【精華】四年級想象作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

我想象中的校園是非常美麗與乾淨的。學校是分中學與小學。

校園的大門是靠人體的一些每個人都不一樣的細胞來辨別身份的。一進學校你能看到二十五幢大樓，這可不多!裏面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學教學樓和四幢小學教學樓。前面是小學，後面是中學。學校操場一圈是一千米，有兩個這樣的操場。操場旁邊有許多運動健材，有單槓，雙槓，吊環，跳馬用的馬鞍等。

校園裏面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，裏面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會問萬一有人有恐高症或有球掉下來怎麼?不用擔心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料牆，他的彈性非常好，球一但碰到他便會反彈回來。

校園裏面有一幢大樓一直會有一種香味，不用我說你也會知道那一定食堂，那裏的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級廚師。

在教學樓的每一個教室都有一種隱形的清潔機器人在清潔教室。在教室裏並沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個大屏幕，這四個大屏幕一上課便會自己放下，下課自己會收起。上課時老師會出現在屏幕上，這樣就不用擔心座位問題了，交作業只用將作業輸入電腦就可以了，老師會及時批改。學生只用帶一個光盤便可以上學了。

這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”裏的魔法學校?

四年級想象作文 篇2

如果我是大自然中的一員，那麼我一定要做一隻勤勞的小蜜蜂。

每天早晨，我早早地起牀，去找花兒姐姐玩。“你好！花兒姐姐！”“你好！小蜜蜂！”我在花兒姐姐身邊飛翔着，給她們講着我採蜜時遇得到趣事，飛累了，我就在花姐姐身上休息，伴着淡淡的花

香，和着甜甜的花蜜，真舒服~露珠妹妹最喜歡曬太陽，陽光下的露珠閃閃發光，就像一面明鏡，映出湛藍的天空、映出五顏六色的花朵、映出我的身影、映出……

“啪啪，啪啪……”看，那是我最好的朋友，也是花叢中最出色的舞者——蝴蝶小姐。她披着絢麗的綵衣，隨着微微的清風，扇動五彩繽紛的翅膀，在花叢中翩翩起舞。蝴蝶小姐看見了我，說“你好！小蜜蜂，又在採蜜呀！”“嗯，我遇到了很多有趣的事呢！”蝴蝶小姐聽我說了半天，我在一邊津津有味地講，她在一邊安靜的聽。

後來，我們還玩起了捉迷藏，她躲在一朵朵鮮花間，可真難找！輪到我藏了我小蜜蜂可不是吃素的！我躲在花蕊裏，花蕊的顏色和我的很像，可我怕我身上的條紋出賣我，就在身上塗了些花粉，可不知爲什麼，還是被她找到了我。我出來後，蝴蝶用一種奇怪的眼神看着我。幾秒後，她突然“噗”地一聲笑了出來，“哼！怎麼了？”我有些生氣。她一邊笑一邊帶我來到湖邊，我照了照，果然，我的樣子好笑極了，就像一隻大花貓。這時來了一隻小甲蟲，他看到我，差點被嚇暈！我和蝴蝶放聲笑了出來。

直至黃昏，我才和蝴蝶依依不捨的告別對方，回到了家。

四年級想象作文 篇3

我是一條可愛的小魚，天天在水裏游來游去。

有一天，我覺得在水裏遊太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。於是，我找到了海妖，求她把我變成一隻鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。

“外面的世界真大啊！”我讚揚到。成爲鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一隻黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。

我去找森林裏的仙子，留着眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。

我找到了叢林裏的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來採我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這裏做一朵不快樂的玫瑰花。

“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這裏！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經歷真驚險！

四年級想象作文 篇4

太陽快下山了，一輛通往遙遠的小山村物流車裏，裝滿了各種物品。汽車在蜿蜒盤旋的鄉間小路上顛簸着，經歷了長途跋涉的物品們在車廂內個個昏昏欲睡，只聽見窗外汽車轟轟的馬達聲。一個長方形紙盒打破了車內的寧靜：“大家好!你們知道我帶的物品是什麼嗎?告訴你們吧，我帶的是一根柺杖，這是一個在外打工的兒子寄給他媽媽的'，說他媽媽爲了這個家，長年辛勤操勞，落下了風溼病，腿腳不方便，寄去柺杖，幫助她走路。你們各自帶的是什麼物品?是帶給誰的呀?”

一個正方形的盒子說：“我帶的是保暖衣，是一個孫子帶給家鄉爺爺奶奶的，他說冬天來了，鄉村很冷，穿上保暖衣，就很暖和，不怕凍着了。”一個小長方形盒子介紹道：“我帶的是一部手機，是一個女兒寄給爸爸的，她爸爸爲了女兒上大學省吃儉用，現在女兒大學畢業了，而且還在城裏找到一份好工作，她用第一個月的工資買了手機送給爸爸，希望能經常和爸爸聯繫，聽聽爸爸的聲音。她還說等她有了更多錢，就把爸爸接到城裏來住。”大家你一言我一語，都介紹了自己的帶的物品，真是熱鬧極了。

最後輪到一個大紙箱了：“我帶的是一箱書包，還有一些防寒服、課外書，這些都是一位阿姨寄給一所小學的孩子們的。這位阿姨也是從這村子裏的人，她從小失去父母，是村子裏的鄉親們把她帶大，並供她讀完大學的。現在她自己創業後，爲了回報家鄉的父老鄉親，每年她都要寄這麼多禮物回來。她還打算將來在村子裏修一所希望小學，讓家鄉的孩子們都能讀上書呢!”大家七嘴八舌地說着，物流車裏充滿了笑聲，大家都爲自己能給小村莊的親人帶去問候、祝福、溫暖而感到榮幸和高興。

夜深了，所有的快遞物品都帶着美好的心願漸漸進入夢鄉。它們夢見得到禮物的主人們手捧着禮物，正在開心地說着、笑着……