【熱門】有趣的遊戲四年級作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的遊戲四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的遊戲四年級作文 篇1

教室裏傳來一陣陣笑聲，這是怎麼回事？原來老師正在跟我們玩“對着幹”的遊戲。看，林雨桐出局啦！

只聽老師喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反義詞是笑，便哈哈大笑起來，這時再也顧不上什麼淑女風範了。再看別的同學，他們有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，還有的笑的前仰後合，連那個平時最淡定的小女孩——都笑了。老師見難不倒我們，又說：“請大家站起來。”話音剛落，就聽“轟隆”的幾聲，我本以爲有同學站起來了，可是，望望四周並沒有人站起來，每個人都平靜地坐在座位上，我心裏的大石頭總算有着落了。

遊戲如火如荼地進行着，高潮一個接着一個，老師的指令更是五花八門：向左轉、請把頭髮散開……“不要眨眼睛”，老師喊道，結果好多同學都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老師，似乎想要證明自己是對的。然而，就這樣，他們被淘汰了。

同學們一個接一個地被淘汰，最後，只剩下我和Alice了，我頓時緊張起來，可還是故作鎮定地坐着，那些被淘汰的同學用幸災樂禍的表情看着我，我想：想讓我輸，不可能！終於，在“請向左轉”這一關中，Alice做錯了，哈哈，我贏啦！我得意地望着大家。

遊戲在笑聲中結束了，開始寫作文了。下筆時，我突然覺得寫作文其實也沒那麼難嘛！

有趣的遊戲四年級作文 篇2

“哈哈哈哈……”這個歡笑聲是從哪裏傳來的呢？噢！原來是吳老師組織了一個小遊戲，是什麼呢？嘻嘻！告訴你們這一個遊戲名叫“猜成語”，同學們正舉着小手叫老師請我們呢！

這一個遊戲的規則是：老師請幾個同學，在我們的背上貼了一個成語，然後，我們每個同學都要保護自己背上的成語不被對方看見，同時要想方設法去看到對方的成語，誰背上的成語被喊了出來誰就輸了。

我和同學們舉起小手，老師請了我和陳檳、妍欣，老師在我們的背上貼了一個成語。我和陳檳、妍欣一起追着趕着努力想看到對方的成語，沒有人敢停下來，忽然，妍欣停下了腳步，我伸了伸脖子，往妍欣背後看去，看到了一個字“大”。我趕快思考，哪些成語是“大”字開頭的？難道……難道是“大吃一驚”？我忙把這個詞喊了出來！哈哈，果然被我猜對了。妍欣用不服輸的眼神盯了我一眼，但我的心裏美滋滋的。這時，我看陳檳不注意，忙伸了一下長脖，想看陳檳後背的成語，卻被陳檳發現了，她連連後退，大家都在爲我喊：“陳霖，加油！陳霖，加油！”我打起了精神向陳檳進攻，我們圍着一張桌子轉圈跑，我伸了伸脖子，終於看到了貼在陳檳背上的成語了，禁不住開心地大喊：“一心一意。”陳檳也輸了，同學們異口同聲地說：“陳霖贏了。”

這一個遊戲不但讓我認識了成語，而且也讓我獲得了快樂。

有趣的遊戲四年級作文 篇3

手，它能幹很多事，非常有用，而且還很美麗，它像一個挺拔的小樹，像美麗的珊瑚，像高大的五指山，接下來就玩一個關於手的小遊戲吧！

果不其然，老師一走進教室門就神神祕祕的，彷彿要玩什麼遊戲，的確是要玩，只見張老師伸出她的左手，張開又把它捏攏，又伸出打開的右手後包住，那紅紅的小指尖像一條探頭探腦的小蛇，伸出頭來找着什麼東西。

老師讓張鑫宇上臺去抓老師的中指，我們恍然大悟，哦，原來是玩猜中指的遊戲呀！

呵呵，別以爲這個遊戲沒規則，其實已經說得一清二楚了。接下來就開猜吧！我知道我要盲目猜，肯定不行，只有腦子可以助我一臂之力，他把他的手擺了出來，依次按高低順序排列，可真讓我有點不知所措，我看到了第四高的那手指，我用力往出一拽，哈哈，猜對了，他都氣得快吐血了，Yes，勝利啦！實在是完美，沒想到蒙對了。

該他猜我了，我把手伸到桌兜裏，把每個指頭交換了一遍位置，他冥思苦想，點點豆豆，又用一幅壞樣看着我，應該有天大的陰謀，我不會讓他得逞的，走着瞧吧！能不能猜中呢？成敗在此一舉，他順手抽了我的第四根手指，可惡，竟然猜中了，哎！悲催啊！

經過玩了這個“”的遊戲，我發現，不要被事物的表面現象所迷惑，要去觀察事物的另一面，也許會海闊天空。

有趣的遊戲四年級作文 篇4

我知道玩許許多多的遊戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。

這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”——用紅領巾或手帕等物矇住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的範圍內追逐，捉到所有“老鼠”後，遊戲結束。

我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裏做這個遊戲。遊戲開始後，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那隻“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

怎麼樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍！

有趣的遊戲四年級作文 篇5

今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。

上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指着這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。

遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫着“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裏寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？

這有趣的`遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。

有趣的遊戲四年級作文 篇6

下午第二節課是文體活動課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接着問同學們：你們知道這節課我們要做什麼嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問他。他說：“你是怎麼知道的？”王鵬說：“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎？”“對！這節課我們就來給大象添鼻子。”

教室裏頓時沸騰起來。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說，上臺來的人必須把眼睛蒙上。有的同學這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時，教室裏一片笑聲。我自言自語，怎麼了？難道我畫錯了嗎？我連忙揭開蒙布。“哇！原來我把大象那長長的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長在頭頂上的呢？”許多同學都想上來嘗試，老師也讓她們來了。沒有一個同學畫對。這節課在緊張而有趣的進行。“當……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。

有趣的遊戲四年級作文 篇7

上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭髮、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什麼？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個遊戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住，拉着他轉了三圈，然後把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現在就請你們把手中的紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說：“我先來。”老師又矇住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

有趣的遊戲四年級作文 篇8

在羣力課外班的課上，老師帶着我們玩了一個有趣的遊戲。

“叮鈴，叮鈴”，隨着上課鈴聲的響起，老師走進了教室。老師在黑板上畫了一個大圓圈，圓圈上畫着一雙熊貓的大眼睛，還有一張大大的嘴巴，可是老師就是沒有畫鼻子。這時，老師對我們說：“這堂課，我們大家一起要做一個有趣的遊戲，哪位同學猜猜看我們要做一個什麼遊戲呢？”話音剛落，許多同學紛紛舉起了手。老師看了看大家後，點名要我來回答。“要玩兒貼鼻子。”我站起來回答道。“對了。”老師一邊示意讓我坐下，一邊回答。我心裏高興極了。然後，老師從包裏拿出了一個用紙板做的，畫得很形象的紅鼻子。

接着，老師邀請了一位同學到前邊來，又說：“哪位同學有圍巾，借我用一下？”“我有”我旁邊的那位同學嘴裏回答着，並且把圍巾送了過去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學的眼睛上，又伸出一隻手指在那位同學的眼前晃了晃，問道：“這是幾？”那位同學不知道。老師又讓我們大家一起說：“小熊、小熊轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”那位同學轉了三圈後，老師把紅鼻子放到他的手裏，讓他把那個紅鼻子貼到黑板上畫好的眼睛和嘴巴的中間。於是那位同學搖搖晃晃地走到講臺前，一會兒撞到同學的桌子，一會兒又撞到同學，我們其他的同學都看着他，忍着，不敢笑出聲 。不一會兒，他終於來到了黑板前，伸手貼着鼻子，但他還是把鼻子貼到了牆上，弄得同學們哭笑不得。當老師把矇住他眼睛的圍巾摘掉後，他自己看到貼歪的紅鼻子時，他也笑了。

你說，這個遊戲是不是很有趣？

有趣的遊戲四年級作文 篇9

一個月前，媽媽對我說:“只要你每天把作業寫好，我就獎勵你玩10分鐘遊戲，這個遊戲的名字叫‘QQ農場’。”我一聽，興奮極了!就像心裏開了花一樣。我下定決心，以後我要好好完成作業，來爭取玩這個遊戲。

“QQ農場”這個遊戲很有趣，也很生動。“QQ農場”裏有幾十種蔬菜和瓜果，我可以在地裏放蟲、放草、澆水，“偷東西”，“好人”、“壞人”隨你當!但“偷東西”時千萬別被

‘狗’抓住，就會扣金幣。除草、除蟲、澆水都可以增加經驗值，得到一定的經驗以後，就可以升級，還能種更高級的蔬菜和水果。

“QQ農場”這個遊戲裏還有許多學問，我通過種地知道了農作物的生長過程—播種、發芽，開花、結果，比如:桃是先開花，後長葉，再結果。在“QQ農場”裏，我還可以清楚地看到農作物的各個生長期的形態和顏色，比如:辣椒開的是白花，西紅柿開的是黃花……真長了見識呢!

“QQ農場”這個遊戲裏，不僅有學問，也有很多數學問題，我可以計算一下農作物的成熟時間，比如:白蘿蔔需要10個小時成熟，早上8點種的，晚上6點才能結果，我還可以算一下我還有多少經驗才能升級，還要加多少草纔夠。

通過玩這個遊戲，我明白了蔬菜水果來之不易，要經過一天天的“磨難”才能長成果子，比如:乾旱，長草，長蟲……真是顆顆“結”辛苦啊!

同學們，你們也來加入這個遊戲吧!真的很好玩!但是千萬別忘了先完成作業呀!