熱愛生命作文四年級

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　　範文一：熱愛生命作文四年級

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。

一粒種子，一隻螞蟻，都是聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大?有什麼力量讓他們自強不息?我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

生命是一種神祕的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑着自己堅強的毅力和信念，憑着對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成爲哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇蹟嗎?

生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫!

　　範文二：熱愛生命作文四年級

生命，對於每一個人來說都很寶貴，作爲一名小學生，學好自己所學的知識，幫助父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的能力和良好的心裏素質，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、快樂成長。現在，社會飛速地發展，遊戲、網吧如雨後春筍，拔地而起。對於我們這些充滿好奇心的小學生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學業，還不利於我們健康、快樂地成長。

我們小學生在學習和生活中，要有一定的心裏承受能力。考試對於學生來說是家常便飯，有時會因爲小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤並及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

在種種誘惑面前，我們要認清對錯，不輕意走進別人設下的圈套。我們要以積極的心態去面對生活和學習的各種挑戰，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。

　　範文三：熱愛生命作文四年級

有人給生命下了這樣一個定義：生命是短暫而有限的，是脆弱的。或許很多人都和我一樣，覺得這樣的生命定義有些許的悲觀。因爲生命是充滿着希望的，讓有限的生命創造無限的生命價值，這纔是生命原有的色彩。

冬去春來，當春風還沒有融盡餘寒的殘冬的時候，此時已經有生命投入了春的懷抱。那是一種對自由的嚮往，更是一種對生命的熱愛。

有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準備了一下，就拿起魚杆釣魚了。

過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那隻魚杆抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚杆，用九牛二虎之力拉着，只見那條魚甩動着大尾巴，撐着一雙魚翅，向後拉，那條魚的嘴裏已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎着，極力擺動着大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚杆上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶着傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。

再過了半小時，魚杆又開始顫抖了，我馬上拿起魚杆，向後拉。因爲這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這麼小的魚，就拿去喂貓吧!我本以爲這條魚會死，但它還繼續掙扎着，極力鼓動雙翅和扇動着小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的慾望感動了我，我忍不住放了它。

此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生後那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

我感嘆，魚是多麼熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。