合適的路線，它甚至可以短時間飛行。從而避開擁堵的路段。對了，它還可以在水面上行駛。讓我們可以在河面上、海洋上自由輕鬆的行駛。駕駛我的發明汽車，不再有交通事故、不再有污染、不再會堵車、不再疲勞。同學們，你們想擁有這樣的一輛汽車嗎？讓我們一起努力學習。將來我們一起研發這款汽車吧！