【精選】四年級敘事作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的四年級敘事作文8篇，歡迎大家分享。

四年級敘事作文 篇1

寒假裏的一天，大伯、大媽媽、姐姐還有小姑姑她們一家第一次來杭州遊玩，所以，我們一起帶他們到西湖邊玩。

那天，我們早早地起了牀，快速地吃好早飯，開上車就向西湖邊前進。到了黃龍洞山腳下的時候我們把車停到了體育場，我們的計劃是這樣的：先爬黃龍洞，翻過寶石山，然後，繞西湖逛一圈。

我們“哼哧，哼哧”地爬上山，我是衝在最前面的，不到三十分鐘，我就已經到山頂了，而其他人至少要比我慢十分鐘。

到了西湖邊，我就看見很多人在騎雙人自行車，我的眼睛就發亮，一時想騎雙人自行車，我就跟爸爸媽媽說：“今天大伯他們來，我想和大伯他們騎雙人自行車逛一逛西湖，行嗎？”爸爸很痛快地回答：“當然行。”於是，我們就租了兩輛，一輛是四個輪子三人的，一輛是三個輪子兩人的。我和大媽媽一輛，姐姐和姑姑騎一輛。我使勁地踩着踏板，沿着西湖邊騎。西湖邊真熱鬧啊！人山人海，人來車往。我們騎着自行車在人羣中穿來穿去，一點也沒有我想象中的那麼輕鬆。不過也有很刺激的時候，當我們騎到楊公堤的時候，每當上橋的時候，我就拼命地踩踏板，下橋的時候，我叫大媽媽別捏剎車，我分開雙腳，歡叫着從橋上衝下，感覺刺激極了。

第一次在西湖邊騎雙人自行車，雖然累得我滿頭大汗，但感覺真爽！

四年級敘事作文 篇2

文明的風吹遍了大地，當這陣風輕輕地掠過我的面龐，吹起我的衣襟時，我也感受到了它那股淡淡的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪裏來的呢？請你隨我去看一看我居住的社區---廣氮新村，就會找到答案。

清晨

當新一天的太陽害羞睇露出半個臉蛋，社區就早已經熱鬧非凡了。社區活動中心裏，老奶奶們正在悠閒地散步，五十多歲的阿姨們在揮動這她們手中紅浪般的扇子，年輕人則踏着節拍跳健身操。活動中心的另一側，喧鬧聲已被甩在了一邊，取而代之的是無盡的嫺雅。你可以手拿一本書，暢遊在文字的世界裏，去感受它的魅力，去擦拭歷史的痕跡。你也可以和鄰居朋友們坐在高高的大樹下，聊一聊家常，做一做遊戲。美好的早晨，社區裏每天都會有生機勃勃的開始。在廣氮小區裏，無論你投入到哪一個羣體，你都會受到熱情的招待，得到輕鬆與愉悅。大家雖然不是一家人，卻勝似一家人。

黃昏

夕陽西下，忙碌了一天的社區居民們拖着疲倦的步伐回到了社區，投入到一個沒有糾紛、喧囂的世界中來。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點點黃暈的燈光之下。吃過晚飯後，社區裏的居民們有的喜歡打一會羽毛球，有的喜歡打一場籃球，還有的喜歡打一會乒乓球。各家各戶的老人們總要在棋盤上闖一次自己的“世界盃”。我則願意呆在家中，看一看書，聽一聽音樂，放鬆一下心情。這時的社區，與星辰一起休息了。

我欣賞着發生在身邊的點點滴滴，覺得它們是如此的美麗，你聞到她的馨香了嗎？文明，它給我們帶來了幸福，在社區這片淨土上，吹綠了樹，染紅了花，挖開了深藏在每個人內心深處的心結，結出了互相關心之果。

四年級敘事作文 篇3

告訴你們吧，我們科學老師有一種化學藥水叫高錳酸鉀，那是做實驗用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實驗後，老師叫我下課時把它倒掉，這不，不愉快的事發生了……

下課鈴一響，同學們像出了籠的小鳥一樣，飛奔到操場上去玩了，這時，科學老師把我叫住了，說：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點哦，別沾在手上了。”我爽快的答應了，於是，我從她手裏接過裝着高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。

我把燒杯拿進了廁所，我先把燒杯裏的勺子拿出來，再把高錳酸鉀倒進水槽，之後，我想把勺子放回燒瓶裏，不小心，勺子接觸了我的手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來，“爲什麼倒黴的事讓我碰到了？”於是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒辦法止住疼痛。可是手卻越來越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時我絕望了，想哭了。可我又想，哭有什麼用呢？我走了出去，喊了一聲“來人啊，”有一個同學聽見了，飛快的想廁所跑來，看了一下，牆角怎麼會擱着一個燒杯，再看一下，勺子怎麼也是爛的呢？於是，他來問我，我支支吾吾的把事情說了一遍，他聽後，覺得這事情很嚴重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終於不那麼痛了。

哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！

四年級敘事作文 篇4

夕陽西下，秋風習習，正是農民伯伯結束一天辛勤勞作，坐在搖椅上乘涼的時間。三五個鄉里鄉親湊在一塊，便成了一場輕鬆愉快的“經驗交流會”。你聽，他們又聊上了……

村裏的農民王大爺先開了口：“曉得不？俺閨女在城裏開公司，做起生意咧！準備回我們農村蓋房子呢！”

衆人吃了一驚，大家都認識老王的女兒，也不過是個普普通通的鄉下丫頭罷了。有人耐不住好奇，問王大爺：“老王啊，你閨女年紀輕輕的，爲什麼不在城裏買房？”

老王哈哈大笑，補充道：“俺也問過她，她說現在有錢人都往農村來，空氣新鮮，房前屋後可以種瓜栽花，可寬敞了！”

這時，小李一拍腦袋，恍然大悟道：“怪不得城裏人個個都羨慕我們農村人。”

老張也插話道：“聽你們這麼一說，我倒是想起來了，前些天，我那娃兒打來電話，說是申請的新型農具已經投入生產，手頭小有盈餘，還專門給我買了棟房子，問我什麼時候搬進城裏住？”

衆人紛紛“老張有福了，養了個孝順的好兒子。”

老張擺了擺手，謙虛地說：“我吩咐他，咱鄉下人離不開土地，也住不慣大城市，他就想個法子，索性將工廠移到咱們村來。到時候，大家在種地時都能用上最新的工具嘍！帶動我們村的農業發展。”

聽到這兒，大家七嘴八舌議論開了，連村子裏愣頭愣腦的大力也冒出一句：“現在正是城市包圍農村了！”

老王喜不自勝地讚歎道：“我們這些人有福嘍，跟着改革開改的腳步走向新生活，黨的領導就是好，我們自豪地擺脫了貧窮與落後，將迎來更美好的明天。”

大夥兒聽到這話，異口同聲點頭稱讚直叫好。

四年級敘事作文 篇5

過年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，在外面時有時特別響。我也老是聽見噼裏啪啦的鞭炮聲，讓人心裏癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎麼放。

我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候，有一個叫做“年”的兇猛怪物，每到春節前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼裏啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終於知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼裏啪啦的聲音。後來，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，後天發展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

我們吃完中午飯後，我拿出裝在我大衣兜裏的炮讓爸爸教給我怎麼放鞭炮。爸爸猶豫地說：”好的。“爸爸終於答應了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說：”你拿什麼東西點火呢？“我猶豫了一小會兒便對爸爸說：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

到了晚上我們便跑出來，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔，過一小會聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發明瞭一種玩法：埋地雷，更有趣了！

四年級敘事作文 篇6

這是個迷人的夜晚，擡頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那麼大，那麼亮。月亮的餘輝灑下來，一片銀白色的`光，給大地蒙上一層神祕的面紗。

突然，一個聲音，打破了天空的寂靜接着，從天空上便灑下無數多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨後，便接連不斷的競豔開放，一個比一個美麗，看着這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而它即將面臨的是死亡，在它點亮自己的一瞬間它只想用它短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？

又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時，各家人都已經開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，好像進行着比賽，煙花繼續盛開，鞭炮繼續響着，種種聲音混合着融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個願望做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。

四年級敘事作文 篇7

應家灣水庫那裏羣山圍繞，水波盪漾，真是個週末遊玩的好地方。

那天，我和爸爸在水庫上面的一條小溪裏抓小魚，可是抓了好一會兒，一無所獲。正當我們掃興的時候，無意之中讓我撈到了一隻小蝦，我高興地跑過去給爸爸看，說：“爸爸，我撈到了一隻小河蝦。”爸爸仔細看了看，說：“這不是河蝦，這是山蝦。”之後我們在小溪裏又撈到了不少的山蝦。它有兩個品種的，一種是晶瑩剔透的水晶蝦，還有一種是黃色帶點黑斑的虎皮蝦。

我們興高采烈地帶着戰利品回了家，把山蝦放在一個魚缸裏養着。

過了好幾天，我又來到了小溪邊，又撈到了一些山蝦，還有一隻抱卵的山蝦。我想：等抱卵的山蝦生出一隻只的小山蝦來，那麼我家將變成山蝦的海洋，變成山蝦的聚集地，那該多有趣呀！我等呀等呀，過了幾天，當我再去看那隻抱卵山蝦的時候，無意中在水裏發現了一羣會跳來跳去的水生物，只是一個黑點大小。起初我不知道這是什麼，仔細一看那輕輕一碰就會縱身往後跳的不正是我日思夜盼的小小蝦嗎？它只有針眼大小，只瞧得出眼睛，整個身子都是透明的，只有定神細瞧才發現原來它早已經有了尾巴和爪子，特別神奇！

於是每天到家看一看小小蝦是否長大，是否安好成了我最關心的事，我和小小蝦之間的感情也越來越深。我每天給它們換水，給它們餵食，盼着它們快快長大。一天天的過去，小小蝦也慢慢長大，透明的身子也看清楚了漸漸有了各種的顏色，淡紅色的小腳，細長的黑紋線，一堆堆浩浩蕩蕩游來游去的樣子真是壯觀之極。

總以爲可以一直這樣下去。直到有一天，我又去看小山蝦時，發現一缸前幾日還生龍活虎的蝦竟然全都變成了紅色，僵死了。我不敢相信，也顧不得傷心，直是追問：爲什麼好好的全死了？爸爸瞧了瞧說：“一定是養得密度太大了，而且日子久了小蝦的體質也下降了，所以就一隻一隻地死掉了。”我難過了好幾天，心裏一直想：如果我不把山蝦帶回家，現在這羣小小蝦說不定是多麼快活，在小溪中自由自在地覓食玩耍，可現在卻因爲我的好玩，把山蝦都玩死了。看來小溪纔是山蝦最好的家啊！

爲了不讓悲劇重演，我狠心作了一個決定，就在原來的地方把家中所有的山蝦全都放歸了自然。當一隻只山蝦從我手中溜到清澈的溪水中，自由的舒展身子，找到一處水草茂密的地方，心中有不捨，但更多的欣慰。大自然纔是小蝦們最好的棲身之所，喝的是源頭活水，吃的是鮮嫩的水草，活動的場所又是這樣的廣闊……

愛護生物，最好的辦法就是讓它們永遠棲息在屬於它們自己的家園

四年級敘事作文 篇8

一進校門，踏上灰白色的廣場磚，來到了我們的操場。這個操場可寬了，大約有五個課室那麼大。下課的時候，同學們都在那兒做遊戲。

操場正前面是一個米黃色的舞臺。這個舞臺高約一米，周圍栽着許許多多的花草。舞臺旁有兩根長長的鐵桿，上面分別飄揚着我們的國旗和校旗。

舞臺的左邊是我們的教學樓。這棟教學樓的外牆呈硃紅色，一共有六層，其中最底層採用了架空設計，形成一個寬大的空間，那就是我們的風雨操場。有了這個操場，就再也不用擔心下雨的時候沒有地方上體育課了。

舞臺的右邊是我們的跑道。這跑道全長50米，旁邊是我們的宣傳欄，還有幾棵老榕樹和許許多多的花草。我們有時上體育課就在那兒跑步。

跑道的起點處則是我們的籃球場。上體育課時，同學們都在那兒做體育運動，跑步、跳繩、打籃球。

啊，我愛我們的學校，我愛我們學校的操場！