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四年級觀察作文合集八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的四年級觀察作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級觀察作文合集八篇

四年級觀察作文 篇1

一天我家門口附近的小路上玩。我突然發現一羣黑乎乎的小東西在地面快速地移動着。我好奇地蹲下來,仔細一看,原來是一羣小螞蟻。它們要去幹什麼呢?

回到家後,發現烏雲密佈眼看就要下雨了。我望着窗戶,想到了那羣螞蟻。我心想:爲什麼下雨前螞蟻會成羣出來?我帶着這些疑問去問奶奶,奶奶對我說:“有不懂的問題不要依賴別人,要自己去思考,或者去查書,也可以上網找一下。”我聽了奶奶的話,拿出了《十萬個爲什麼》聚精會神地看了起來。

哦,我明白了,原來螞蟻是天氣預報的“小專家”。每當天氣悶熱,快要下雨的時候,它們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去。我打着傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經搬好了。

生活處處皆學問,只要留心觀察,認真思考,做個生活的有心人,就一定會收穫更多的知識。

四年級觀察作文 篇2

我家的玻璃水缸裏有3個水葫蘆。

根屬於直根,根上長出許多一寸長的小莖,小莖上長出了指甲大的小球,小球上有長出了一片小葉子,漂亮極了。

這次國慶回家,我就問媽媽,水葫蘆爲什麼只靠水就能生活呢?媽媽不知道,爸爸也不知道。一次,我在看我最喜歡看的炫動科普,看到了水仙花爲什麼在水裏就能生活,原來水仙花的是經過了多年在土壤裏獲取養分,放在水裏也有足夠的養分就能開花了。我想:水葫蘆大概也是這種原理吧。

我在觀察中知識,真開心!

四年級觀察作文 篇3

前天,我買了四條小金魚做爲觀察對象,小金魚像是一個個小姑娘,羞答答的。

我放了粒魚食,小金魚們都縮在一起,好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的,探出小腦袋,看着我,好像是徵求一下我的意見,我點了點頭,它居然游過去總服務檯嘴碰了碰這顆“魚雷”,它感覺那個東西不會傷害它,就大膽地吞了下去,它好像感覺味道很好,就咂了咂嘴,遊走了,當它發現沒有別的東西給同伴們吃了,就游到同伴身邊,用身子蹭了蹭它們,似乎說對不起,我被這幅畫面所感動,又扔下幾粒魚食,其他幾條魚也游過去,把魚食吃掉了,那條花的魚也沒過去搶。

雖然人類是高智能動物,但人類有時不比動物團結。

四年級觀察作文 篇4

奶奶家有一隻狗叫大虎,可愛極了。它的毛有點發土黃,又多又長,臉上的毛都擋住眼睛了,所以奶奶不得不剪下那幾根擋眼的毛。大虎在與它同一品種的狗裏腳算大的了,所以走起路來像穿了高跟鞋似的,特別響。

20xx年10月4日星期三晴

今天,在院子裏我們看見大虎正坐在陽臺窗口的桌子上,我一叫它,它就立刻衝進屋裏,一定是去門口等着了。到了奶奶家門口,一開門,果然是大虎,它立刻撲了過來,表示。爸爸拿了個玩具扔到遠處,大虎就追了過去把玩具叼起來蹦到牀上,自己就玩了起來。

20xx年10月5日星期三晴

今天中午,奶奶做了羊肉和魚。奶奶剛把飯端上來,正要去拿筷子,大虎趁機跳上了奶奶椅子,找爺爺要東西吃。我心想:這裏沒有它愛吃的吧?這時,只見爺爺加了一塊羊肉放在大虎面前,大虎聞了聞就吃了。除了這些,大虎還吃黃瓜、蝦、魚和各種海鮮。大虎吃的東西真怪啊!

四年級觀察作文 篇5

今天,我去田野玩。在田野裏陰暗潮溼的'地方,發現了一隻小小的蝸牛,便產生了興趣,把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子裏,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。我突然發現它跑過的地方,都留下了一條白線,這應該就食物蝸牛的黏液了。後來我從科學中得到了證實。等它吃完後,我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進了它的那座“小房子”裏了。任憑我怎麼敲,它也不出來,看來是和我耗上了。

我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來,便又繼續悄悄地觀

察起來。我發現蝸牛沒有腳,是靠腹部走路的。我還發現蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡,把蝸牛的全身都仔細地掃面了一遍。發現蝸牛的觸角上有兩隻小眼睛,那兩隻眼睛竟然那麼小,如果不仔細觀察,是發現不了的。

蝸牛渾身是寶,我真是越來越喜歡它了。

四年級觀察作文 篇6

前不久,媽媽買回來了一株桂花,我們小心翼翼地把它栽在花盆裏,給它澆上了水。

栽上以後,我就每天觀察它的變化。沒過幾天,桂花活了。因爲已經到了秋天,山上樹木的樹葉都變黃了,沙沙地從樹上慢慢地落下來,就像一隻只美麗的蝴蝶,而我們家的桂花,還是那麼的嬌嫩,綠油油的葉子也沒有掉一片,還一天比一天長得更蔥綠。

過了半個月,我驚奇地發現桂花打花苞了,而且有些含苞待放。我想花開以後一定很香。到了晚上,爸爸正在給我講作業,忽然他聞到了一股桂花的香氣,爸爸大叫道:“兒子,桂花開了!”這時,我走到桂花跟前,開始觀察桂花的樣子,桂花的花瓣小小的,花開得卻密密麻麻,香氣十足,花瓣的顏色是白裏帶着點黃,真漂亮呀!

我愛我家的桂花。

四年級觀察作文 篇7

那天,我到屋外空地上觀察螞蟻,順着螞蟻走過的路線找到了蟻窩。

蟻窩是一個小洞,別看它入口小,其實它裏面大的很哪!首先,是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之後,是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間,時不時還有一兩隻螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往裏,便是一間大大的糧倉,有兩個手掌大。再往裏就是孵卵室,裏面有許多蟻卵,仔細一看,有許多工蟻兼職“保姆蟻”,在拿糊狀食物喂小螞蟻。最裏面是蟻后的專屬房間,它長的大腹便便,一天都在吃飯、睡覺、產卵。科學調查,工蟻的死亡原因大都是累死的,工蟻壽命一年,二分鐘能打盹二百次,蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次,壽命三到五年呢!

這時,螞蟻們衝出家園,原來,有一羣黃螞蟻要霸佔黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻,有的使勁擰啊擰,把敵人的頭都擰下來了,還不罷休,有的趁敵人走神時,冷不防咬斷敵人一隻腳,從此世界上多了一隻斷腿蟻……,黃螞蟻敵不過黑螞蟻,灰溜溜地逃跑了。

這次觀察螞蟻我懂了許多,我要繼續觀察!

四年級觀察作文 篇8

有一天,老師佈置了一項有趣的觀察作業,是要在觀察後寫一篇名爲‘觀察中的發現’的作文。

回到家裏,我吃完晚飯,我就開始想:觀察什麼好呢?狗?蝴蝶?還是植物?正當我猶豫不決的時候,一羣螞蟻出現在我眼前,它們站在那一動不動,我想它們一定是餓了,於是,我拿起一粒米飯放在它們面前,螞蟻們聞到香味,立馬動了起來,把飯粒搬了起來,朝螞蟻窩走去。突然,我驚訝的發現只有兩隻螞蟻在搬,它們的力氣怎麼這麼大呢?

爲了解除心中的疑惑,我叫上媽媽一起來查百度,還特意查了螞蟻的分解圖後才明白了是怎麼回事。原來,螞蟻的腳爪上有許多的肌肉,而這些肌肉相當於一臺臺微型的起重機,而且比起重機的功率更好。比起起重機,螞蟻不用消耗能源,而起重機要。現在科學家正在製造一種類似的‘人造肌肉發電機’呢!

原來螞蟻的力氣這麼大是因爲這些肌肉啊!這就是我‘觀察中的發現’!