有關四年級風景作文合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級風景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級風景作文 篇1

有人說，最美的風景是美好的心靈；有人說，最美的風景是那傳誦知識的榜樣；也有人說，最美的風景是助人爲樂的場面。我卻覺得，最美的風景是我那美麗的家鄉啊！

春天，擡頭望去，家鄉的天空上出現了幾個奇怪的大字，“人”、“大”。戴上眼鏡一看，原來是大雁成羣結隊地回來了。柳樹撫摸着自己柔軟的髮絲，你瞧，風兒正在幫它梳頭髮呢。桃樹裝扮上光彩奪目的花，飄香十里。小草探出了小小的腦袋，怯生生地好奇地望着這個陌生的世界。草地上還鑲嵌着朵朵小花，猶如散落在地上的星星。

夏天，人們在小河旁乘涼，許多小孩在河中游泳嬉戲，你潑我來我潑你，好不熱鬧。還有幾個人在遠處的涼亭中下棋，還有的人在健身、打牌。

秋天，稻穀熟了，遠遠就能聞到稻穀的清香。紅紅的高粱地猶如一望無際的海洋，望也望不到邊。人們在稻田中狂歡，敲鑼打鼓地熱熱鬧鬧地辦了一場狂歡會，慶祝這次的豐收。

冬天，大樹穿上了衣服，草地蓋上了一層厚被子，小河結冰了，靜靜地流淌着。小孩子們哆嗦着手在寒風中搭建着雪人，整張臉凍得通紅通紅，但兩顆眼睛猶如星星一般亮晶晶的。

這就是我的家鄉，一年四季都別具特色的家鄉！

四年級風景作文 篇2

鄉下人家，總是住着簡陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房樑、黃泥土牆。屋子裏也只有必需的土竈、一張木頭牀、一個衣架或古色古香的衣櫃和幾張竹子做的小板凳，雖然沒有一塵不染，但還是整潔、井井有條的。除了少數幾戶人家有水泥房之外，其他的人家住的都是清朝民國時期蓋的房子，祖祖輩輩傳下來的。古老的房屋成了一道別有風味的裝飾。走過一幢幢的古房屋，彷彿能聽見它在竊竊私語，似乎在向我們訴說着歷史滄桑。

在這房屋中，只住着一兩個老人，年輕人都去五湖四海了。老人們在凌晨四五點、天剛矇矇亮、公雞叫第一聲時就會起牀。幹完活後，他們或是站在窗前用含情脈脈的眼神仔細地打量着他們養的雞、鴨、狗、貓，對它們微笑，餵它們東西吃，有時逗它們玩，彷彿把它們當兒女看待；或是用若有所思的眼神望着瓦藍瓦藍的、遼闊的天，彷彿在回憶、思考着什麼；或是走到日曆前，翻開嶄新的一頁，算算離兒女回家還有幾天；或是悠閒自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認識的人，會拉住他問長問短，一說就沒完沒了，如果到了吃飯時間，就邀請對方到自己家裏吃飯，邊吃邊聊，聊得天高地闊。

每到清明時節，鄉下人家便會做“鼠曲餅”。這是用田裏的鼠麴草煮熟後和白粿混合在一起做成的餅，一塊鼠曲餅要整整一籃的鼠麴草。圓圓的、青青的、脆脆的鼠曲餅是我的最愛，不僅是因爲它本身好吃，更是因爲這鼠曲餅含着汗水。

其實，鄉村生活遠不只這些，它永遠也說不盡，講不完。在我心中，鄉村生活不論在什麼時候，都是那道最獨特、迷人的風景線。

點評：賞讀本文，就能明顯地感到一股清新而又渾雜着泥土味兒的鄉村氣息撲面而來：古老簡陋的`房屋，悠閒自得卻時時惦記着兒女的空巢老人，美味的“鼠曲餅”……小作者把老人的神態、動作、心中的那份惦記與感慨，房屋經歷的滄桑，那個獨獨屬於家鄉的美食——鼠曲餅以及對鄉村生活的熱愛、嚮往，寫得淋漓盡致，十分真實。

四年級風景作文 篇3

六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地彷彿遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰濛濛的。

遠處一片巨大的烏雲如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰着，翻越着，一層層的壓向大地。霎時，黑雲蓋住了天空，籠罩着大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏雲的一角，寒冷的銀光令人膽戰心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的時候，一陣狂風席地捲來，吹散了滿天的烏雲。雲開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠遠望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變。”我高興地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。

此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

四年級風景作文 篇4

前幾天，我們一家遊覽了美麗而雄偉的鐘山風景區，讓我大飽眼福。

停了車，我們去遊覽中山陵。到了中山陵門口，映入眼簾的是大片大片的林區。這是，我聽到了遊客七嘴八舌的議論聲。擡頭一看，上面有個計數器，顯示上午已經有7000多人進去了。我一跨進門口，顯示器上立刻多了一個數，真神奇！

走在路上，我一直蹦蹦跳跳地欣賞風景。爸爸在一旁像導遊似的介紹：“中山陵，就是孫中山的陵墓，鐘山風景區就是許多前人的陵墓。”瞧他那搖頭晃腦的樣子，惹得我們哈哈大笑。

隨後，我們踏進了墓道。墓道寬約40米，由三條平行路組成。左道和右道中間有長方形花池，裏面屹立着四季常青的松柏。

一會兒，我們遊覽到了陵門。陵門前面有整齊的花壇，裏面的鮮花爭奇鬥豔，芬芳迷人。走進陵門，有一級一級的石階，光潔而平整。我們拾級而上。“98、99、100”我一邊興致勃勃地往上爬，一邊數着石階。奶奶和媽媽走走停停，而我和爸爸還活躍得很。終於走上了最後一級石階，共有392級呢！

這時，展示在我們面前的是莊嚴的祭堂，裏面有孫中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孫中山先生的遺著《建國大綱》，金光閃閃的字顯得格外耀眼。

後來我們又去了明孝陵、梅花山等景物，讓我領略到鐘山風景區的美麗和建設者的智慧。

回家的路上，我還在意猶未盡地欣賞照片。

鐘山風景區真美麗啊！

四年級風景作文 篇5

“會當凌絕頂，一覽衆山小”是風景，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”是風景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是風景，但是那石縫間的小草也是風景。

或許石縫間的小草在別人眼中渺小的微不足道，它沒有鮮花的芳香，沒有望天樹的高大，也不若松樹般挺拔，然而石縫間的小草卻用自己柔弱的身軀撐起一道美麗的風景線。石頭下，光線陰暗，小草透過石縫間看到了明亮的光線。就爲了那束光明，小草要衝破石頭，享受光明。於是，小草用鋼鐵般的意志和不懈的努力一次又一次的嘗試着，一天，兩天……小草迫不及待。終於，它頑強的從石縫間鑽了出來，那一刻，它享受到了陽光，享受到了微風，但是誰又知道在這背後小草付出了多大的辛勞和努力。

看到這石縫間的小草，我不禁想起了我們——一羣爲了同一個目標而坐在教室裏學習的同學們，柔柔弱弱的小草都能突破岩石的阻礙，難道幣小草高大幾十倍的我們不能戰勝那一個個困難嗎？我們一定行。這個答案是必然的，因爲只要你有頑強的意志和自強不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功。或許有人會說，努力不一定會成功，但我卻執着的認爲，不努力一定不能成功。

青春煥發的我們正是奮鬥的大好時期，努力吧，你也能撐起屬於你的天空。

小草硬是用鋼鐵般的意志克服了重重困難，因此它不渺小，不是微不足道的，石縫間的小草，這也是風景。

四年級風景作文 篇6

傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串的珍珠，那就是美麗西沙羣島。它位於海南東南約180海里。西沙羣島像朵朵睡蓮，從東北向西南伸展，在長公里250，寬約150公里的海域裏，由45座島，洲，礁，沙灘組成。西沙羣島島嶼，東面爲宜德羣島，由北島，石島和永興島第7個島嶼組成；西面是永樂羣島，由金銀，中建，珊瑚8個島嶼組成。

西沙羣島又名寶石島，是中國南海諸島四大羣島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼漂浮在50多萬平方公里的海域上，美麗而純淨。西沙自古就是我國的領土。古代這裏被稱爲“千里長沙”，是南海必經之路。由於遠離大陸人跡罕至，所以西沙羣島四周的十分潔淨，是高能見度達到40米，西沙有連綿起伏的珊瑚礁。

西沙羣島的海底也是非常美的，全身披甲，划過來划過去，樣子挺威武的。魚成羣結對地在珊瑚中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋，有的頭山長着一族紅纓，有的周身像插着好些扇子。珊瑚也有各種各樣的，有的像一棵樹，有的像一大棵的花菜，有的像光禿禿的樹枝，有趣極了！

四年級風景作文 篇7

新學期伊始，本以爲還要接任五（3）班輔導員的工作，孩子們要步入高年級、畢業季，我假期裏還是稍稍思考、規劃了一下我的輔導員工作：沿着先前的思路繼續讀書、分享閱讀收穫；讓紀念活動精神融進課堂，伴隨着勝利70年的紀念活動，結合開學第一課的指導思想，我嘗試着創新幾個班級集體活動—分享愛國人士故事（愛國教育），講述革命先烈們的抗戰事蹟(勇敢教育)，思考討論和平穩定幸福生活何以久安（團結教育），實現自己理想的法寶（自強教育）；班級裏專設舞臺秀，讓有特長的孩子充分展示。帶着這份思考這份激動我期待着開學，期待着教學生活的繼續。

可是我們是學校的一塊的磚，哪裏需要哪裏搬，臨危受命，本學期我的工作方向有點轉移，要接任五（7）班的班主任工作，不再擔任五（3）班輔導員的工作，說實話，兩年來，那些零碎的時間相聚，突然的放手，心中有些不捨，腦海裏一幅幅的畫面拂來，午後靜悄悄靜觀孩子埋頭學習的頸，每週一次（兩週一次）的班隊活動課上的精彩紛呈，參加學校集體活動的羣力羣策…..但是俺自己私心的考慮，我很喜歡這樣的安排，因爲‘三花’老師是他們五（7）班的語文老師，‘三花’老師一直是我崇拜的老師，一直想着怎樣親臨與她合作一場，學習她：班級管得好，教學成績好，班隊有特色，班風揚正氣，沒有想到這樣的美事轉身就遇見，太突然的機會，太突然的變動，我還沒來得及適應就已上路。

臨危受命，快速適應，勇於擔當，快速與任老師團結起來，在她的引領下，讓自己學會更有效的管理班級，讓自己借力成長。想想是件多麼美好的事！沒想到轉身遇見最美的風景！

開學三天來，我就感受到任老師的班級管理特色，例如：我雖然教7班英語三年了，可是隻是位科任老師，在除了英語學習方面，孩子的其他方面瞭解甚少，上班第一天，任老師主動到我辦公室把班級人員名單、家長聯繫電話，個別孩子的情況同我交流，多麼用心、細心的老師呀！

開學第一天，爲了讓孩子把班級習慣快速養成，我看到四條班規醒目的板書在黑板上：

整理學具（保持桌面整潔），

推凳子（方便裏面同學的出入），

拉桌子（整個教室感覺整齊有序），

撿垃圾（教室整齊潔淨），

每到下課，任老師走進教室，督促學生關注這四個方面，我說你好認真仔細呀，她說之前養成習慣，剛開學，前幾天一定要示範、督促，抓實，日日習，才能成習慣，只是讓孩子快速適應。看來良好的班風是由辛勤嚴謹的老師釀造出來的。以後我會跟任老師學習很多好法寶，一定好好學習！

四年級風景作文 篇8

早就聽說，在大山深處有個美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終於來到了這裏。走進苗寨，新鮮的空氣撲面而來，高高矮矮的小木屋依山而建，幾座小橋跨在小河上，淺淺的河水繞着整個苗寨緩緩地流着。好一幅美麗的山水畫啊！

腳下的路是美的，由鵝卵石和青石板鋪成的路，上面是一些奇怪的文字和花紋。

遠處動聽的歌聲，把我吸引到了歌舞表演場。一羣美麗的苗族少女身着綵衣跳起了“錦雞舞”，她們像一隻只美麗的“錦雞”抖動着身體，舞動着綢帶，時而飛舞，時而旋轉……美極了!

在苗族特色小吃裏，最吸引我的要數打餈粑。把蒸熟的糯米倒進一個大木槽裏，再用木錘反覆的錘打糯米直到變成粘粘的餈粑。看着他們打得很輕鬆，我也想試一試，結果餈粑和木錘緊緊地粘在一起，我舉着木錘怎麼也打不下去，而我的力氣根本不夠，怎麼打得動呢？用手沾上一些水，揪下一塊餈粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜來讚美。

夜晚，寨子裏家家戶戶都點亮了燈。站在吊腳樓上，你會發現山腳下、山坡上全是星星點點的燈，彷彿天上的星星落入凡間。不時從大山深處傳來的陣陣鳥叫聲，宛若一首小夜曲。

這是一個讓人難忘的地方，米酒的飄香，豐盛的長桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……。