離別四年級作文錦集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的離別四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

離別四年級作文 篇1

聽到這突如其來的消息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任餘老師爲了讓大家不傷心，就讓我們下課後去跟肖老師告別。

一下課，大家以比平常快 10倍的速度衝到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動地，我們跟肖老師有了這麼多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍着眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這麼大的場面能不傷心嗎?於是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪捨得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個同學都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎麼可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動整個校園，女生對肖老師的情感肯定已經深入骨髓，更是不可分離。

大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這麼堅強的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。

餘老師爲了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭着一步一回頭的回到教室。回到教室後，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多麼希望肖老師再教我們到畢業呀，可肖老師已經不能教了，她需要休息，肖老師還說有什麼事可以打電話給她呀，餘老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，。快下課了，我們應排隊去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經走了。

雖然我們擦乾了眼淚，可心還是那麼痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不捨得我們這些學生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學生，這些都可以組成一個完美的班級了。

肖老師再見了，我們的心永遠會跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時候，我們會比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學習，讓我們永遠留在您的心中!

離別四年級作文 篇2

時光飛逝，又到了離別的時刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海裏：衝浪、摸真槍以及各類訓練……

我望了望映在宿舍上的八個大字：嚴格訓練，嚴格要求。我將要離開這個部隊宿舍了，我真捨不得呀！在陳教官的帥氣、金教官的堅持、黃教官的溫柔、廖教官的幽默、曹教官的體貼和賈教官的淵博以及兩個攝影師的逗樂之中，我們的生活變得更加快樂，更有意義。這七天的磨練，讓我懂得了什麼叫真正的堅持，什麼叫真正的英雄。

我真喜歡他們呀！隊長、政委，鐵哥們，一個個朋友要在這一刻說再見了，當初一個個生疏的朋友現在是那麼熟悉，彷彿親人一樣。曾經，我們在皮划艇上盡情地朝大海歡呼；曾經，我們在拉練的路上肩並肩地走完艱難的路程；曾經，我們在戰艦上一起觸摸大炮……

教官們，再見，請記得：若有一羣小屁孩在你的夢中出現，那就是天真的我們。

離別四年級作文 篇3

天空陰沉沉的，烏雲在天上翻滾，陰森森的風猖狂地吹着。此刻，飛機場的人們的心情同樣也很不好受。

20xx年3月20日，美國軍隊開始對伊拉克軍隊發起進攻，經歷7年5個月，聯合國爲了人類的和平，派遣維和部隊進入伊拉克，去制止這場無昧人們的戰爭。此刻，飛機場裏擠滿了來送行的人們。有的母親流着眼淚在爲兒子祈禱；有的妻子在和丈夫作最後的道別；孩子們也好像感到了什麼，不再嘰嘰喳喳，沉默地拉着家人的手……整個飛機場充滿了悲傷。

很快，飛機就要起飛了。所有送行的人一想到這一去，可能是生死決別；這一去，可能再也不回來了，眼眶裏都充滿了淚水。聯合國的戰士們，低着頭，一語不發。

時間到了，戰士們走向飛機。這時，一個孩子忍不住了，跑過去，撲入爸爸的懷抱，哭叫：“爸爸，別離開我！”那聲叫喊，撕心裂肺，讓本來就很難過的人們更加悲傷。幾個孩子，也控制不住自己的心情，紛紛嚎啕大哭起來，那位父親，堅定而溫柔地對抽泣的兒子說：“別怕，兒子！我會回來的！只是要經過一些時間，不用擔心我！只要你和媽媽、外婆過得幸福，快樂，我就安心了！”說完，最後吻了兒子一下，便走向飛機。他的表情堅定，直到走上飛機，他都沒有回頭。

不一會兒，飛機飛走了，飛向那遙遠的夜空。

而前來送行的人們，還留在飛機場。他們心中，只有一句話：什麼時候才能結束戰爭呢？

離別四年級作文 篇4

那是一個煙雨濛濛的早晨，正值開學的第一天。我的心中卻像打翻了五味瓶一樣不是滋味，因爲家庭原因，父母要我轉學了，這就意味着，我要離開我親愛的班級，離開我敬愛的老師和那些可愛的同學們……

那天早上，我懷着戀戀不捨的心情來到了教室。拿出一個精緻的筆記本，鼓起十二分的勇氣，踉踉蹌蹌地走向我親愛的班主任老師——餘老師，請她爲我留言。餘老師難過地望了望我，接過筆和本子，在上面流利地寫下一句話“小溪在永不停歇地奔流中波光閃閃。”看着這一行字句，我頓時明白了餘老師話中的深意。

接過本子，我擡頭卻一眼望見了餘老師那掛滿淚水的臉龐。我趕緊拿出紙巾輕輕地擦去了餘老師臉上的`淚水，並安慰他說：“餘老師，不要傷心，我們一定還會見面的，我會永遠把您記在我的心靈深處！”

就這樣說着，我的淚水卻也忍不住地往下流淌。緊接着我一頭扎進了餘老師懷裏，嚎啕大哭。在坐的同學們一個個也都泣不成聲，大家都在口中唸唸有詞，那一句句祝福的話深深刻在了我的心底。不知是誰帶頭一起說了一句：“海內存知己，天涯若比鄰”，緊接着就又是一陣又一陣的哽咽聲······

轉眼間這件事已過去了許久，可每每想起離別的那一幕，我就禁不住從眼角流出兩行熱淚來。那雖然是一件在平常不過的事了，但那卻也是我人生中第一次嘗受離別的滋味，真是離別時淚亦苦呀！

離別四年級作文 篇5

天，朦朦朧朧地亮了，還列着幾朵夜裏的灰雲。上學的時間還早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下幾滴淚。一個叫任冠旭的同學將離開飲馬井巷小學，留下的只是一個空座位，一個漸漸走遠的背影。

與他玩過的同學都知道，他活潑愛笑，長着一雙炯炯有神的眼睛，他最喜歡小調皮、小搗蛋，總是趁你沒注意，撲上來拍你一下，然後撒腿跑掉。他雖然成績不是特別棒，但有許多男孩子都愛和他玩，因爲他“會玩懂玩”。他走了，一個“班級明星”也消失了，那些曾經簇擁着他的男孩子們也一定會很消極地託着頭，輕輕嘆息。他們的回憶倉庫中庫存着地記憶也會因年月日漸消磨光盡，直至淡去。

離別的味道，是苦的，因爲兩年同學的友誼；

離別的味道，是辣的，因爲有分割不去的同學情；

離別的味道，是鹹的，因爲他身上有老師澆灌的血汗。

任冠旭，我祝願你在新的學校也能快樂學習，交到新的好朋友。

我雖離你很遠，但我一直會在心裏祝願，再見，我永遠永遠不會忘記你的！