【推薦】四年級植樹作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的四年級植樹作文9篇，歡迎大家分享。

四年級植樹作文 篇1

春天到了，樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一件無邊無際的綠衣裳披向大地。冬眠的動物們也慢慢的甦醒過來，大自然充滿了生機。

小花和小華迎着和煦的春風來到山坡上植樹。山坡上，空氣格外清新，幾棵高大的樹木伸展開嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來了，一會兒排成個"人 ”字形；一會兒排成"一”字形；小花和小華左看看，右看看，認真地選了一塊空地，開始挖坑了，小花雙手握住鐵鏟，躬着前腿，使勁地剷土，好象要用盡全身的力量一樣，不過一會兒，空地上挖好了一個個大小不一的坑，它們整齊有序地排列着。小花仰起頭，用手試去臉上，額上的汗珠，又低下頭幹起活來，旁邊的小華也不閒着，她小心翼翼地將小樹苗放進坑裏，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小華目不睛的注視着小樹苗，好象在說："小樹苗呀，小樹苗，你快快長呀，快快長呀，長成參天大樹，好綠化我們的祖國。”開始填土了，小花用鏟子不斷的往坑裏填土，把坑填得又平又緊，好牢牢地把樹根紮緊扎穩，一棵棵小樹苗在他們的努力下終於挺直腰板。小花和小華回頭望望一排排小樹，高興地笑了。

一陣微風吹來，小樹在風中輕輕搖晃，好像在說：＂謝謝你們，謝謝你們。”

四年級植樹作文 篇2

植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那裏岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客鬆”。於是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河裏漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河裏捕魚的船吞沒了，並且咆哮着向村子裏撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”

放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這麼清甜的空氣啦。這都是因爲樹木們在進行光合作用，紛紛製造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

想起我看的動畫片《熊出沒》，裏面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林裏的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常唸叨：

現在空氣不太好，

我把空氣當做寶。

霧霾嚴重真不好，

清早門也出不了。

奶奶在她工作的工廠裏面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！

四年級植樹作文 篇3

今天是植樹節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進發了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑，碑前一羣老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕於耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來好像是充滿朝氣的少男少女。

繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢着笑容，個個心中都樂開了花。

8：00整，我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫着，好像在對我們說："謝謝你們爲我們建造家園。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了。

我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準備把小樹苗放進坑裏。"你幹什麼啊！"周振宇連忙阻止我。

"看不出來嗎？"我指了指樹苗，"種樹唄。"才挖這麼淺就要放樹苗？最少也要25CM深。"說着，從我手裏小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的.棵系也不止10CM啊！我恍然大悟，對着小樹苗自言自語道："對不起，都怪我太馬虎了。"這時候，小樹苗也發出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒關係，你只是太心急了。"

我和周振宇挖呀挖呀，終於挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗請進了家。我兩手扶着樹幹，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。澆水吧！‘我去！我拿起水桶，三步並作一步，打來了一桶水，給小樹喝。總算大功告成了。看着小樹亭亭玉立的樣子，我好像看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。

儘管，我用盡了力氣；儘管，我弄得滿身是泥土，但是是我爲綠化我們可愛的揚州出了力，更令人高興的是———我會種樹啦！

四年級植樹作文 篇4

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。今天是植樹節，給我留下印象最深的一刻。

下午，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動，太陽公公也暖洋洋的照着大地，使人感到十分愜意。我們跟着老師，井然有序的走在通往烈士林園的小路上。在去的途中，萬老師一路爲我們拍照。家長們也沒閒着，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。

我們按照老師在教室裏安排好的隊形在各個花壇前站好，很快就開始植樹啦！我從揹包裏拿出小鏟子開始挖坑。沒想到這土還真硬呀！我用盡力氣才挖一點點。這時我才體會到農民伯伯種田是多麼辛苦啊！大概用十分鐘，終於把一個坑挖好。我拿來一顆杜鵑的小樹苗，左手扶正，右手往坑裏填土，然後把土拍平。我聽完老實說：“小樹苗的土不能蓋得太緊，不然會影響生長，太鬆也不行，不然會歪斜。”真沒想到種樹也會有這麼多的學問呀！就像古人所說欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿着盛滿水的小壺，心想：小樹，小樹，快快長大。長大後開出豔麗的花兒讓大家欣賞哦！

這一棵棵小樹苗是多麼挺拔呀！不但美化林園的環境，還給地球媽媽減輕不少負擔。雖然同學們滿頭大汗，但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家，同學們也踏上歸程。

這個植樹節比以往的更有意義，我永遠也不會忘記這個充滿歡樂與汗水的節日！

四年級植樹作文 篇5

踏一路鳥語花香，撒一片歡聲笑語，春光染綠了我們的雙腳。今天，我們光榮地加入了植樹的行列，讓我們栽下一片綠色的希望。

來到軍山腳下，我們的目光立刻被一排排、一行行小樹苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了。現場總指導——韓旭爸爸剛分工完畢，大家便迫不及待地奔向場地，準備大幹一場。

各小組爲自己的小樟樹找到合適的地盤後，都開始熱火朝天地各司其職。只見陳軼涵和曹月第一個動手，兩人緊握鐵鍬，拼命往下挖，可泥土娃娃卻不聽話，她倆毫不放棄，依然用力地挖，誰知用力過猛，鐵鍬深深地陷進泥土裏，怎麼也拔不出來。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳，曹月則汗流浹背，不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭，走上前去接過鐵鍬對着泥土就是一陣猛劈猛鑿，頓時泥花四濺，很快一個樹坑就初具雛形。看着別人都動手了，弟弟着急了：“再不開工，我們就落後了！”於是我們一家人都擰緊發條，鉚足幹勁。不一會兒就挖出了好多泥土，一個樹坑眼看就要挖好，我心裏不由地竊喜：還是人多力量大，平時調皮的小弟弟關鍵時刻可沒有掉鏈子。只聽“當“一聲，用出去的力氣好像突然加倍回彈，震得我手好疼，不由地扔掉了手中的鐵鍬，連連甩手。原來是一塊大石頭藏在泥土裏，跟鐵鍬來了個星球大碰撞。全家人在努力了半天后終於做出了放棄的決定，因爲這塊石頭實在是太大了。我不由地泄氣了，弟弟累得坐在了地上，小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來安慰道：“這點困難就把你們嚇得後退啦？要記住人定勝天這個道理。”想着成材的大樟樹能給人們帶來綠蔭和氧氣，我們又一鼓作氣地幹了起來。爸爸交給我們最省力的方法，兩手握鍬，腳蹬鍬背個，果然比之前輕鬆省力多了。一個大坑好像沒有費多大的事就挖好了，真興奮啊！

接下來的環節就是放樹苗了。看似簡單的步驟其實並不簡單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹公主請到樹坑裏來，可看起來很輕的小樹苗這時候卻像一隻大象那般的沉，光憑我倆根本不能將她擡來，最後在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進了坑中，並且儘量垂直。真是：任爾東西南北風，我自巋然不動。擔負着光榮使命的小樟樹果然分量不輕。

填土前爸爸拿過鐵鍬輕輕地敲打着剛剛挖出來的泥塊，我們幾隻小手就忙不迭地揀去泥土中細碎的小石塊等雜物。等所有的準備工作都完成了，我們就站在坑邊，靜靜地看着爸爸一鍬一鍬地將細碎的泥土填進坑中，直至將樹根淹沒，將樹坑填滿。心裏真是美滋滋。

這時候的小樟樹已經在春風中迎風招展了，渾身上下散發着綠色的氣息。可是別忘了還有最後的環節——澆水。我們打來一桶清甜的原生態水，虔誠地澆到小樹的根部，“咕咚咕咚”彷彿聽到小樹貪婪地吞嚥着，如飢似渴地吮吸着這生命的乳汁。不一會兒，一桶水就被小樹喝光了。

一場及時雨不期而至，那濛濛的雨霧就是天降的甘霖，爲每一棵小樟樹送去福音。我在心裏默默地許願：小樟樹啊，小樟樹，你快快長大吧，好好地吸收大地媽媽的精華，早日長成參天大樹，爲人們帶來綠蔭，帶來美好的生活環境。替人們淨化空氣，抵擋風沙，讓人們遠離沙塵暴，遠離霧霾……

四年級植樹作文 篇6

在這個風和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環公園去植樹。

到了漂亮的西環公園，同學們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

到了草坪，我和徐嘉一個小組，開始植樹。徐嘉拿起他的大鏟子，照着老師定的方位開始挖，而我就刨坑裏面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。10分鐘過去了，我和徐嘉都累得滿頭是汗，終於，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四（二）班的第一個傑作誕生了，接着第二個，第三個，第四個……同學們的傑作陸續誕生，這一片草坪都已經被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心裏想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長！

樹不僅能爲我們遮風擋雨，抵抗風沙，還能釋放出對對我們人類有益的氧氣。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望！

四年級植樹作文 篇7

春天來了，大地甦醒了，小草探出了腦袋，迎春花開得正豔，正是植樹的好時機。3月11日，我們全校職工都踊躍地參加了植樹活動。

剛吃過午飯，大家都忙着找自己植樹需要的工具，帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆，高高興興的上了車，來到了工業園區。

植樹開始了，寂靜的大地頓時熱鬧起來：有人拿着沉甸甸的鐵鍬，鼓足勁兒準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有人爲了給樹澆水，不知跑了多少彎路，汗流浹背;還有的……“大家喝口水，休息一會兒吧。”遊校長說，於是大家都坐下來，你看看我，我看看你：褲子上都沾滿了塵土，白色的運動鞋變成了灰色。

幾個小時過去了，植樹活動接近尾聲。這次活動不僅放鬆了我們的心情，親近了大自然，更爲母親河畔增添了一份綠意。

四年級植樹作文 篇8

今天早上徐老師高興地說：“同學們，今天下去我們要去籃球場旁邊種樹。請大家準備好啊！”

聽樂這個消息後，同學們興高采烈，異口同聲地說：“耶！”

到了下午，邊遠和羅楚峯去三樓把我們班級的樹擡樂上來，我們班同學只捐樂135元錢，所以只能買一顆龍眼樹。

“到外面排隊，準備去種樹。”徐老師說道

同學們這一次很聽話，老師一說馬上就出來排好樂隊，而且也不說話……

“開始植樹！”老師說

同學們選樂一塊相對來說比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開，到了有一個地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學們都試過了，就是挖不動。我說：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來試一試。”章天翼把鋤頭遞給了我，我使勁一砸，有動靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會覺得手有點酸，有點兒痛，就把鋤頭遞給了吳風，吳風才砸了幾下，就不行了，÷。所以最後又由邊遠來砸，砸呀……砸呀。經過同學們齊心協力，終於把這塊石頭弄了出來，這是，同學們都非常開心！

在我砸的過程中，同學們見我力氣很大，就給我起了一個“女強人”的綽號，哎呀！聽到“女強人”這三個字時，我開心得不得了，因爲這是全班同學給我取的名字啊！^_^

開始把樹放進去了，老師讓女同學去打水來，男同學在這裏挖土……

搞定了，老師走吧！“怎麼可以走呢！同學們，來和我們的小樹苗和個影吧！”老師說。

“等十年後，我們來到恩溢學校，首先就來看看我們的樹吧！我們種它的時候和我們一樣高，但是十年之後的樹會有多高呢！這誰也不知道噢！”我說

老師說：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動是光榮的，是開心的噢！”

我們走的時候，一陣風吹來，小樹苗說：“朋友，謝謝你們這麼辛苦的挖洞，澆水，我會努力長的，一定不會讓你們失望哦！”

雖然同學們沒有看見小樹苗成長的過程，但是我們心中都知道小樹苗會爲人類作出巨大的貢獻。

四年級植樹作文 篇9

青青的草地藍藍的天，想必是大家最嚮往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹後人乘涼”讓我們行動起來，植樹造林，爲我們的子孫後代創造一片藍天碧草吧！

植樹節這天，我和爸爸媽媽踏着輕快的步伐，來到植樹點——漩門二期。喲，植樹的人可不少，男女老少，不約而同地齊聚在此處，爲全世界人民的眼裏多添一份綠色。

開始植樹，我和媽媽選一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人，筆直的身材，彷彿生來就是軍人的料。媽媽告訴我，這種樹是防風樹，所以，我們在這裏種樹，是爲創造防風林來擋風沙。“原來是這樣，那我要種更多的樹，使它們更好地阻擋風沙。”“沒錯，你要更加努力哦，使它們一個個都成爲健壯的‘軍人’。”媽媽說。

剷土，我使出吃奶的勁兒，比誰都要賣力，不停地鏟啊鏟，直至坑夠深爲止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”，對它說：“就你，長大後要好好抗擊風沙哦。”它好像懂我話似的，搖動兩下葉子，好像說：“是的，司令，保證完成任務。”

種下它後，我澆點兒水，它好像更直。

我會心地笑，想，它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風沙襲擊。

20xx，讓我們一起植樹吧！