【實用】四年級學生作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的四年級學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

星期天的早上，我要完成媽媽給我的任務，就是去菜市場買菜。

來到市場，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這是我第一次買菜，是有一點心慌。一會我就停止了，我絕不能被菜嚇倒。

我在市場裏看了一下，看到有一攤豆腐特別好，我就去那裏買一些豆腐，我問了一下價錢：六元五角一斤，太貴了一點，經過一番討價後，我終於把五角砍下來。我選了一些豆腐，裝起來，讓他稱有幾斤，一稱，不多不少，剛好一斤，我付了錢後，拿着豆腐去買其他菜了。我又買了青菜、肉、黃瓜和肉丸，還缺苦瓜沒買，突然，我看見前邊有很多人，我便擠上去看。原來是有位伯伯在賣菜，因爲他的菜品種多，又便宜，所以很多人買他的菜。我見有苦瓜，就問多少錢一斤，兩元五角，不貴，我立馬付了錢拿了菜走人。

我回家後，拿菜給媽媽過目，媽媽激動地說：“傑傑長大了，傑傑長大了！”

通過這次買菜，我知道了媽媽很辛苦，每天都要買新的菜，以後，我要爲媽媽出一份力。

四年級學生作文 篇2

在我至今的學業生涯中經歷過許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級的一次月考。

記得那次是考語文。我拿到試卷，我漫不經心地翻了翻，覺得非常簡單，應該會考的不錯，於是提起筆就開始寫。不一會，我就完成了試卷。我放下筆，擡頭環顧四周，發現大部分同學仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由於我平時正確率比較高，因此在那時我覺得自己好得意，我甚至已經想到了老師表揚我的場景了，嘴角一片笑意。正當我洋洋得意時，突然發現還有幾位答完試卷的同學在認真檢查試卷。尤其是我的好友兼學習上的競爭對手小玲，光從動作上看就已經感覺到她多麼認真仔細地檢查了。‘到底檢查不檢查啊？’我糾結起來，兩隻小手不停地揉來揉去。決定了！不檢查！不想浪費美好時光。我要玩一會兒！打定了這個主意，我便安下心來。我拿出手工紙折了起來。折完這個折那個，時間就這樣被我一分一秒地浪費過去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的過渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心裏一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！於是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。

第二天下午，昨天的試卷發下來了。拿過試卷的我大吃一驚：原以爲我只錯了過渡句一題，可現實是由於我的粗心，竟然減了不少分數！而且這些錯誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學的卷子，大家考的都不錯，更別提我的對手小玲了。我心裏既後悔又沮喪，真是悔不當初，我昨天爲什麼不好好檢查呀！

從此以後，每次考試我都會想起這件事情。它告誡着我在考試中一定要認真仔細的審題、檢查。在生活中更要認真仔細的對待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進步，得到成長。

四年級學生作文 篇3

隨着人類經濟的發展，人類的環境保護意識在一步一步的下降，人們至今還沒有醒悟，過多的向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。

現在的人們，過多的拿取資源。雖然過上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對人類發出了紅色警報。1996年，聯合國環境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失。這一些觸目人心的數字令人大吃一驚，這一類的數據已經危及到了人類生存了。

可是，人類彷彿對這一類的數據視而不見。反而更加過度的砍伐樹木，用它來造傢俱，造房子；更加瘋狂的捕魚，現在魚已經成爲了人類盤中的美味佳餚了；更加不顧一切的捉動物，讓它們爲人類表演各種驚險的雜技。

現在，地球的處境真是讓人擔憂。由於人類大量的破壞樹木和森林破壞，導致動物們失去了家園。由於人類大量捉動物，導致某一些動物瀕臨滅絕。

我們大家應該一致行動起來，保護樹木，捍衛自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。

四年級學生作文 篇4

電，是我們生活中必不可少的能源。停電之後，有人會嚇得一蹦三尺高，有人會倒頭就睡，有人會故意講鬼故事嚇唬人……我也遇到過一次停電。

那是一個夏天的夜晚，我正吹着空調，津津有味的看書。突然，一陣喧鬧聲傳來，我擡頭向窗外望去，只見街尾的一個變壓器發出“咔咔”聲，還冒起火花。這時，城市陷入一片慌亂中，黑暗就像一股濃煙從遠處習卷而來，我的心情也隨之緊張起來。正在這時，爸爸媽媽拿着手電筒走進房間，衝着我說：“走，我們去看星星吧。”

“看星星？”“對，上天台看星星。”於是我們一起哼着歌，邁開步子，向天臺進發。

到了天台，我眺望遠方，原來被射燈、夜幕燈照亮的天空，變樣了，星星就像無數顆晶瑩剔透的寶石掛在像黑綢緞一樣的夜幕上，閃閃發光，真美啊。再環視四周，發現各幢樓房的天台上都有人在納涼，我們的鄰居也陸陸續續地上來了，有的帶着吉他等樂器，準備一展歌喉；有的正點着蠟燭下棋；還有的帶來了煙花……只聽見“嗖”的一聲，不遠處的天台上竄起一處彩色的光，直衝向天空，緊接着一束又一束，五彩繽紛的煙火爭先恐後地升上空中，好像在比誰飛得最高，又好像爭着要給繁星做伴，卻又落入凡間。大家夥兒歡歡喜喜地伴着悠揚的樂聲，唱着歌，在璀璨夜空下，盡享受着停電帶來的悠閒時光。

我回頭看看大夥，一個個臉上洋溢着會心的笑容，原來停電也並非不好啊。

四年級學生作文 篇5

我在淘米之前玩了一個遊戲，結果出現一種不可思議的現象…當然試了很多次。

做這個遊戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子裏，然後使勁的在米上按一按，把米壓平，不鬆散，然後再從手指縫間插入一根竹筷子，最後把手輕輕一提，發現杯子就像黏着我的手怎樣都掉不下來，杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術師，可並沒有掌聲，只有我自己歡呼叫好。可是怎麼會有這樣的現象呢？我一直疑惑不解，於是就想問問大人。

我來到了花盆旁邊，問問我們家最有知識的媽媽，可媽媽只是說根本就不可能，除非你是碰運氣的。我大聲說道：“纔不是呢！”媽媽真是太讓我失望了，怎麼會說出這樣的話呢，哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題，爸爸的回答很簡單：“不知道，自己去想想，肯定是有原因的。”我垂頭喪氣，想了一天，終於有了結果。

原來杯內和米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來了，這時杯子外面的壓力大於杯子裏面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

這次的遊戲使我懂得了一個大大的道理，值得啊！

四年級學生作文 篇6

暑假來臨了，我把書本塞進了抽屜裏。“饒含，今天天氣這麼熱，我們去游泳吧？”爸爸在房間外對我說。我一聽此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺得自己高興得太早了。我暗自擔憂：自己不會游泳怎麼辦？我猶豫着不知如何回答爸爸。爸爸見此，盯着我的眼睛說：“怎麼，怕了，不敢去。”“不可能，我可是女漢子，我怕什麼！”我和爸爸收拾衣服就出發了。

我們來到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望着白花花的水心裏直髮怵。爸爸在水裏看見我許久都沒下水，就故作疑惑不解地問：“含，你怎麼還不下水，難道你怕水嗎？”“誰說的？你可別小瞧我。”說完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那裏的水比較淺，纔沒讓我這個旱鴨子出醜。爸爸說：“你遊一個給我看看。”我聽了，心裏直打鼓，可是又不想在爸爸面前認輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩隻手亂划動了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識破了。他說：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會。我教你游泳吧。”爸爸讓我在岸上先扶着欄杆，腳有節奏地往後蹬。接着，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問爸爸：“水中能睜開眼睛嗎？”爸爸斬釘截鐵地說：“當然可以。”我按照爸爸教的方法，慢慢地下水，憋氣划動雙臂。在水中，我輕輕地睜開眼，看見了一串串銀色的泡泡在我的四周舞蹈着……

暑假裏，在爸爸的認真教導下，我學會了“蛙泳”、“仰泳”。這個暑假，註定我和水結下了不解之緣。

四年級學生作文 篇7

“耶，太棒了！”教室裏傳來了歡呼聲。原來王老師要和我們上一節遊戲作文課。

王老師在黑板上畫了一隻可愛的`小豬，可是這隻小豬卻沒有鼻子。畫完後，同學們就都知道這是什麼遊戲了，都在議論紛紛。

王老師說：“誰來？”說完後同學們就爭先恐後的舉起了手，“劉心光！”老師給劉心光蒙上了眼睛，轉了三個圈後，劉心光毫不猶豫的貼了上去。頓時教室裏鬨堂大笑，哦！原來劉心光把鼻子貼到了小豬的耳朵上，我們笑得前仰後合。

“張茗皓！”，老師喊了一聲，他轉了三個圈後左搖右擺的面向黑板，小心翼翼的貼上了鼻子。霎時，教室裏鴉雀無聲，張茗皓的鼻子貼的真是太棒了正好貼到了鼻子上，實在是佩服！

最後一個是王思緣，老師讓我們一起指揮她：“上一點，下一點，再往左一點。”在大家的幫助下她貼的很成功，王思緣得意洋洋的走下講臺。

鈴鈴鈴，下課了，但全班依然沉浸在快樂的作文課中。

四年級學生作文 篇8

昨日我做了一個奇特的夢。

博物館的一隻母霸王龍和她的孩子復活了。醫院裏的人都想把母霸王龍殺了，賣個好價錢，他們想小龍好捕，便準備了一個大籠子把小龍關了進去，龍媽媽找不到小龍就對人類發起了攻擊。人們尖叫着、跳着，跑着，向醫院請救者，可醫院裏的人不同意。醫院離我們家很近，龍媽媽以爲小龍在我家，於是便在這裏等我自投羅網。可我早有準備，她在前面，我就在天井裏；她在天井裏，我就在客廳裏，可有一次，它發現了我，張嘴就要咬，還好我閃的快，沒被咬到。可是另有一次就不妙了，我膽子大了一點，竟然走到了她身後，它剛想我把我吃了，我急忙說：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就沒命了，因爲有兩條原因，一是隻有我會把籠子打開；二是隻有我纔會告訴你，你的孩子在哪裏。”這時她馬上不吃我了，對我可好了，我說：“我們去找小龍吧！時間有限哦。”她連忙點頭，天哪！恐龍也聽得懂人話？我心裏想。我在前面跑，她在後面走，有好幾次我都差一點被踩到，天哪！給恐龍帶路真不容易。

好不容易到了，可是醫院外面都有電能牆，她急的撞了一下電能牆，她被電到了，這時我悄悄地對她說：“先別急，你先呆在這裏，我去把開關關掉，這樣我們就可以進去了。”她慢慢地點點頭，安靜了下來，過了不一會兒，我回來了，電能牆消失了，她揹着我衝了進去，發現小龍被關在地下，她又帶我跳了下去，頓時大地都顫動了，我們終於救出了小龍，畢竟他們是恐龍，我還是有一點害怕，我溜走之後，她又把我拉了回來，做出餓了的樣子，我一下子就懂了，拿來了一大堆好吃的，我們盡情地吃、玩，我們的笑聲引來了許多人，醫院裏的人都慚愧地低下了頭。

過了一段時間，我對她說：“你是恐龍就一定得到草原去獨立生活。”可是她和小龍都不願意，我只好和她們一起住了過去，我在那邊建了一所小房子，孩子們也不怕她了，孩子們每天都到這裏，在她的尾巴上坐滑滑梯、盪鞦韆，開心極了！從此，那個地方成了人們的樂園，人們和恐龍成爲了最好的朋友。

這真是一個美妙的夢啊！

四年級學生作文 篇9

今天 ，陽光明媚，白雲飄着，花兒笑着，鳥兒唱着，一切都是那麼自由。

我。王苡寧，金雨欣 林奇聖一起在家教寫作業，寫完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。

我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎着自行車向我們過來，說：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇聖。“你幾歲了？叫什麼名字？”王苡寧問。小妹妹頭頭是道的說：“我7歲了。在上中班，我叫樂樂。”樂樂下了車，調皮的林奇聖連忙坐在樂樂的自行車上，說：“這車不錯，我騎走了。”樂樂連忙攔住林奇聖，逼他下車了。

“對了，三位姐姐，我有一隻狗，我回家把它帶過來，你們等着。

不一會兒，樂樂牽着一隻棕色大狗來了，”它是什麼狗？“我問。金雨欣緊接着說，叫什麼名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會咬人的。！樂樂說。“拉布拉屎狗”林奇聖說。我們笑起來了。熱愛小狗的王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂樂天真的說：“它是公的，明天就會生小寶寶，到時候送你們一人一隻！”我們笑得停不下來，公的會生小寶寶？

太陽下山了，我們依然有說有笑，一直到月亮出來……