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【精品】四年級收穫作文七篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級收穫作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】四年級收穫作文七篇

四年級收穫作文 篇1

在讀書中收穫成長 我讀過,白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,學會了善良;讀過《西遊記》、《格列佛遊記》,我學會了勇敢;讀過《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;讀過《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收穫成長。

我認爲最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裏,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏着媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什麼是善良,什麼時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它餵飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

從讀書中,我收穫了善良與樂於助人。

我偏愛讀《西遊記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優點集於一身呢?

從讀書中,我收穫了對人生的的態度與做人的道德水準。

隨着年齡的增長,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而後已”;我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

從書中,我收穫了人生的喜怒哀樂。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”不錯,書是我們成長的搖籃,而那些經典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是爲了消遣時間表,更多的是要從中收穫知識與做人的道理。

從讀書中,我收穫了成長。

四年級收穫作文 篇2

今年國慶節期間,爸爸說要帶我到北山老家玩,我聽了高興得一蹦三尺高。

去北山的公路坑坑窪窪的,我們坐的麪包車就像一個大搖籃,一會兒往左,一會兒往右,開始我倒覺得挺好玩的。可汽車行駛一段路後,我就受不了了,車顛簸得太厲害,一不留神一個前衝身子緊貼在前座的靠背上,但瞬間又被反彈回來。有時候我又被蹦得老高老高,頭重重地撞到車頂上,痛得我眼淚都要流出來了。剛纔的高興勁兒,早就拋到了九霄雲外。我委屈地直埋怨:“公路這麼差,爲什麼不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思,一邊撫摸着我的頭安慰我,一邊說:“爲了建造水電站,現在公路正在加寬呢。”“造水電站跟公路加寬有什麼關係?”我好奇地問。“關係大着呢!”爸爸微笑着說,“建造水電站需要大量的人力和物力,公路加寬了,運輸就方便多了!”聽了爸爸的話我疑惑不解地問:“這是什麼水電站?花那麼大的精力造個水電站有什麼好處嗎?”爸爸看着我一臉的認真樣,耐心地解釋:“這個水電站叫灘坑電站。水電站的用處可大啦!主要以發電爲主,兼有防洪、灌溉、航運、旅遊等綜合效益。灘坑水電站建成後,總裝機容量爲60萬千瓦,年發電量可達10.35億千瓦時。是我們浙江省,也是華東地區電網唯一具有多年調節性能的水電站,它將擔負起浙江省電力系統調峯、調頻、調相及事故備用任務,是甌江流域規劃中一座重要的骨幹電站。”我聽了想:怪不得電視上老放着情繫移民呢。

爸爸頓了頓,接着又往下說:“電站建成後,形成近70平方公里的水庫水面,10多個島嶼,以及160米高的大壩,壩下水霧等景觀,極大地豐富我縣的旅遊資源。我縣將準備開發以碧水青山、甌越文化、僑鄉風情爲特色的,集旅遊觀光、度假休閒爲一體的旅遊業。因此,建造灘坑水電站是我們青田人期盼了40年的夢想啊。”

聽了爸爸的話,我是懂非懂地感嘆道:“灘坑水電站的用處真大啊!”此時,我在心裏默默地想:這次北山之行的收穫可真不小。回去以後,我一定要把它講給同學們聽。

四年級收穫作文 篇3

有一次,我們去毛田鎮水府新村舅奶奶家。一進門,我們就換上套鞋、草帽,準備去幹活兒。

我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿着長長的竹杆打板慄,我和莎莎姐姐在地上撿。咦!我怎麼只見到一個個小刺球,沒見到板栗呢?原來,小刺球就是板栗,我一個勁兒地用鐵夾撿小刺球,撿了一大筐呢!撿完板栗,我們回到房子裏,媽媽小心翼翼地捏着小刺球,用剪刀把它剪開。而我呢,用一根小木棍把本來就從小刺球裏露出來的板栗弄出來。我盡力小心,可還是被刺球紮了幾下,但我還是很高興,我們收穫了很多板栗。

收拾完板栗,我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下,拿起鋤頭開始挖土,挖呀挖,咦!紅薯怎麼只露了一個頭啊?原來菜土很硬挖不出來,我們又挖又刨,“戰果”終於出來了。媽媽又給了我們一把剪刀,要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀,一把抓住南瓜藤,結果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細觀察南瓜藤,發現上面有很多“毛毛”。但這不是毛,是小刺。媽媽說:“你抱住南瓜,莎莎姐姐用剪刀剪。”最後,南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂着烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰果”拍了張合影。

那天的收穫真多啊!我終於知道了板栗沒剝的時候是個刺球,南瓜藤上看似細毛的東西其實是刺!大自然真是無其不有,只要你能夠用心去發現,就會有豐富的收穫。

四年級收穫作文 篇4

有人收穫了成功、有人收穫了書香,還有的人收穫了信心。在一節語文課上,樑老師讓我做這節課的小老師。我在心裏偷偷地說:“我怎麼這麼倒黴。”

我慢慢走向講臺,樑老師說:“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講臺前,臉上很燙,接着我說道:“現在我叫兩個人聽寫生字。”下面有兩個人舉手,我叫申承玉上黑板聽寫,他慢慢地走向講臺,我猜想他肯定不會,一邊想着一邊開始報。果然不出我所料,他輸了,他低着頭、嘆着氣走下去,不一會委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉後,第二輪比賽又開始了,我準備叫幾個人朗讀《走月亮》,讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了,我二話不說就叫了申承玉,我迫不及待的想聽申承玉朗讀,終於輪到他了,雖然他讀的結結巴巴的',但是我還是很高興,因爲這是他開學以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌,他的臉上露出了笑容。就這樣,又進行了幾項課堂活動,我已經忘記了緊張,越來越自信了。一下課,我們都圍到申承玉的桌子前。我對他說:“你這節課表現真棒。”他得意地笑了。

這一次我明白了一個道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行。

四年級收穫作文 篇5

在這秋高氣爽的金秋時節,勤勞的農民伯伯在收穫着用汗水換來的糧食,園丁般的老師在給祖國的花朵施肥澆水,勤勞的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜,他們都在收穫着他們用汗水換來的東西。而我,在這碩果累累的季節,收穫着什麼?

今年的秋天,我步入了高中的大門。在這充滿競爭的學校,我感到了前所未有的壓力。剛開始,我的心情十分煩躁。總是在上課時走神,看着數學書上那複雜的公式,我十分頭痛,但我不會放棄,因爲我知道未來沒有知識是不行的,我要向前奔跑,向着太陽前進,努力實現自己的夢想。

於是,我爲自己設立了一個小目標,向着目標前進,早晨伴着未消逝的月光走進教室,繼續攻克那道令我挨老師訓的難題,晚上躺在牀上,想着老師講的內容走進夢中。但我遇到那些難題,我不會輕言放棄,找同學幫忙解決,在這種互動的環節中,我收穫到了友誼。

慢慢的,我找到了學習的竅門,在和同學們一起學習的過程,我收穫到了謙虛使人進步的精神,收穫了珍貴的友誼,收穫了許許多多的新知識及爲人處事的方法。

秋天,一個碩果累累的季節,謝謝你讓我收穫這麼多!

四年級收穫作文 篇6

生活中,只要保持好心情,就會充滿着快樂。我有一個幸福的家庭,爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛着我,我每天都在快樂的時光中度過。在本學期剛開校不久的一天,我做了一件小事,讓我收穫了意外的快樂。這件事情到現在我還記憶猶新,想起來就心裏美滋滋的。

那天下午放學後,我們一路的同學排着整齊的路隊,等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因爲是上下班高峯期,車上已經坐滿了人,車下等車的人也不少,車一到站大家都擠着上車。上了一天的學,我揹着沉甸甸的書包,感到有些精疲力盡了。我擠上車,車上的人真多呀!我的個子小,被別人擠到了最後面。剛站穩,正好我旁邊座位上的叔叔要下車了,我便趕快坐在了這個座位上。心想,真好,這麼多人我還有座位坐。可我剛坐下,一位白髮蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩地向前行駛着。這時,車上的廣播響起了:“請給老人、孕婦,以及抱小孩的乘客讓個座,謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個抱着個孩子的阿姨,她身體動了動,似乎想等老奶奶過來了給讓座。我揹着沉甸甸的書包很不情願讓座,但我突然想起老師經常教育我們,乘坐公交車時看到老人要主動讓座。於是我趕緊站起來,對老奶奶說:“奶奶,請您坐這兒。”老奶奶坐在座位上,摸摸我的頭笑眯眯的對我說:“謝謝你,小朋友。”車裏的叔叔阿姨和其他同學都對我投來讚許的目光,我還真感到有些不好意思呢。但我心裏美滋滋的,覺得很高興也很快樂。

我做了這麼一件小事,使我收穫了幫助別人的快樂,讓我懂得了原來幫助別人也是件非常快樂的事情啊!今後我要多做助人爲樂的好事,爲自己增加更多的快樂。

四年級收穫作文 篇7

“耶!我們得了第一名!”拿到軍訓塑身型訓練團體第一名的獎狀的那一刻,我們全班歡呼雀躍起來,楊老師也露出了滿意的笑容,這可是我們全班師生和教官五天來辛苦努力的結果。

軍訓前,全班同學都很興奮,也很期待。軍訓那天,我們早早地到了學校,穿上統一整齊的服裝,等待着軍訓的開始。我心裏想着:這次來給我們軍訓的是哪位教官呢?他會很嚴厲嗎?當教官們一個個精神抖擻地向我們走來時,我覺得他們穿着軍裝的樣子好威武啊!這時一個個子不高,皮膚較黑的教官站到我們面前,他就是我們的洪教官。接下來幾天,洪教官就訓練我們站軍姿、隊列動作,幾個看似簡簡單單的動作,練得我們腰痠背痛、雙腿發軟,這對於平日裏過慣舒服日子的我們,可真是一種煎熬啊!好幾次我都想偷點懶,可是看到洪教官一絲不苟、不厭其煩的教學,同學們刻苦訓練的樣子,我告訴自己必須堅持,不能拖班級的後腿。我想其他同學也會有這樣的想法吧,這就是集體的力量。就這樣在我們全班五天來的堅持和努力下,在最後一天的考覈中我們終於取得了團體第一名的好成績。

這次軍訓,我明白了一個道理,任何事情的成功都需要堅持不懈的努力。一件看似簡單的事情經過不斷地重複就會變成一種考驗,只有通過努力和堅持纔會獲得成功,有所收穫。