【精品】四年級敘事作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

我的童年生活記載着許多令我感動的事，有老師給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的感動……在我的記憶中，獨有一份感動至今甜潤在我的心田。

一天晚上，媽媽拖着疲憊的身子回到了家。她發現我後背皮膚，手上、腳上都生出了一片片紅跡，抓破之後就感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是很晚她還是帶着我直奔醫院，並打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。

第二天，媽媽去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉籤蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然後媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦乾之後，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配製的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！

晚上，我舒舒服服地躺在牀上，可媽媽還得把我換下的衣服洗乾淨，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我感動的眼眶溼潤了。

媽媽，辛苦操勞的媽媽，兒子永遠愛你！

四年級敘事作文 篇2

“加油！加油！”，循着聲音教室裏傳來的吵鬧聲，到底是怎麼回事呀？大家着急了吧，現在讓我娓娓道來。

今天早晨，我走進課文興趣班的教室，就聽見老師說：“今天，我挑選四名同學玩個遊戲，其他同學認真觀察遊戲的情節，然後寫一篇觀察作文。”大家興高采烈地、爭先恐後的舉手希望能夠被老師邀請。最後，被老師選中的四名同學分別是我、昕昕、小折、小浩。有幸成爲其中一員參與這個遊戲，我覺得今天的天空都格外湛藍，空氣也異常清晰，心情非常愉悅。

首先，老師向大家講述了遊戲的玩法。將四名同學分爲兩組，男生組和女生組，每組兩名同學。每組遊戲時一名同學被蒙上眼睛原地轉三圈後將手中的紙屑倒入對方的甜筒道具裏，甜筒道具裏的紙屑倒入多的一組得勝。

然後，老師就開始指導我們四名同學做甜筒和紙屑等遊戲道具，經過一番認真的準備，終於可以開始期待已久的遊戲了。接着，老師讓我和昕昕先玩遊戲。她讓昕昕坐下，用布將我的眼睛罩上，讓我在原地轉三圈。這時，我感覺天旋地轉，自己都分不清東南西北了。然後，憑感覺將手中的紙屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，聽見同學們的大笑聲，我急忙扯下眼罩。啊！我完全沒有把紙屑倒入昕昕手中的甜筒。

輪到男生組粉墨登場啦！同樣，小折蒙上眼罩原地轉三圈後將手中紙屑一點不撒的倒入對方手中的甜筒裏，大家都驚呆了，怎麼旋轉對他不發生任何作用呢？

在歡聲笑語中結束了今天的課程，這就是我們玩得遊戲。

四年級敘事作文 篇3

星期天，我約了幾個小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的遊戲。

我們用石頭剪刀布這種方法來決定誰當老鷹、母雞、小雞。猜完後，我萬萬沒想到，我竟然當了母雞。然後，我心想：我既然當了母雞，那就得傾盡全力地去保護小雞們。過了一會兒，遊戲開始了。老鷹突如其來地奔向小雞們，他彷彿一匹駿馬在無邊無際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝着老鷹衝過來的方向，張開雙臂一擋，保住了後面的小雞們。霎時，後面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說：“幸好沒被抓到。”，有的嚇得腳都抖了起來。

老鷹再次進攻。這回他直接進攻。他衝到我的前面，然後再來個措手不及，緊接着，很快地把鷹爪伸出來抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在後面的小雞們速度極快，紛紛躲在我後面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個空，還是沒抓着小雞們。最後老鷹累得說：“我認輸了！”

經過這一場激烈的遊戲，我知道：做人要有責任感，保護身邊有危險的人，就像母雞保護它的小雞們一樣。

四年級敘事作文 篇4

俗話說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃，三個和尚沒水吃。"爲什麼呀？這是笑話嗎？不是，在我們日常生活中，也有這樣的三個"和尚”。

有一天，三個小朋友去遊戲館，他們三個是非常要好的朋友，他們在路上談天說地，有說有笑，不亦樂乎。可是，當他們到了遊戲館，同時看到了一個好的玩具時，他們就開始搶奪這個玩具，而且把遊戲館弄得一團糟，一個小朋友說：“這是我先看到的，所以我先玩。”站在旁邊的小朋友也不示弱，我先看到的.，三個小朋友同時拿着一個玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

吵完之後，在沒有結果的情況下，他們各幹各的，一個在看書，一個在玩球，一個拿着木棍在扎氣球，誰也沒想過要收拾遊戲館。

一個老師看到了這一幕，語重心長地對他們說：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團結就是力量啊！聽了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把遊戲飽打掃乾淨了。

是啊！團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團結啊！

四年級敘事作文 篇5

有一天，我看見一位小朋友在小區裏滑旱冰，一轉眼就滑的很遠。我想我穿上一雙旱冰鞋，也能滑的很遠很好，一定好玩極了。於是回到家裏就和媽媽說了我的想法，第二天，媽媽就給我借了一雙，我心裏特別開心我可以學習滑旱冰了！

穿上旱冰鞋，爸爸和媽媽先扶着我在屋裏走來走去，不到幾分鐘我就不用人扶了。於是我到樓下去練習。到了樓下，開始慢慢地滑了起來，跌跌撞撞的總也滑不起來。有一位阿姨看到了，告訴我不要緊張，就像走路一樣。我試着按着她的話去做還真滑了起來，滑的還不錯。

滑旱冰難免會摔跤，但每次摔跤起來後我都會有所進步，這樣我一次比一次滑的好了。我也可以一轉眼就滑的很遠，心裏甭提多開心了。

滑旱冰看起來就像走路一樣的簡單，學起來還真的是很辛苦啊！不過只要堅持，一切都能做到做好！事上無難事，只怕有心人！

四年級敘事作文 篇6

今天是我盼望已久的“六一”國際兒童節，是一個屬於我們兒童的快樂的節日。

早上，我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園遊玩，今天豔陽高照，晴空萬里，太陽火辣辣的烤着大地。可我依舊興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

一進大門，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠着人，人山人海。我們緩慢地向前移動着，很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍着，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽，還有的在踢着小皮球······看！那裏有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓着繩網，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉了五六個完後，我終於滑到了地上。

突然，我在不遠處發現了一條形狀奇特的彩色長廊，外表五顏六色的。我懷着好奇心走了進去，原來是“愛拼纔會贏”主題拼圖活動。輪到我了，我拿着零散的拼圖，左看右看，不一會兒就拼好了。我拿到了獎品，獎品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵方式。

在“愛拼纔會贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水，。在太陽的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲着。

臨近正午時分，我們準備回家了，我戀戀不捨的回頭看，希望下次還能再來。

四年級敘事作文 篇7

社會像一面鏡子，照出了人們的真善美；照出了人們的假惡醜。

“誰的錢！誰的錢丟了？嘿，叔叔，這是您的錢嗎？阿姨，這……”菜市場的中心，一位身着簡樸的小男孩正揮動着手中的東西挨個問着路人。這時，一位大媽跑了過來“我的錢，我丟的！”她喊道。小男孩見了，將被拳頭握住的錢伸了出去，大媽手張開的同時，眼裏露出了貪婪的目光。男孩也察覺到了，立刻將手縮了回去“嘿！我說你這小屁孩怎麼這麼沒教養啊！撿了我的錢還不還！我……”大媽破口大罵，說着便伸手去搶“想幹嘛？這是我的錢！”一個“黃毛”大叫着跑來。面對兩個“丟錢人”小男孩一時蒙了。“這還不簡單！讓他們說出錢數，誰說對了，錢準是他丟的！”在一旁的我爲他出了主意。“好，是100塊！”大媽理直氣壯地說“不對，是200塊”“黃毛”也不甘示弱，面對兩個不同的答案，小男孩都搖了搖頭“那是多少？”大媽問。小男孩攤開手心，上面放着一枚硬幣“一塊錢！”大家異口同聲地說。大媽和“黃毛”見了，都灰溜溜地走開了。小男孩的這種拾金不昧的精神打動了我，雖然只是小小的一枚一元硬幣，卻反應出了小男孩心靈的純潔。

“誰的錢，誰的錢丟了，誰的錢丟了？”小男孩回到了人羣中，仍然重複着這句話。我望着他的背影，心裏不禁思考着：這人世間是否少了什麼比金錢更重要的東西？

四年級敘事作文 篇8

古代有許多人願意棄官從農，可見鄉下風光好，只是太落後。這回，我也下鄉回農，走一回田地。

片片的玉米地，足有一人高，好似一個個威武的士兵，挺直腰，練習軍姿，頭上兩束雄花，好似齊天大聖頭上兩隻雉雞尾，隨風飄動。下方，嫩綠的葉子一片片包囊着中間嫩黃的玉米，半透明的玉米鬚隨手碰及斷，中間白白胖胖的玉米籽，一粒靠一粒，一粒接一根鬚，這巧妙的構造，讓我不禁讚歎造物主的心靈手巧。

走在羊腸小道上，看着遍地的蔬菜，心中不禁一根根細藤，藤順架，向上鑽，在密葉中，一個個青中帶紅，紅中透光的小果實促在枝頭，風微微吹動，在藤上蕩啊蕩，一副懶洋洋的樣子，我花了好久纔將其認出來，喲，是番茄!我平生第一次知道了番茄是長在藤上的，不是樹上!果然，多走走還是會長見識。真可謂讀半卷書，行萬里路!

田裏，怎少得了勤勞的昆蟲!冬天雖沒有蜜蜂，卻總有蝴蝶，蝴蝶圍着各種小花轉圈子，好像在玩捉迷藏，可小花卻無法捉住它們。

只有親身走了，才知田中趣味多!

我在田地中散了一下午步!