我的小夥伴四年級作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的小夥伴四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小夥伴四年級作文1

他是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說他的事蹟，那是多，多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以爲你是東方不敗，其實你就是南方賣菜。”聽聽，聽聽，這就是他的經典臺詞。本來，他叫我小屁孩，我應該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易纔“度過難關”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯爲止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對付他，因爲他又講我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴鬥不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們並不是經常吵架，在學習上我們還常互幫互助，共同完成學業。

不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

我的小夥伴四年級作文2

童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當你遇到難題的時候，是誰幫你度過了難關？在被人誤解的時候，是誰與你站立在一起?他!就是他！那個長着濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關，是他與我站立在一起。

有一次，我的成績考的不理想，捱了老師的批評。當時，我心裏很不是滋味。我怎麼也擺脫不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時，他來了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵我，頓時，我的心情開朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來的時候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續加油努力，我相信你一定會考得好成績。看到這樣的紙條，我的眼淚流了下來。也不知爲什麼，從此以後，我的成績如雨後春筍——蒸蒸日上。

記得有一次，我正在悠閒地看電視，媽媽突然出現在我面前，厲聲說道：“我的3元錢哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎麼也不相信，正當我手足無措的時候。他來了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我並肩作戰，跟媽媽爭論着。說着、爭着，媽媽停了下來，因爲她想起了買早餐的錢和缺的錢一樣。仔細一想，原來是自己記錯了。

小朋友們，想知道他是誰嗎？他呀！就是我的爸爸，一個孩子氣的爸爸

我的小夥伴四年級作文3

在我家裏，有一個特殊的夥伴，他特別的神奇，什麼都懂，所有人都喜歡他，你們能猜出來他是誰嗎？……哦，對了，他就是我家的電腦。

提起他，媽媽對他是既愛又恨，而我對他卻是愛不釋手，廢寢忘食。和他的緣分發生在很小的時候，那時我特別的淘氣，愛哭愛鬧，媽媽沒招就把電腦打開，讓我看童話故事，聽童謠兒歌，我就會慢慢的安靜下來，一坐好長時間，也許就在那個時候我已經喜歡上他了，每天都想和他玩在一起。自從我上了一年級後，媽媽就老不讓玩，爲此我特別的不理解，甚至是逆反的，不讓玩偏完，只要媽媽看不見就玩，有時免不了軟硬兼施，媽媽爲此也傷透了腦筋，後來媽媽說：玩可以，但是不能耽誤學習，不能迷上，在作業做完後可以玩一會。於是只要有空，我就趴在電腦上玩遊戲，而眼睛就在那時出現了問題。至此媽媽再也不讓靠近電腦。我急了，和媽媽吵，爲什麼你們能玩，我就不能玩，你們霸道專制，媽媽沉重地說：電腦是超能的，但是要學會利用，不能玩物喪志，遇到不懂的問題，可以去網上查一查，實在不行可以和朋友討論一下，可以看一下有用的書籍；但是也不能依賴他，什麼都不思考，那樣會讓人養成惰性，慢慢的就不會思考。人的大腦要比電腦聰明太多。

從那以後，我瞭解了媽媽的用心，也知道怎麼去利用它，有時候手癢癢的，真想玩，我也控制，爲了眼睛爲了大腦。遇到我和媽媽實在不懂的問題，我們也會搬救兵，一起去找他。現在空閒的時候，我也會在網上搜一些成語故事、格林童話，聽一聽學一學，媽媽也不再管我了，因爲我學會了不再依賴、不再癡迷和適當的距離。電腦既是我最好的夥伴，也是我的良師益友，我愛他……

我的小夥伴四年級作文4

我有一個好夥伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮膚雪白，留着一頭黃黑色的長髮，不大不小的瓜子臉上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴笑起來十分漂亮。

沒錯！林嘉怡特別愛笑。有一次，我們一幫小夥伴在操場上玩老鷹捉小雞的遊戲，我當老鷹，柳美汐當雞媽媽，其餘的小夥伴當小雞。遊戲開始了，我左右跑，聲東擊西，趁機跑到了張琳旋後面一下子捉住了她。“哈哈——”傳來了一陣大笑聲，我一看，原來是林嘉怡在笑，她張着嘴哈哈地笑，我心想難怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虛傳，這麼點事也值得她大笑一場。

“哈哈——我笑的停不下來了，救救我，讓我停下來，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡邊笑邊說。我立馬打了她一下，笑聲戛然而止，“你打我幹什麼？”林嘉怡說。我在一旁偷笑着說道：“我幫你把笑停下來啊！”

記得還有一次，我們大傢伙一塊玩木頭人的遊戲，“一不許動，二不許笑，三不許露出小黑手，四不許露出小白牙。”歌謠一停，我們擺出各種逗笑的姿勢定在原地不動，林嘉怡看見我們擺的姿勢太好玩了，忍不住哈哈大笑起來，因爲每次都是她第一個笑，所以木頭人的遊戲她從來沒贏過。

林嘉怡畫畫特別棒，美術課上經常得到老師的誇獎。一次美術課上，老師讓畫高樓，可我怎麼畫都畫不好，於是我找林嘉怡幫忙，她爽快地答應了。只見她拿起2B鉛筆先畫起了樓的頂部，再畫樓體和窗戶，邊畫邊說：“慢慢畫，不要着急，等會按照我教你的畫。”高樓畫好了，我照着林嘉怡畫的樣子開始畫了起來，果然也畫好了高樓，我們一塊給畫勾線塗色，畫得十分漂亮。

這就是愛笑、愛畫畫又愛幫助人的林嘉怡，她永遠是我的好夥伴。

我的小夥伴四年級作文5

我有一個小夥伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大。現在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當做自己的親妹妹了。

她黑黑的頭髮，後面扎着一個馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細又長的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長得可好看了！她的個子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。

她的作文寫得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時，她的眼鏡全神貫注地看着老師，並仔細聽老師講課，老師提出的問題，她都能一一回答出來，而且還全對。她在作文班考試，每次成績都在九十分以上。我可羨慕她了！

她的性格是活潑可愛的`。今年暑假，我們去“海浪谷”水上樂園玩，我們先去一米深的水池裏玩兒，是她先下去之後，我再下去的。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開，我大聲喊：“小文文，你想幹什麼？”我剛想潑她的時候，她就說：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時就消了下來。

她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池裏玩好，她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那裏玩。我可不敢上去，她說：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點害怕，她鼓勵我試試。我滑的時候心裏真有一點害怕，我剛滑下去，她對我說：“我們再玩幾次去唄！”我也覺得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嚐試，我纔不敢玩呢！

這就是我那個學習好，性格活潑，膽子又大的小夥伴，她就是——李馥洺。

我的小夥伴四年級作文6

“哈哈……走，出去玩兒吧！”“好”下課鈴中伴着音樂，我與我的好朋友—王德欽到教室外出去玩。

王德清，他有一頭濃密烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，紅潤、小巧的鼻子。大大的國字臉，白皙的皮膚，但運動後臉蛋會紅的像個蘋果。他體型壯實，肚子常常微微隆起，走起路來一抖一抖的，很有喜感。他整天嘻嘻哈哈的，對人很少發脾氣。

王德欽在班上可算好氣量，正如我所說的對人很少發脾氣。記得有一次課間我拿着他的一支英雄牌鋼筆看。卻不知被誰推了一把，我手一鬆，啪的一聲，鋼筆掉在了地上，因爲筆尖朝下所以鋼筆當時就摔壞了。王德清聽見聲音回頭問我：“怎麼啦？”，“對不起，我把筆摔壞了。”他卻搖頭說：“沒事兒沒事兒，壞了就壞了吧！”

王德清不但對人很包容學習也很好，老師經常在課堂上誇他聰明。一次上語文課老師對課文提出了一個小問題，大家都在苦思冥想，唯有王德清自信地將手舉了起來，而且答案也完全正確。這難道還不能證明他很聰明嗎？

我的朋友王德欽是一個勤學好問的人，他性格開朗，愛開玩笑，而且懂很多課外知識。在這六年的相處中，我對他的第一印象和現在改變很多。記得一年級時看他總是嬉皮笑臉的，而現在是胸懷寬廣，成績優異，品學兼優。這就是我的好朋友，性格開朗，機智聰明、博學多才。很多老師都誇他，也更讓我要學習他的包容，要多讀書取長補短。知道了三人行必有我師，我以後要向他學習。

我的小夥伴四年級作文7

我想大家的小夥伴一定都是身邊的小朋友吧，可是，你知道嗎?我的小夥伴是一隻可愛的小狗。

咪咪的毛是金黃色的，短短的，很光亮;它的兩隻耳朵小小的，還會不停地撲扇;兩隻大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴巴張開時大得嚇人;腮幫上面堆了一堆皮，又憨又笨，還長着幾根白色的鬍鬚尾巴短短的，摸起來毛茸茸的;它爪子上的指甲前面彎彎的，特別尖，是爲了跑步時抓地牢，跑得更快。

第二天，放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上，其他小物品也一樣。當時，我還以爲是家裏進了賊。更不可思議的是電視也開着，還正在播放節目，它津津有味地看着，死死地摁着遙控器。哎，你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道：“你不要呆在我家!”我收拾着地上的書和物品，故意不理它。過了一會兒，我見它眼睛溼潤了。這時，我才明白，原來動物與人一樣，也有自尊心。於是，我趕快跑過去撫摸它，它討好似地舔我的手，我們倆的感情從那時建立起來了。

每天放學以後，一踏進房門，總是汪汪的叫着，彷彿在跟我打招呼呢!它一直在後面跟着我，我走在哪裏，它就走哪裏。我做作業時，它老是使勁的拉着我的書，想讓我陪它玩，媽媽總是跟我說：“把它放在家裏影響我的學習，要不把它送給別人。”我心裏很不高興，不知道別人會不會好好地對待它，給別人後它還認識我嗎?着些問題一直在我的腦中浮想起來。

你知道了嗎，它就是我的小夥伴——可愛的咪咪!

我的小夥伴四年級作文8

我有一個小夥伴，他特別的可愛，它就是奶奶家的小狗，我給它取得名字叫“白白”。

“白白”有一身潔白如雪的皮毛，宛如天上的白雲。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，好似兩顆美麗的黑寶石嵌在它對的臉上。它的烏黑的鼻子格外的顯眼，它的毛卷卷的，摸上去像棉花一樣，舒服極了！它是一個“狗帥哥”。

白白的耳朵非常的靈巧。就說這一次吧。“叮鈴鈴 叮鈴鈴······ ”，我們一遍一遍的敲着奶奶家的門鈴，就是不見奶奶來了開門，我和爸爸媽媽在外面等的團團轉，這時候白白來了“汪汪······”地叫個不停。咦，白白到屋裏去了，他要去幹什麼去呢？遠遠的聽到白白的叫聲“汪汪·····”,同時好像還有奶奶的腳步聲，原來白白是叫奶奶開門了。門開了，等我們進去的時候，白白撲向我們，搖着尾巴，好像要想得到我們的表揚，我們誇着它：“好白白，你真棒，耳朵真靈”它得意洋洋地走了。

白白還有一個奇特的舉動。“白白，白白，快過來，快過來，讓我來摸摸你。”我對白白叫到。它慢悠悠的“走”到我身邊，做了下來，他吐着舌頭，癡癡地望着我。我輕輕地摸着白白的毛，軟綿綿的.咦，白白怎麼突然翻過身？哦，原來它是想讓我摸它的肚子呀！我摸着它的肚子，它好像很享受的樣子，懶洋洋的伸直了他的腿。

這就是我的小夥伴“白白”，聽了我的介紹你覺得他可愛嗎？

我的小夥伴四年級作文9

我有一個“小夥伴”，它叫皮皮，是一條小京巴狗。皮皮長着一身棕色的長毛，四條小短腿，兩隻敏銳的小耳朵，兩個像黑寶石似的眼睛，還有一條會搖動的小尾巴，樣子漂亮極了，就像動畫片裏的小獅子王——萊歐。

皮皮對我可好了。每天我去上學的時候，它總是把我送到樓門口，無論媽媽怎樣喚它回去，可是它都要看着我走了才肯回屋。放學時，它又會早早的等在屋門口，一聽到我的聲音，它就會在門裏又蹦又跳，只等門一開就嗖的一聲竄到我的懷裏，伸出粉紅色的小舌頭，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出聲來。

最逗得是週末時，我領它去公園玩。一路上，它又蹦又跳，嘴裏還發出嗚嗚的歡呼聲，一會兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠，一會又跑回我的身邊叼我的褲腿角，彷彿在催我走得快一點……到了公園，它可淘得更歡了，時而到花叢裏追蝴蝶，時而去水邊照個影兒，時而又鑽進人羣中看個熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字，它才戀戀不捨得回到我的身邊。爲了逗它玩，我把自制的飛鏢扔出去，讓它去撿回來，這下它可有用武之地了，不論我把飛鏢扔多遠，它都會又快又準的撿回來。當然，這是要有獎勵的，那就是每叼回一次飛鏢，它就會得到一塊牛肉乾，這傢伙可不幹賠本的買賣。

天色已經不早了，我兜裏的牛肉乾也丟光了。這時皮皮突然耍起賴皮來——死活不跟我回家，好像它還沒有玩夠似的，我又哄又勸，它就是不買我的帳，直到我假裝生氣了，它才又跑過來討好似的跟我走了。

皮皮，它就是一隻又機靈、又調皮、又可愛的小精靈，我真喜歡它。

我的小夥伴四年級作文10

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！然後他是一個十分有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學張虎。

有一天在自習課上，我寫作業時一不留意錯了一個字，然後就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，必須是昨日寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節課啊！這時張虎正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎樣啦，怎樣這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之後說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，然後不用這麼客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。然後我怕有同學沒有帶起學具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對張虎不是個性的瞭解，聽了他的話我明白了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

我的小夥伴四年級作文11

在我的身邊，有許許多多的小夥伴，但我有一個非常要好的小夥伴，她就是陳瑤，很可愛，很天真，也很活潑的一個女孩。

瑤瑤瘦瘦的，有着一個圓圓的大臉蛋，長着一頭烏黑的長頭髮，梳成一個辮子。在她那濃濃的眉毛下，有着一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她的那張嘴雖然不小，但是一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴裏快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，看，她笑得多燦爛呀!

瑤瑤的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得我們讀五年級的時候，有一次，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書後，就出去玩了。玩了一會兒，我心裏想：瑤瑤呢?搞了半天，也沒見她一個人影。我又跑到教室裏，只見瑤瑤剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個瑤瑤也真是的，好好的課餘時間不玩，卻在這裏看書。我想着，我便走到瑤瑤身邊看了她一會兒，像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“瑤瑤，你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧!”我說完，拉起瑤瑤的左手，正要走的時候，怎麼拉也拉不走，那時，我就糊里糊塗地想：糟了，瑤瑤該不會是被誰給定住了吧!我回頭一看，瑤瑤就用兩眼直瞪着我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣纔有知識。”聽了瑤瑤的話，我羞愧地低下了頭。

瑤瑤的優點不止一個，她心胸寬闊、樂於助人、樣樣都很棒，我很佩服她。怎麼樣，瑤瑤是個不錯的女孩子吧!想和她交朋友嗎?

我的小夥伴四年級作文12

我有一個最講義氣的夥伴，他的名字叫褚湘鳴，他的臉蛋圓溜溜的，那微微上翹的嘴脣上有兩個小酒窩，使人感到格外親切，覺得他總是笑着的。他有着一雙又黑又大的眼睛，閃着智慧的光芒。他性格開朗，愛好廣泛，喜歡打籃球、踢足球，英語、奧數學得也很棒，人見人誇，是我們班上的尖子生，他淵博的知識讓人敬佩得五體投地。

有一次我和他比賽，看誰的知識多？我想難倒他就搶先一步問他：蝙蝠爲什麼身子懸掛着睡覺？褚湘鳴想了想說：蝙蝠身體特殊，前肢和後肢之間聯結着一層薄薄的無毛翼膜，成爲一隊翅膀，蝙蝠善於飛翔，但在地上爬行時，又慢又費勁，而且不能從地上起飛，蝙蝠要飛翔，必須爬到高處，讓身體落下後才能張開翅膀高飛。平時，蝙蝠身體懸掛半空，一遇到危險便可以隨時起飛逃脫，還有，蝙蝠懸掛半空，身體能減少與冰冷岩石接觸起到防寒保暖的作用。他的回答讓我驚訝萬分，一個字也說不出來，只得乖乖地認輸。

我和褚湘鳴成爲了好兄弟，有福同享，有難同當，做什麼都想着對方。有一次，我帶了一大包薯片來到學校，一放下書包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道後，激動地說：好兄弟，真夠意思。我得意地一昂頭：沒什麼，兄弟嘛。

褚湘鳴讓我明白了友情的可貴。本來我非常不愛看書，當我跟他成爲好朋友以後，他總對我說：書能開闊人的眼界，能學到很多的知識。在他的影響下，我漸漸地也愛看書了，閱讀讓我變得更加充實了。

在我這一生中能交到褚湘鳴這樣的益友，真是我的榮幸。

我的小夥伴四年級作文13

我想：世間萬物，任何生靈都會有一個知心的小夥伴！大樹的夥伴是小鳥，因爲小鳥每天都給大樹唱歌。小溪的夥伴是魚兒，因爲魚兒每天都陪伴在它的身邊和它一起盡情地玩耍……然而，我的小夥伴是書，因爲書是我從小最喜愛的東西，它能給我帶來快樂。當我傷心的時候，看一會兒書，心情便會好起來。

記得小的時候，媽媽常常帶我到圖書館裏看書，當我遇到不懂的字時，就會走到媽媽身邊，向她請教。媽媽總會耐心地教我怎樣讀。從那以後，書便漸漸成爲了我的小夥伴，在我成長的道路上帶給我許許多多的知識和快樂，使我受益匪淺。

記得有一次，我因貪玩，很晚纔回家，媽媽見我回來了，便急切地問：“去哪了，怎麼這麼晚纔回家啊，不知道爸媽擔心你嗎？”我吭了一聲，生氣地躲到了房間裏。心想還是看點書吧，於是我拿起了《弟子規》這本書，開始津津有味地看了起來。當我看到“父母責順順從”這句話時，我那氣鼓鼓的心情不知怎麼的漸漸平靜了下來。回想剛纔，是我錯在先，媽媽批評有道理，便主動去跟爸媽承認了錯誤，令我沒想到的是爸媽不但沒有責怪我，反而還誇獎我：“好孩子，你敢於承認自己的錯誤了，爸媽不怪你，以後注意就行。”我聽了以後，心裏美滋滋的。

我想之所以會主動向爸媽承認自己的錯誤，是因爲書的指引，它使我懂得做錯事情要敢於承認，不要做一個不誠實的孩子。書爲我排憂解難，使我快樂，助我成長，讓我向成功又邁進了一步。我看着窗外，不禁感嘆：“書，你真是我最知心的朋友啊！”

我的小夥伴四年級作文14

大家好，今天我來介紹我的好夥伴——悠悠球。

它的顏色是藍色的，它擁有一個又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個軸承、兩個外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！

它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個非常好的球，我還有三個球：一個叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個鼓形球，一個是光刃戰士，另一個叫異域使者，光刃戰士外殼還可以發光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個普通的離合器球，沒有什麼特別的。但是，在我的四個球裏只有它能做出閃電快打這一招。

再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據算成功了。此招是所有招的基礎，要多加練習。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然後蹲下，待球自動回即可。最後是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最後回收，這就成功了。

怎麼樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨狼、天馬神弓……心動了吧？快去商店選購吧！

我的小夥伴四年級作文15

我有許多小夥伴，但我最喜歡和解魯璐在一起，因爲她的一舉一動都使我笑不停……

解魯璐長着一頭烏黑油亮的頭髮，每天都扎着一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻並不怎麼快樂，每天馱着一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福着哩，風吹雨打都由眼鏡扛着！她整天笑眯眯的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說個不停，好像怕別人把她當啞巴賣了似的。

有一個週末，我們約好再院中花園放風箏。我興奮地拿了一個“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個一閃而去的人影嚇了一跳，正當我措手不及時，“哇！”的一聲從樓下飛出了一隻扎着蝴蝶結的“小蜻蜓”——解魯璐，我的心情一下子放鬆了，哦，是解魯璐在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什麼時候，解魯璐的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指着天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細一看，原來天空飄着一個垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰後合！可這時候解魯璐卻一本正經地說：“不如我們來用風箏編故事吧！”於是我們編了好多有趣的故事，還學到了很多有益的知識，並在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們並沒有因放不飛風箏而掃興而歸，而且還度過了一個快樂的星期天！

解魯璐就是這樣一個機靈、聰明、幽默的女孩！