【熱】熱愛生命四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的熱愛生命四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命四年級作文1
生活需要親情。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者 也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅遊在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什麼？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的聖潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
熱愛生命四年級作文2
在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉着腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試着想把巨石挪開一點點，可石頭太重了，它不論我怎麼變換着法子，始終紋絲不動。小草肯定活不成了，連我都挪不動，更別說着柔弱的小草了，我感到非常沮喪。
幾個星期後，我再次去公園遊玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇蹟發生了，小草居然從石頭底下的縫裏鑽出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立着，鬱鬱蔥蔥的，那塊大石頭已經被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰濛濛的景象。那一片綠，猶如一位位堅定的士兵站立在微風中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的意義是什麼？”小草如此頑強，自強不息的精神不正是對生命意義的美好解釋。塞內加說過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”小草使我懂得什麼是真正的勇氣，連小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？
熱愛生命四年級作文3
我常常在想，人爲什麼是活的？生命到底是什麼？
小時候的一天，我出去玩，在一棵大樹下面，發現了一隻受傷的螞蟻，心想：“這隻螞蟻都傷成這樣了，應該只會在那裏等死吧！”可是那隻小螞蟻頑強的搖着細小的腿，堅強的向着蟻洞爬着，每一步都震憾着我的心靈。即使它僅僅只走了幾步！
中午，我和一個小夥伴在捉蝴蝶。我找到一個機會，捉到了一隻正在休息的蝴蝶。我拿着蝴蝶去找媽媽要瓶子裝蝴蝶。媽媽說：“有瓶子也不能給你。”我問：“爲什麼？”“因爲蝴蝶也是一個生命，你這樣是浪費生命。你不是說你熱愛生命嗎？這能叫熱愛生命嗎？”媽媽說。聽着我就臉紅了，立馬把蝴蝶放了。( )
我從那以後，就下了一個決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，讓我的生命更加光彩的力。
生命雖然短暫，但是，我們可以用有限有底的生命體現出無邊無際的價值！
爲生命，加油！
熱愛生命四年級作文4
樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家裏栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子；又過了幾天，開始颳起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這麼大，雨這麼多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天後，又一場災難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這隻小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向後，嘴裏還不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心裏想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以後我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。
熱愛生命四年級作文5
日復一日，年復一年。時間過得很快，我們也在一分一秒的成長。我們的時間也在一點一點變少，我們要珍惜生命、熱愛生命。
生命是渺小的，就像沙漠裏的一粒沙子，大海裏的一滴水；生命也是偉大的，就像泰山頂上的一棵青松；父母給予了我們生命，它非常寶貴，一個人只有一次。我們應該好好珍惜它，不應該讓它白白流失。
我上、下學從雲龍骨科醫院走過，總會看到一些腿腳骨折的人。他們扶着雙柺，在人行道上練習走路。我每次看到他們艱難地走着，心裏想：他們雖然骨折了，但他們還依然忍着疼痛在練習走路。他們也熱愛自己的生命。
小草在磚縫中不屈向上、茁壯成長。它雖然被一些人踩，但它仍然堅持不懈、奮發向上，這是對生命的渴望。它們還愛惜生命，我們也應該更加愛惜自己的生命，愛惜世間萬物的生命。
生命是寶貴的，如果我們失去了生命，將變得一無所有。
熱愛生命四年級作文6
我們學習了一個關於熱愛生命的單元，學了之後，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的瞭解。
我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命 生命》這篇課文裏，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，衝破堅硬的外殼，掀翻壓着我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。
我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命四年級作文7
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的.殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
熱愛生命四年級作文8
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強毅力和信念，憑着對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
熱愛生命四年級作文9
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子裏散散步，玩一玩。忽然，我看到一隻正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那隻蝴蝶，我跑回家高興地說：“媽媽，看！我攏住了一隻蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的蝴蝶剛要飛走，我趕緊又攏住了它，我高興地說：“哈哈！你是逃不出我的手心的。”
我拿來一個瓶子，把它裝了進去。剛把它裝進去，它就開始撲騰，奮力向上飛。可是，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個幼小的生命便永遠離開了人世。我的淚水奪眶而出，我爲這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對我說：“不用傷心，這隻蝴蝶的求生慾望你已經看到了，這隻受傷的蝴蝶被你裝進瓶子時，它奮力向上飛，這難道不是這隻蝴蝶熱愛生命的力量在支撐着它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的慾望讓我感動：它熱愛生命，在危險的時候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學到了：我們要熱愛自己的生命！
熱愛生命四年級作文10
生命有時是一株嬌嫩的小花，有時是一棵高大的樹木，還有時是頑強的仙人掌。在生活中，就有這樣一羣“仙人掌”，她們堅強不屈，面對種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中，就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”，那就是張海迪。
張海迪5歲時就患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。可張海迪並沒有放棄生命。她不能去上學，就在家自學了小學、中學的全部課程，還自學了大學英語、日語、德語等世界語，並攻讀了大學碩士研究生的課程。在她的作品中《生命的追問》獲得了全國“五個一工程”圖書獎。
張海迪是多麼地熱愛生命，多麼地珍惜生命啊!她以行動向我們表述了生命的精彩。她熱愛生命的精神感動了我。然而，生活中也有一些自暴自棄的人……
一個富翁，一個乞丐，哪一個更強大?應該是富翁吧!可是在生活中，因爲飢寒交迫而失去生命的乞丐很少，因爲受不了破產的打擊而自殺的富翁不計其數。因此，我們要學會在逆境中成長，是我們成爲一隻只搏擊長空的雄鷹。
雖然上帝爲你關上了一扇門，但他一定會爲你打開一扇窗。所以，請記住，生命只有一次，請珍惜不可重來的生命!
熱愛生命四年級作文11
一雙充滿期待的眼睛，等待着我……
準備好綻放生命，也是結束生命。銀色的光迸出我的身體，我期待着他們的表情，釋放自己，向前奔跑着。我要做這場流星雨中最與衆不同的，最獨特的閃光點，其它的隕石註定只能陪襯我。這一刻，我期待了好久好久，我要照亮這片深藍色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心願會得到滿足;在我照亮天空的那一刻，星星會用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我將體會到生命的真諦，體會到生命的意義。終於，我劃過了天空，看到了那些期待的眼睛，聽見了他們的心願。我停住了腳步，想留在這裏，卻停不住自己，身體依然向前衝去。我閉上了雙眼，熄滅了光芒，飛向遙遠的地方。
但我看見了生命的意義，看見了生命的火焰熊熊燃燒，還看見了，那條餘留的弧線。我相信我可以，我實現了自己的願望，就一定可以實現他們的願望。
我只是一顆墜落的隕石，但是他們叫我——流星。
熱愛生命四年級作文12
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因爲生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。
據報載，有一位年輕的女教師，發現馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學急馳而來，有幾個趕緊躲開，有一個同學不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時，女教師奮不顧身，一個箭步衝上去，將那名同學推向路邊，學生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動彈。學生安然無恙了，而老師被人發現的時候，已經停止了呼吸，再也不能醒來了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩！
熱愛生命四年級作文13
有一天，我所經歷的兩件事，讓我懂得了：我們應該珍惜生命，熱愛生命。事情是這樣子的——
那一天，我約了幾個要好的朋友去河裏捉蝦。我們這兒看看，那兒瞧瞧，好不容易纔找到了找到了一隻蝦，大家便七手八腳地“行動”起來。忙活了好一陣子以後我們終於把“犯罪嫌疑人——蝦某”給“捉拿”了。我便把他關進了“大牢”裏去了。可它並沒有放棄求生的夢想，用鉗子鉗罐子，用自己的小腳亂踢。連蹦帶跳地尋找着出口。我被它那求生的慾望震驚了，於是，我忍不住把這隻小東西給放生了。
下午，我在山上野餐，一隻蜜蜂不停的在我頭頂上飛來飛去。這很打擾一個野餐者的心情。於是，我趁他停下時，一腳把它踩入塵土，後來，我發現那對塵土動了起來。我再一次把它踩入塵土，過了一會兒，那堆塵土居然又動了起來。我不禁被這隻蜜蜂頑強的生命力給震住了。心想：連這隻小小的蜜蜂都極其珍視自己的生命，跟何況是人呢？
這兩件事情真是讓我受益匪淺啊！
熱愛生命四年級作文14
我常常想，生命是什麼呢？
小時候，我經常出去玩。記得有一天，我看見一隻受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶着疑問，我到了一片草地，專門來燒草。“嚓！”草燒着了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出遊玩時，我曾經抓住過一隻蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望。而現實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華！
熱愛生命四年級作文15
不管人，動物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會咬斷自己的腳，從而逃生，這就是爲了生命。
幾年前的一次網球公開賽中，發生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發球，張明接球。只見張明擡頭注視着那個球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準地把球打了過去，雙方經過“血拼”之後，打成了平局。在最後一個關鍵，激動人心的時刻，一隻小鳥飛到了場內，被王東發的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧着那隻被自己發出的球不小心打死的鳥兒，嘴脣不住的抖動，好像在說：“小鳥，對不起，我不是故意的。”觀衆看了瞠目結舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在讚揚王東熱愛小動物的生命。
我們要向王東學習，學習他對生命的尊重和關愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽，不顧一切地去關注小鳥的命運。這種品質令人讚歎不已。
