精選四年級雨中作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級雨中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級雨中作文 篇1

今天中午放學的時候，天公不作美，突然烏雲密佈，緊接着便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學校等了一會，想等雨小些再走。

我站在學校的中廳，望街道上車水馬龍。因爲下雨，汽車駛得慢，整個道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕於耳。路上行人行色匆匆，誰都想想快些逃離這麼大的雨……

漸漸地，雨小了，從剛纔的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我於是撐開雨傘，走去雨中。剛沒走兩步，一個同學從我身旁“呼”地跑了過來，地上因下雨太滑，只見他“啪”的一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過去，扶起他，一看，原來是我們班的小明。他渾身溼透了。我關切地問他：“你沒事吧！？”他尷尬地搖搖頭說：“沒事沒事！”我問他，幹嘛跑那麼快？他說沒帶雨傘，想趁着雨小跑回家去。其實，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約着一起回。於是，我撐着傘，和小明一起走回家。

我一直把小明送到家門口，小明感激地說：“謝謝你！”我說：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點了點頭。

下雨天很不方便，但注意安全很重要！

四年級雨中作文 篇2

“沙沙沙，”下雨了。雨的歌聲真好聽。

雨沖刷掉了所有灰塵，把世界變得更加翠綠，明亮。小草還搖搖身子好像在對雨姐姐說：“謝謝你。”雨中的空氣真清鮮。雨姐姐好像會魔法，把世界變得如此美妙。

放眼望去，遠處雲霧中若隱若現的山映入眼簾。它如夢幻般出現在那裏。讓人賞心悅目。

天空中出現了幾隻鳥，它們也在欣賞這美麗的景色。天空被籠罩住了，到處都是白茫茫的一片。明亮的光照射着大地，大地也變明亮奪目。

菜地中的蔬菜被雨兒衝得一塵不染。雨水就像一顆顆寶石落在菜葉上，本來翠綠的青菜變得閃閃發光。雨姐姐把小花變得光彩耀人。

雨姐姐把一切事物變得換然一新，耀眼奪目。雨中的空氣是那麼清新。雨水滋潤了大地，讓我看到了美麗的景色。

下雨天真美啊！

四年級雨中作文 篇3

上有天堂，下有蘇杭，杭州的美景數不勝數，飛來峯就是其中之一。金秋十月，丹桂飄香，在一個細雨濛濛的早晨，我有幸和飛來峯來了個“約會”，近距離感受了她的美。

飛來峯坐落在西湖的西面，山腳下就是靈隱寺。我下了公交車，細雨若有若無地下着，發現蜿蜒的山路上，已經有了不少行人，三個一羣、兩個一組，有的還沒有打傘，就這樣漫步在路上，真是“斜風細雨不須歸”啊。山路兩邊，到處佇立着枝繁葉茂的樹木，有的高聳入雲，筆直挺立，像一個個的哨兵；有的彎彎曲曲，枝葉繁多，像一個個婀娜多姿的少女，更多的還是毛竹，在雨水的滋潤下綠得更加逼人了。擡眼望去，遠處霧氣氤氳，隨風升騰，像給羣山披上了一層薄紗，宛如仙境一般，但卻遮蔽了遊人的視線，只有兩側的山脊若隱若現，宛如兩條綠色的蛟龍盤旋在飛來峯旁邊，不斷地噴雲吐霧。看到這等奇景，我不禁加快腳步，想早點感受一下“只在此山中，雲深不知處”的意境呢。

一路上霧氣環繞，踏雲而行，呼吸着山間涼爽清新的空氣，不一會兒就來到了靈隱寺，往前走幾步，再拐個彎，飛來峯映入了眼簾。飛來峯是一塊巨大的岩石，從遠處看光禿禿的，和周圍的鬱鬱蔥蔥形成了強烈的對比，感覺很光滑的樣子，讓人忍不住想去摸一摸。近看時，卻發現，上面有許許多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳頭大小。看了旁邊的介紹才知道，原來這是由飛來峯特殊的地貌經過長期的風蝕形成的。飛來峯上到處雕刻着栩栩如生的佛像，據說都是佛在人間的化身，有的表情嚴肅、雙目微閉，在打坐唸經；有的露着肚皮、手搖蒲扇，笑呵呵地看着衆人；有的雙目怒睜、手持利刃，一副凶神惡煞的模樣。

這些佛像經歷了歲月的磨蝕，造就了飛來峯佛教勝地的盛名，吸引了大批善男信女前來朝拜。飛來峯的由來據說也和佛教有關。很久以前，有一個印度來的得道高僧遊歷至此，看到這座山時，覺得和他家鄉的一座山一模一樣，不禁懷疑回到了家鄉。家鄉的山中有隻猴子，每當他手一拍，就會來聽他說經傳道，於是他忍不住拍了一下手，結果那隻猴子真的走了出來。他認爲是佛祖顯靈了，用法力把家鄉的山挪到了這裏，以便讓他在此傳經佈道，從此他在這裏定居下來，並把這座山命名爲“飛來峯”。故事的真假不得而知，高僧的眼光卻是令人佩服的，如此景色怡人之地確實是修行的好地方。

故事說不完，美景看不夠，這就是飛來峯，這就是杭州。

四年級雨中作文 篇4

雨不知什麼時候下了起來。

天空烏雲密佈，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風凜冽的颳着，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……

着窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機；菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折磨，也只好聽天由命了；院裏的桂花早就落滿一地了……再往後院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節，挺拔着身軀。一顆顆豆大的雨點濺在樹上、屋上、路上全是溼漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴着，那一片片的葉似乎經不起這摧殘，悄然無息的落下……

雨停了，風累了，太陽公公出來了，我趕緊往後院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機的、茁壯的、密集的`。梧桐樹的精神真可貴！他遮風擋雨，經過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經歷，像一位飽經風霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現出那棵梧桐樹昂首挺立着……

四年級雨中作文 篇5

“嘩啦啦！嘩啦啦……”天空下着淅淅小雨，小雨滴們調皮地在人們的鼻尖上跳舞。風兒爲農田捎來了一枚枚小小的“郵票，”歡快地哼着小曲。這就是今天我們的目的地——馬站棋盤村。

雨天的馬站棋盤村可有趣了：在煙雨中，農民們穿上雨鞋，舉着小傘，在一片誘人翠綠的田野中來回穿梭，猶如一隻輕靈的蜂鳥，覓食其中。在那一塊種滿土豆的田地上，蔥綠的葉子如同可愛的綠色精靈，穿着綠油油的連衣裙，隨風舞動，而土地下自然是藏着羞澀的土豆小姐。“嘿呦嘿呦拔蘿蔔……”我們一邊愉快地歌唱一邊拔蘿蔔，廢了九牛二虎之力才拔出了一個成熟的白蘿蔔。那個蘿蔔白中透青，披着純白的披風，像是趕着去參加選美比賽呢！送走了白蘿蔔，又來了一羣羞羞答答的桃子姑娘。她們還未成熟，簡直就是一個青澀的少女。在一旁，一個個又青又小的未知水果靜靜地躺在樹媽媽的懷抱中。我好奇地問：“這是什麼呀？”“這是尚未成熟的四季柚。”媽媽耐心地解答。“哦！”我點點頭“原來如此！”“呼呼——”淘氣的風兒又在玩弄着包着碧綠衣裳的玉米，玉米好像也不生氣，還輕輕舞動自己的身軀。這就是五月的田園。

“嘩啦啦！嘩啦啦……”那些小雨滴們給大地帶來了清涼的露珠。植物們爭先恐後地喝着甘甜的露水，生怕晚了一步就被落在了後邊。在另一邊，風兒邁着輕盈的步伐，悠閒地欣賞着這綠色的汪洋……

四年級：王馨

四年級雨中作文 篇6

　　一天下午，我和媽媽來到紫竹院公園，沒想到不一會兒，天就下起小雨來，媽媽建議：“我們去看看荷花吧”！

我們來到荷塘邊，打着雨傘坐了下來，觀賞荷花。雨水落在湖面上，像無數條小魚在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠，散落在翡翠盤中。珠子越來越大，最後變成了一盤水銀。荷葉承受不了啦，東搖西晃起來，彎下了腰。，一道道水一銀柱落了下來。

此時此刻，公園異常安靜，只聽見“嘩嘩”的雨水聲。突然間，不知道是哪裏來的一隻麻雀落在荷葉上，震得荷葉來回擺動，落在荷葉上的麻雀又驚慌地飛走了，消失在茫茫的煙雨之中。我往遠處一看，不由自主地喊叫道：“媽媽，你看！那邊有片蘑菇似的荷葉。”媽媽順着我的手指找去，喊道：“咦，真的！”這片荷葉四邊下垂，只見中間託着一點水，盛不下了，就流了出來，但是滔滔不絕，流也流不盡。泛着白茫茫的光，真好看！

真沒想到，雨中的荷花那麼美！

四年級雨中作文 篇7

嘩啦啦，嘩啦啦……外面下着傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。

我和爸爸早早地乘着車來到了蕭山氣象局。一進門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟着別人走進了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以後，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然後小陳老師又和大家說了參觀的流程，就着我們就開始行動了。

首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的遊戲了，別說我貪玩，這可不光是遊戲，還能學到知識呢！參觀完科普展廳以後，我們去了氣象廳，老師讓我們看了山上的一些儀器，由於天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監控過一過癮。當然，我們還是學到了很多知識。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍橙四種氣象警報標誌，回家後我一定要跟媽媽好好說一說！最後我們去了氣象演播廳。那裏有三臺電視機，其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動，哇塞，我們上電視了！原來上電視這麼簡單啊！誰知道，小陳老師卻告訴我們：“當然不是這麼簡單就能上電視的，因爲我們的背後只是一塊藍色的布，還需要經過特效處理才能播出！”啊！原來是這樣的！參觀完畢後，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關於氣象的動畫片，就開始考我們了。可惜我沒有答對。我好想再來一次啊！可惜小陳老師規定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。

活動結束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都溼了，後悔參加活動嗎？”“當然不！媽媽，我覺得今天的好活動可以用你經常說的一個詞來概括，就是——不虛此行。今天我學到了很多，收穫特別大！媽媽，謝謝你，爲我報名！”