【推薦】四年級觀察作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級觀察作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級觀察作文 篇1

老師經常告訴我們，要留心觀察周邊的事物，做一個愛觀察的小學生。爲了觀察碰碰香，在春天裏的一個星期天，我把從花鳥市場買來的碩大的碰碰香種到那樸素的花盆裏。沒過幾天，在碰碰香茁壯成長的日子，看着它綠油油胖乎乎的葉子，我心裏別提有多高興了。碰碰香慢慢地長高了，它的莖長得越來越延綿，越來越茁壯。再過了幾天，我又看到它的生長葉子的順序，先長外邊的兩片葉子，等那些葉子長大又開始長裏邊的葉子，等裏面的葉子長好，又開始不斷地長了，等裏邊不夠長了，又開始向枝幹奔去，在那成家立業。

而且不止這樣，它的生長的位置和我們之前養過的鳳仙花有點相似，尤其是，它們都是交錯生長的。但還有一點要告訴大家，碰碰香不會開花。當枝幹里長完了的時候，它就會在葉子的裏邊長出一根杆子，在上面繼續無限制地生長。

我心裏想：原來植物的聰明不比人差，而植物的知覺對大自然的感覺有時比人類還要敏銳。我用手指輕輕一碰到碰碰香的葉子，它就會發出一種濃濃花香的香味。真是天上的星星向北鬥，地上的植物向太陽。

四年級觀察作文 篇2

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛。

花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的與淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊，它們你擠我，我擠你，爭着從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一羣打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一齊，嬉笑着，打鬧着。

透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因爲它象徵着喜慶、祝願與與平！

四年級觀察作文 篇3

一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一隻螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖着個大大的肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節發光器，我們斷定它是雌蟲，因爲一般雄蟲都有兩節發光器，並長有翅膀。

爲什麼螢火蟲會發光呢？原來，螢火蟲體內有一種叫熒光素酶的物質，與氧氣接觸就會發生化學反應，發出亮光。它高興時，就多往呼吸管裏壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或乾脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

每天放學回家，我都會把它從盒子裏拿出來，把房間裏的燈都關掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！

可是有一天，當我再把螢火蟲從盒子裏拿出來，發現它已經死了。它的肚子開始發黑，平時那亮閃閃的發光器也變成了白色。原來是因爲我沒有給它餵食。

我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱裏吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文 篇4

今天，我看見一個怪模怪樣的番薯，便津津有味地看了起來。

沒有洗過的番薯灰紫灰紫的，好象被一層神祕的面紗矇住了。它的形狀活像一個大桃子。上面有一個一個的小孔，還有一道疤，組合成了排列奇怪的“五官”。這番薯表面坑坑窪窪，有“平原”、“盆地”、“高山”、“峽谷”，還有“環形山”呢！就像奇特的地貌。仔細一看，番薯的“臉上”還有一根根毛。哈哈，可像長了長長的汗毛哦！我發現每個番薯都有自己獨特的造型，有的像土豆，有的像葫蘆，有的像心臟。

洗過番薯之後，它那層神祕的面紗就被掀開了，樣子更是一目瞭然。這清水如同顏料，沖洗乾淨後，它變成紫紅紫紅的啦！我還這番茄已經長出了一點點小芽。

媽媽問我：“你猜猜番薯刨去皮是什麼顏色的？”“嘿嘿”我毫不猶豫地說：“肯定跟土豆一樣吧！”當它的衣服被脫掉時，露出了黃黃的“皮膚”，真的跟土豆有點像。“其實番薯還有白色的，紫色的呢。”媽媽說。“啊？”我大叫：“太可怕了，這是外星生物嗎？我再也不敢吃番薯了。

媽媽又問：“你再猜猜把它切開是才能樣的？”“可能和蘋果一樣吧？”“咔”的一聲，番薯被解剖了，它的內部沒有核！“咦？”我想了想，馬上明白了：因爲蘋果是果實，番薯是根，所以它是沒有核的。

熟的番薯是粉粉的，甜甜的，生的是什麼味道的呢？這時不吃番薯的念頭早就煙消雲散了，“啊嗚”一口，哈哈，原來生的番薯是脆脆的呀！

在一個番薯上我就明白了這麼多知識，只要我們留心觀察，得到的知識一定會更多更多！

四年級觀察作文 篇5

這個星期一下午，我放學回家後，爸爸說：“我們種一盆蒜苗吧。”我說：“好的。”然後我們找來了一個小盆子，從地裏挖來了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土裏，種好後我問爸爸什麼時候發芽。爸爸說：“只要留心觀察，你就會知道的。”

第二天早晨，一起牀我就迫不及待地去看蒜苗有沒有發芽，我幾乎把臉貼到土裏去了，可是一棵芽也沒有看見。我心裏想是不是土太乾了。這時，爸爸看到我一副納悶的樣子，就笑着對我說：“沒有那麼快就發出芽來的，什麼種子發芽都要有個過程，不會一下子就長出來，不過你要記得每天按時澆水。”我在盼望中又迎來了新的一天。

第三天早晨，我來到盆前，發現原來很平的土，今天怎麼凸了起來。我挖開土一看，有一個白色的嫩芽，我歡呼起來：“我種的蒜瓣發芽了！”

到第四天的時候，幾乎所有的芽都鑽出了土面，白色的嫩芽變成了翠綠色。

現在蒜苗已經長到十幾釐米高了。

四年級觀察作文 篇6

有一天天氣非常好，陽光明媚，萬里無雲。

我在書上看到了怎麼種人參果，人們先拿人蔘果的一根樹枝，把它插在土裏，樹枝慢慢長大，變成了一顆小樹，小樹變成了一顆大樹。春天來了，大樹開花了，秋天到了它就結出了人蔘果，。一眼望去，樹上金燦燦的，和雞蛋那麼大，仔細一看，它們的形狀還是不同的，有的是圓圓的，像個絨球，有的是橢圓形的，有的是娃娃形，長的特別可愛。它全身都是黃色的，上面佈滿了紫色的條紋。底部還有個大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞，它渾身散發出淡淡的香味，咬一口，非常多汁，水分都流了出來。我吃了一個又一個，停都停不下來，媽媽讓我吃其他的'水果我看都不看。

生活中有很多美好的東西他們調皮的躲在每一個角落，我們要善於去發現，古人云：欲要看究竟，處處細留心！我要當個仔細的人。

四年級觀察作文 篇7

我的老家三樓陽臺有一個小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

十一放假，我來到老家，一進門我就迫不及待的跑到三樓，因爲我已經有兩個星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動着，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！

我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發現綠蘿的莖部長出了兩個小白牙，大約有2釐米左右。咦？上次我怎麼沒有發現呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，彷彿它們在衝我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡溼潤的土壤。所以我在給他們澆水的時候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助於綠蘿的葉子長得更加的茂盛。

第二天我再去看，發現綠蘿的那兩個小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子。看着自己的成果，心裏那個興奮勁就甭說了。

綠蘿的生命力頑強，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅強的力量，所以我要學習綠蘿的這種堅韌的精神，努力做一個堅強的人。

四年級觀察作文 篇8

一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有着綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細觀察，你會發現，這株植物有着細細的莖，這些莖從土裏伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養哦,會開花的!”我一聽，心裏泛起了淡淡的期待。

第二天放學後，我和媽媽開始仔細地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土裏探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個米白色的小圓點點，有的像小米那麼小，有的像芝麻那麼大。我問媽媽：“這是什麼呀？怎麼像一個小手掌呢？”媽媽這位“植物學家”告訴我：“這個是它的小花苞，長大了就會開出美麗的花朵的。”

第三天放學，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點變化都沒有，我有些着急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點點頭，答應了。我每天放學都來看它，給它澆水。終於，在我精心地呵護下，“小米粒”和“小芝麻”越長越大，它開出了一個真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看着它，這個小小的花骨朵微微低着頭，像一隻剛剛破殼而出、對外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長哦！兩三天後，“小鴨子”奇蹟般的變成“天鵝”了，它高貴的垂着頭，“天鵝”的“嘴尖”散發着淡粉色的光輝。

又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個陽光燦爛的早上，它終於展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌豔。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒着長一樣。遠遠望去，猶如仙人從遙遠的天邊飄落下來，裙角飄揚，彷彿要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因爲如此，人們喜歡叫它“仙客來”！

四年級觀察作文 篇9

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢？我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎？但是，在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢！難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎？可是，她沒放過呀！我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢？”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎？”爸爸說。“想！”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。