熱愛生命四年級作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的熱愛生命四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熱愛生命四年級作文1

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿着我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看着它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因爲你學了它裏面的許多知識，它也是你的 老師 ，你的夥伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！

熱愛生命四年級作文2

在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一個事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵着自己，他們也有信心，一定會走出這個廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動着我。他們被困多久也好，可他們懷着見到自己的親人哪種心願是永遠不變的。

這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會白白失去。這次令我明白：生命比什麼都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護它。

熱愛生命四年級作文3

我們學習了一個關於熱愛生命的單元，學了之後，我有了深深的感悟，也對熱愛生命有了更多的瞭解。

我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長，《生命 生命》這篇課文裏，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我們要頑強地活下去，像一粒種子一樣，衝破堅硬的外殼，掀翻壓着我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長。

我們可以好好地使用生命，比如好好學習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。

我們人人都要熱愛生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命四年級作文4

我的父親身材比一般人高大魁梧；工作比一般人努力上進。在我心中，他就是一位比一般人更熱愛生命的人，就是一個榜樣，就是一座山。他在鐵路工作，崗位很重要，關係到了千百人的生命。

爸爸因爲在鐵路工作，所以時刻提醒自己不能粗心，不能馬虎。

有一次，爸爸晚上十點纔回到家，其實他不是有意很晚回來的，心裏很想早回到家，但是由於工作繁重的原因，所以不能早回家。我知道他越晚回家，工作就越辛苦。我和媽媽的身邊經常看不到他的身影，他的笑容。

父親不但在單位工作辛苦，回家還要忘我的工作。

記得有一次，父親回到家就開始工作，媽媽做好飯，叫他出來吃飯，他都沒有聽見，還在努力地看材料，直到進屋叫他，他才聽見，出來吃了兩口飯，又接着去做他的事情了。我睡覺時他還在忘我工作，我想：他一定很晚很晚才能睡覺。

父親是我的榜樣，是熱愛生命的人，是堅守崗位的人。我一定要努力學習，像父親一樣，做好每一件事。

熱愛生命四年級作文5

我們平時知道的熱愛生命的人有很多，比如海倫。凱勒，她雖然是一個喪失了聽覺和視覺的人，但她並沒有放棄，而是以優異的成績考入了美國的哈佛大學，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言，成爲了一位知識淵博的著名作家和教育家，她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣，我的身邊也有像海倫。凱勒這樣熱愛生命的人，那就是我的姥姥。

我的姥姥曾是一位早期的癌症患者。當她得知自己得了癌症之後，積極的配合醫生做各項手術，當化療的藥物進入她體內時，噁心、嘔吐使她痛苦萬分，但她還是堅強地安慰家裏人說她能行。出院之後，姥姥經常在家裏幹家務，大家都讓她多休息一會兒，可姥姥卻說能幹就是福。姥姥也常帶着一幫老太太跳廣場舞來鍛鍊身體。雖然姥姥現在已經是六十多歲的人了，但身體比一些年輕人的身體還要棒。

這些事讓我懂得了：要勇敢地接受生命中的坎坷，要讓寶貴的生命體現出無限的價值。

熱愛生命四年級作文6

生命，是什麼?

我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在裏面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因爲那時候已經九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。

凌晨一點，我起牀去喝水。經過二樓，發現金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發現金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經肚皮朝天了。我一着急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣着，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因爲你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多。”我擦乾眼淚，點了點頭。

我躺在牀上，完全沒有睡意，兩隻眼睛盯着天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這麼脆弱!我以後再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!

熱愛生命四年級作文7

窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認爲生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

熱愛生命四年級作文8

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的.人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。這是要靠自己的思想：好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣這個人生下來有什麼用呢？

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來。

熱愛生命四年級作文9

生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因爲坎坷不平纔多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

熱愛生命四年級作文10

這單元的課文學完了，從中我得到了感悟。

這單元的每一篇課文都是有關生命的，這幾篇課文都告訴我們生命的美好，要好好的使用它，絕對不能白白的糟蹋它，而且我也意識到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩兒，每一天除了玩兒就是玩兒，漸漸地他老了，一點學問都沒有，現在他想學習，可已經晚了，記憶不好了，眼睛花了，看不清了，可是現在後悔已經來不及了，這都是怪自己。但是我的奶奶快70歲了，可她還是高興的面對每一天，我的奶奶已經很大年紀了，我還非常的年輕，還正是學習的階段，我要好好的學習，不能整天就知道玩兒，合理的規劃每一天。絕對不讓生命白白浪費，要好好的使用它！

熱愛生命四年級作文11

生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的捨棄了自己的生命。

有一次，我看見了一個故事：一個著名的的哲學家在一次講座上拿出了100美元，問：“誰要這100美元？”全部人舉起了手。哲學家把美元折成了紙團，問：“誰還要？”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問：“誰還要？”還有人舉起手……

這個故事告訴了我無論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過不懈的努力去創造無限的無限的生命價值。

熱愛生命四年級作文12

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因爲生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

據報載，有一位年輕的女教師，發現馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學急馳而來，有幾個趕緊躲開，有一個同學不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時，女教師奮不顧身，一個箭步衝上去，將那名同學推向路邊，學生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動彈。學生安然無恙了，而老師被人發現的時候，已經停止了呼吸，再也不能醒來了，

雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩！

熱愛生命四年級作文13

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛生命四年級作文14

我常想，生命是什麼？

有一次，一隻蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾着我，我聽着那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因爲我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去幹什麼？

我想它一定會放棄飛翔的能力，從此，在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

然而，它並沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然後，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。

它飛走了，而我依然蹲在那裏。

我明白了：不管做什麼事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會創造奇蹟。

熱愛生命四年級作文15

對我來說，生命是脆弱的，生命是容易失去的，所以我們應該珍惜生命，我們不能讓它白白失去。

讀了《光明與愛情生活》後的兩篇課文，讓我明白:我們是活着的，你應該珍惜生命，我們會珍惜別人的生命，也愛別人的生命，所以我們應該珍惜自己的生命，珍惜自己的生命嗎?我們應該像一朵在冷風和雨中生長的花，它等於我們不屈服於困難，有勇氣面對困難，那就是，讓我們喜歡他們有勇氣。

我們活着就是要有生命，我們要珍惜生命，生命是不夠的，我們還要有勇氣，所以要有勇氣，不要擔心沒有你能做到的，我們也不怕困難。我們也想要無私奉獻，奉獻也是我們想要做的。

這就是我對生活的理解，如何!你!