四年級童話作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的四年級童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級童話作文 篇1

夜幕降臨，當如牛奶般潔白的月光灑進臥室裏的時候，忽然傳來一陣尖聲尖氣的聲音：“我的功勞最大啦，小主人每天都在我這裏學習知識、寫作業，如果沒有我，小主人不得爬在牀上寫作業！你們說對不對呀？”“書桌小姐，雖然小主人每天在你那裏寫作業，可也沒有我的功勞大！”衣櫃不甘示弱，甕聲甕氣地說：“我每天幫小主人放衣服，每當小主人上學時，她都從我的肚子裏拿衣服穿，不然可不把小主人凍感冒了！”。

正當它們兩個激烈爭論的時候，傳來了悶厚的聲音：“你們兩個別吵了!”書櫃說，“書桌讓小主人寫好字，衣櫃幫小主人放衣服，都很有用，不過，都沒我的功勞大。我每天幫小主人放童話書、科普書、漫畫書等等好多類型的書。如果沒有我，這房間豈不是成了一個亂七八糟的書屋了？”。突然，傳來一陣整齊細碎的聲音：“對呀，您是我們最偉大的母親！”，原來是書櫃裏的書在說話呀！。這可使桌子和衣櫃生了氣。“我是最好的！”“我纔是！”“還是我的功勞大！”。

它們吵得昏天黑地，連正在酣睡的小牀都被吵醒了。它揉揉惺忪的睡眼說：“你們都別吵了，每個人都有自己的優點，你們應該團結起來發揮你們的作用，好好地爲小主人服務，而不是瓦解你們的隊伍！”它們一聽，立刻不再吱聲了，都紅着臉，低下了頭。

自從那一夜以後，書桌、衣櫃、書櫃互相團結，互相幫助，它們團結在一起工作了10年，小主人才戀戀不捨地把它們換了下去。

四年級童話作文 篇2

一隻飢餓的狐狸來到葡萄園外，但葡萄園被厚厚的圍牆圍住了根本進不去。聰明的狐狸不甘心就這麼餓死在園外，仔細地查看圍牆，終於發現牆腳下有一個小洞，狐狸試了試，可惜還是進不去。狐狸在園子外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終於進了園子。

狐狸進了葡萄園，想要跳起來摘那紫得發亮的，又圓又大的葡萄。可是，狐狸已經有六天沒有吃東西，沒有力氣再跳得那麼高了。

狐狸只好順着葡萄架子往上爬，不過它每次爬到一半時就會滑下來。狐狸並沒有放棄，它向四周看了看，發現不遠處有一堆乾草。它馬上跑了過去，把乾草堆推到葡萄架下，想踩着乾草堆去摘葡萄。可是乾草堆不夠高，狐狸就在乾草堆上往上跳，不過還是沒夠着。

狐狸想啊想啊，終於想出了一個辦法——用木棍把葡萄鉤下來！狐狸在葡萄園主人房子的附近找到了木棍，高興地揮舞着木棍，想把葡萄打下來。可是木棍不夠長，狐狸就站在乾草堆上打葡萄。狐狸用牙齒把木棍的前端咬成鉤狀，然後用力地把一串葡萄的莖鉤斷，葡萄就掉到地上了。狐狸把葡萄撿起來，把整串的葡萄往嘴裏送，然後情不自禁地大聲叫道：“真甜啊！”

狐狸又打了幾串葡萄後，忽然聽到了葡萄園主人的說話聲：“什麼東西在吵啊？”狐狸馬上叼着葡萄躍過了圍牆，一連翻過了三座高山、蹚過了一條大河、又穿過了一片荊棘叢，終於回到了狐狸洞中。

其實這是一隻狐狸媽媽，它把葡萄放到小狐狸的面前，小狐狸馬上狼吞虎嚥了起來，一邊吃還一邊叫：“真甜，真甜！謝謝媽媽，謝謝媽媽！”狐狸媽媽看小狐狸吃得這麼開心，幸福地笑了起來。

四年級童話作文 篇3

自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

有一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水，烏鴉聽了後立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子，過了好久，井裏的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經筋疲力盡了。

這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什麼，只見小猴子拿着一個拴着繩子的桶，撲通一聲朝井裏扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝着水，喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可爲什麼現在不行了呢？&ldq/> -->鵒爍雒字，?“尼可”。

日子一天天地過去，隨着小樹苗的長高，尼可也長大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。

年邁的爸爸告訴它：“尼可呀，外面的世界十分危險，鳥來這個地方很不錯，我和你媽媽之所以會選這個地方，是想和人類隔絕，才住到鳥來的深山之中。”

尼可不服氣地說：“人類有什麼不好，他們總把餅乾丟在地上餵我。”

正當它們在談話時，有一隻野鴿子跑來報信，說是人類帶有一大隊怪物上山來了。接着，外面傳來“轟”的一聲巨響。尼可飛了過去，看見那怪物正砍倒了一棵樹，驚慌的鳥嚇得四處飛散。“轟隆、轟隆”的巨響，不斷地破壞着深山的寧靜，一直熬到深夜，這一切才安靜下來。

深夜時分，從涓涓的山澗附近傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來許多由於樹木被砍伐而無家可歸的鳥兒。深山裏的鳥兒對這件事都十分氣憤，卻又沒辦法，因爲鳥類絕不是人類的對手。第二天早上，震耳欲聾的機械聲又開始了。從此以後，人們天天工作，不知過了多久，尼可終於明白，所謂地上的餅乾屑，不過是人類所丟棄的垃圾罷了。

一年過去了，一個坐落在深山的樂園完成了，但不知有多少鳥兒無家可歸！從前來爬山的旅行者身邊，原本總有鳥兒嘰嘰喳喳地飛着，自從樂園完成後，來的並不是喜愛大自然的人，而是沒有公德心的遊客，當他們走時，留下了許多垃圾。這時，就再也聽不見悅耳的鳥鳴，再也看不見美麗的鳥兒了。鳥類敵不過人類，只好躲到深山中去。

尼可已不再向往外面的世界，因爲它知道居住的`環境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那衝擊而下的瀑布猶如鳥類悲傷的淚水。尼可一家人不願再受到外來的侵擾，便飛往更深的山裏，找到了新的居住地。但是，誰也不能保證人們不再侵犯它們，因爲人類的慾望是那麼多又那麼大……

四年級童話作文 篇4

小花貓的故事

同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿着花衣裳、揹着花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它，又蹦又跳，多高興啊！

今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的夥伴們集合起來，開始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。”“喵，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己幹什麼呀？”“喵，我是小隊長。負責檢查。們快乾吧！”大夥聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

“花花真是！咱們在這裏打掃衛生，它卻出去玩，太不像話了！”

“就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不幹！”……

過了一會兒，花花神氣地回到教室裏一看，呆住了，教室裏亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字……

時間過得真快，轉眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨後和大家一起幹起來：它一會兒幫着掃地，一會兒幫着擺桌椅，一會兒又幫着擦黑板，幹得十分賣力。工夫不大，教室裏便整整齊齊、乾乾淨淨的了。花花又檢查了一遍，關好了門窗，這才離去。

第二天，山羊老師微笑着表揚了花花，並讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑眯眯地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。

四年級童話作文 篇5

一天，獅子、大象和猴子在聊天的時候，獅子首先吹牛：“我是森林裏的大王，你們都得聽我的！”大象不服氣地說：“我的力氣最大，爲什麼要聽你的呢？”猴子也跟着說：“就是，我的本領才歷害呢！”他們吵了半天，誰也沒有說服了誰。最後大象提議：“不如我們找來最公正的老牛，讓他當裁判，第二天我們再去森林旁邊的那片田比一比。”獅子和猴子說：“沒問題，明天誰贏了就是誰的本領大。”

第二天，老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了，老牛慢慢地說：“我當裁判，那規則由我來定吧。”獅子說：“好呀，現在我們就比一比吧。”老牛說：“那你們先跑步吧，繞五圈，三、二、一，開始！”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去，大象和猴子也不甘示弱，拼命地跑。可是獅子跑得太快了，他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說：“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水！“剛纔只是熱身運動而已，現在纔是真正的比賽。”大象和猴子邊笑邊說：“誰讓你這麼得意，哈哈哈哈……”老牛說：“現在你們比賽耕田，要把這塊田耕得又快又好。”

獅子耕田沒跑多遠就把犁飛得不知道那裏去了，並且翻土翻得太淺了；大象才走幾步犁就被壓斷了；猴子拉了半天犁還沒動一步。老牛說：“看我的！”老牛耕田雖然不快，但是質量很好。他們恍然大悟地說：“原來老牛的本領最大。”老牛謙虛地說：“其實我只會耕田呀！”說完，大家陷入了沉默中。

到底是誰的本領大？大家你看看我，我看看你，忽然，大家恍然大悟異口同聲地說：“每個人都有自己的優點和缺點，所以沒有人的本領最大。”