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【精品】四年級敘事作文合集九篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級敘事作文合集九篇

四年級敘事作文 篇1

汽車在蜿蜒曲折的盤山公路上行駛,一座座青山在我們小記者們目中閃過,過了一會兒,“柳暗花明又一村”,我們小記者們來到了山清水秀的富山鄉,體驗鄉村生活。我們下了車,自在灑脫地走在平坦的鄉村公路上,貪婪地呼吸着清新的空氣,渾身變得自在活躍。

富山景色可真美!滿眼的綠色令人心曠神怡,一株株向日葵朝着太陽甜蜜微笑,茄子掛滿了枝頭,花生樹在田地裏向我們問好!跟隨富山鄉鄉長,我們穿梭在田梗上,小溪在耳邊歡唱爲我們鼓着勁,幾隻小蝌蚪在快活的遊動着,成羣結隊蜻蜓從水面上掠過,急速的飛向天空,你追我趕,快樂而愜意。沿着窄窄的田間小路,一個個蔬菜娃娃對着我們笑,我們議論紛紛,指手畫腳,綻開了笑臉。

憨厚的鄉長指着遠處的一塊田地說:“你們瞧,那就是四季豆採摘基地。”我止住腳步,遠遠看去,四季豆像一塊塊小小的綠牆,直直的挺立在一塊地上。走進四季豆田地,眼前的四季豆莖繞在竹竿上,好像一條條小蛇,在細細的枝條上向上攀爬、前進,貌似有些柔嫩,其實卻是奮發向上。莖的頂端好像彈簧一樣,瞧,我把四季豆的莖往外一拉,再把手一放開,四季豆的莖就好像彈簧一樣彈回了自己的家呢!四季豆的花可美了,白色的花兒微微開放着,點綴着這一片田地,害羞地躲藏在綠葉叢中。四季豆的形狀也各有千秋,有的像小蛇,有的像小蟲,有的像月牙,還有的像小刀,我蹲下身子,一陣微風吹過,四季豆跳起歡快的舞蹈,彷彿說:“快來摘我!快來摘我!”又彷彿一串串風鈴,唱起了豐收的歌。我仔細地挑選着,摘下了一根根又長又綠的四季豆。四季豆細細嫩嫩的,渾身穿着翠綠裝,身子凹凸不平,更顯苗條。我繼續採摘着,忽然,眼睛一亮,一株樹上成串的四季豆長勢喜人,我小心地摘下這成串的四季豆,又小心翼翼地將一根一根四季豆放進籃子裏,繼續挑選着嫩嫩綠綠的四季豆。看着滿滿一籃的四季豆,我們歡欣鼓舞。在這片豐收的田野上,我們還採摘了茄子、黃瓜,還到山上挖了竹筍呢!

經過一個多小時,我們個個滿載而歸,像快樂的小鳥,在鄉間小道飛奔,感受鄉村這獨特的景緻,體驗鄉村生活,是一件多麼愜意的事兒!同學們,你們心動了嗎?快和爸爸媽媽一起來感受富山這古樸村落的魅力吧!

四年級敘事作文 篇2

今天,小姨帶我和弟弟到張公山公園溜冰,由於我和弟弟多不會,所以我倆決定比賽,我心想,弟弟這麼小我一定能打敗他。

到溜冰場了,我鼓勵自己沒什麼難的。我穿上溜冰鞋後,才知道事情沒這麼容易,我有些沮喪,我再看看弟弟,弟弟好像早有準備,剛一穿上鞋就滑了幾步,我一想不行,我輸給弟弟多沒面子,我站起來開始練習了,我先扶着欄杆練習,讓我好掌握溜冰的技巧,溜冰鞋滑的十分快,我怎麼也不敢鬆開欄杆,但自己不放開欄杆的話會永遠學不會的,這時,我嘗試着放開欄杆,可我剛一鬆手,我就摔倒在地,這時看着我笑的弟弟也摔了一跤,他的臉紅了,衝我做了個鬼臉,我正式練習了,我一步一步的滑,在比賽前我摔了很多很多的跤,屁股疼極了。過了十分鐘比賽開始了,比賽規則是誰先繞過柱子再回來誰就第一名,小姨作裁判,“go”一聲令響,我和弟弟衝了出去,繞過一個一個障礙,終於到了柱子這,弟弟減慢了速度繞了過去,而我減不下速度,調整了一下才過去,最後,弟弟勝出了,我只好甘拜下風。

我今天十分的快樂,即使輸了比賽,因爲我學會了溜冰。

四年級敘事作文 篇3

生活中有許多和閱讀有關的故事,我有,想必你們也有,今天,我就爲大家講一講我與閱讀的故事。

這是一本《西遊記》,我看到了三打白骨精,然後就想,我想:我可以演孫悟空呀。於是,我就把我以前買的孫悟空的面具拿來,然後,我又拿來了擀麪的.擀麪杖,當作孫悟空的金箍棒,然後對準媽媽,說:“不許動,俺老孫來了。”然後就衝着媽媽來了,真巧,爸爸回來了,奇怪的問:“施澤慧,你走火入魔了吧!”我‘呵呵’大笑。於是和爸爸玩起了西遊記,最後,我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。

還有一次,我在房間裏看《我要做好孩子》,看着看着就入迷了,一頁又一頁的翻,媽媽在門外大聲喊道:“施澤慧,吃完飯了。”我在屋裏答應着:“馬上來,馬上來!”嘴裏直麼回答着,可心裏卻想:我纔不去呢,我又把只本書看完。有着這樣的心理,我看書渴望就越強了,於是,我越來越堅定了。抱着書硬要把它看完,媽媽等得不耐煩了,就在門外對我大吼:“施澤慧,你再不出來我就竅門了。”於是,我只好把書放下,乖乖的把門打開,出去吃飯了。

這就是我與閱讀之間發生的故事,同學們,你們有沒有什麼閱讀故事要與我分享呢?快來找我吧!

四年級敘事作文 篇4

20xx年5月12 日,四川汶川地區發生了罕見的8.0級特大地震災害。地震中,發生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。

四川德陽東汽中學的教學樓,在強震中轟然坍塌,當時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護4 名學生。救援人員挖掘時,譚老師最後的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開,趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,後腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護着桌下的四個孩子,花苞一樣的孩子們全部獲救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠地離開了這個世界。

譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以優異的成績考入湖南大學學習政治理論師資專業,整個四年的大學生活,他一直保持着農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞,爲了節約錢,打一個菜能吃兩三天,這頓多了留着下一頓吃,他從不浪費。憑着他優異的成績,本可以留在學校,結果他還是去了四川,就像一顆堅韌的柳樹,插在四川。在四川生根發芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什麼花紅。甚至把生命也獻給了四川,走出了另外一條生活道路。

譚老師, 如果沒有這場地震, 我想, 在世人眼裏,或許您就是一個平凡的老師。可是,您知道嗎?如果沒有這場地震,我寧願您普通,寧願您平凡,寧願您好好地活着。

我會牢記您那永恆的瞬間,您那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時,那雙手臂不是急於尋求自身的安命,而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。 譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示着自己的良知,奏響了蕩氣迴腸的生命頌歌,用自己的生命維護師尊,鑄就了師魂。真正體現了您一生不爲名、不爲利、不苟且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠激勵着後人。

四年級敘事作文 篇5

前幾天,老師發了一些白菜種子,讓我們回去種,順便還要寫觀察日記。

昨天,我選了一個花盆後,開始撒種。我抓起一大把的種子,往盆裏撒,看起來就好像是紛飛的葉子。安頓好種子的事後,我找出小時候玩的水壺和鏟子,又找來剛買的肥料。我先用鏟子挖了一大堆肥料,往盆裏放;接着把水壺填滿,澆了一點水,我總算是滿意了。

看看,今天我種的白菜怎麼樣了呢?

哇!我的白菜種子已經發芽了!它們密密麻麻的,可有趣啦!有的還彎着腰,似乎還不願意離開生它養它的泥土;有的努力挺直自己的腰,好像是一位新兵;還有的還躲在土裏,懶洋洋地睡着覺呢!四處的石頭好像阻擋不了它們生長的道路。

在風中,它們好像都在異口同聲地叫着:“我們要快快長大!”我會心地笑了。

20xx年 4月13日 星期日

唔!今天早上我睡到自然醒後,立刻踢掉被子,抓起媽媽的手機飛快地跑了出去,把手機放到茶几上。之後我又帶着睏意“飛”到洗手間,狠狠地拿起杯子和牙刷,也不顧有沒有放牙膏,就三下兩下搞定。

我又“飛”到陽臺,去看我心愛的白菜寶寶。

白菜們都已經長大了,它們齊刷刷地站着,好像在做閱兵儀式。其中有一棵最高,我想,也許它是個指揮員吧!媽媽走來,笑眯眯地說:“它們已經長大了,要移植到其他地方了。”媽媽拿來一個用泡沫做成的長方形花盆,小心翼翼地把白菜苗移植到長方形花盆去。我緊張地大喊:“小心點!小心點!”我不想這次的種植又被泡湯。

看着可愛的白菜寶寶,我拿起水壺給它們洗澡,它們呢,正貪婪地吸收水分,好讓自己快些成熟。

20xx年 5月25日 星期五

我今天一放學,就馬不停蹄地奔向家中。

媽媽出來迎接我,說:“白菜已經成熟了。”“真的!?”我好高興,立刻跑到陽臺上。真的!一排排的白菜正向我鞠躬點頭,跟我打招呼:“下午好,小主人!”我心裏甜津津的。白菜娃娃已經長大了,再也不是以前那些弱小的幼苗了,它們細嫩的根上張出了葉子,真的成熟了。我戀戀不捨地說:“我還真有點捨不得吃它們了!”

我坐下來,拿出作業。可是總是定不下來,腦子裏滿是白菜娃娃的成長記錄……白菜啊白菜,我不是不想吃你們,而是我捨不得我們多天來的友情啊!

20xx年 6月1日 星期五

今天,在媽媽的催促下,我只好把白菜拔了下來。

我抓緊它的下面,用力一拔,白菜就自動出來了。媽媽對我說:“你拔的方式不對,應該抓住靠近莖的位置,不然的話就會把莖給拔斷了。”我當做耳邊風,沒有理會,可是我一拔,就跟媽媽說的一樣——莖斷了。我按照媽媽的方法去做,果然成功了,許多根白菜都被我拔了出來,我們的中午飯就用它們來填肚子吧。

20xx年 6月1日 星期五

過了一會兒,媽媽從熱騰騰的廚房出來,手裏端着一盤子的白菜,滿臉的汗,笑着說:“我們的成果出爐啦!”媽媽把其他佳餚端上餐桌後,我們就可飽口福了。

我拿起筷子,夾了一棵白菜,放進嘴裏後嚼了嚼。“嗯……好好吃!”我睜大了眼睛。爸爸媽媽也相繼夾了一棵,當然和我的觀點一樣。過了半晌,盤子裏的菜就屈指可數了——其實都已經空了!

我笑了,我覺得這次的中午飯是最最好吃的了!因爲裏面包含着我勞動的汗水,我感覺這一次的白菜是有生以來最甜的。

四年級敘事作文 篇6

在幾個月前,我從城市廣場釣來幾條金魚,它們個個“眉清目秀,玉樹臨風”,可惜如今只剩下一條了。

那剩下的一條遍體金黃,頭部呈飯糰形,在頂點後方,有兩顆眼珠子,那兩顆眼珠子烏黑髮亮,如果你一直盯它,還會發現在它的圓溜溜的眼珠子裏,有一層閃閃發亮的“薄膜”(這只是我對它的稱呼,事實上我也不知道它是什麼),非常好看。再往後觀察,你會發現它的邊緣有一對曲形的東西在內外擺動,中間有一條深黑色的狹窄的縫隙,你一定會想這個部位到底是魚的什麼器官呢?現在告訴你:是鰭。

看完了頭部,就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上佈滿了許多周長約是20釐米的菱形鱗片,當陽光照耀到它的身上,它的身體就會發光,如果你是在遠處看到它放出的光芒,你必定會以爲那是一堆在水中燃燒的火焰,只有近看,你纔會發現它是一條嬌小的金色金魚。

它的尾部是它最美的地方,也是最長的地方,如果把它身體分成10段,其中有6段就是它的尾巴,它的尾巴呈橙色,一條條條紋格外顯眼,不比孔雀開屏遜色。

它的“飯”量非常大,以前給它餵魚食,也要用去十分之一的魚食,那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一啊!後來在它的第三個 “家”-----------也就是我家的金魚缸裏放了幾株水生植物,然後我就回鄉下了,十天以後回來,第一個問題剛要從我嘴裏涌出,老媽卻先說到:“放心,沒死。”之後我看了一下金魚缸,霎時,我驚呆了,於是我問老媽這幾天有沒有給它餵食,老媽說沒有,我想大家該明白是怎麼回事了吧?那就是它吃完了所有的水生植物!

再告訴大家一個壞消息:我的那條金魚在今天死了。真可惜啊!

四年級敘事作文 篇7

一天晚上,我和媽媽去散步,偶然看見花壇裏的三葉草好像與平時有點不同。在好奇心的驅使下,我湊上前去看了看。

這一看可不得了,難怪與往日不同,原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關閉”了起來。在白天,三葉草都是打開了葉子,挺拔地站在那兒的。而今天晚上,三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣,完全沒有了往日的精神,身姿也不再挺拔,像是睡着了那樣。可是這究竟是爲什麼呢?

想到“睡着”這個詞,我猛然想起曾在一本百科全書裏看到的“植物睡眠”這個詞。我回到家上網查一下,原來這種現象是一種自然現象,三葉草的葉片白天張開,是因爲植物要進行光合作用,所以要最大面積的接觸陽光,而晚上,植物把葉子合起來保持溫度,防止水分過度蒸發,進行休眠,這就是植物的生物鐘。有研究表明,沒進行睡眠的植物和進行了睡眠的植物生長的速度不同,前者的生長速度會慢一些。

原來幾片小小的葉子裏也隱藏着大大的奧祕呀!

四年級敘事作文 篇8

一天,我看到外婆正在包餃子。我也想學包餃子,在我的要求下,外婆同意了教我學包餃子。

外婆先做示範:她手拿着一張皮,再用筷子把餡放到皮子上,最後把皮子對摺,捏出一個小小的浪花型的邊,一個餃子就完成了!我看着外婆包起來挺簡單的,我心想這麼簡單的程序,我肯定能比外婆包的好!可是我學着外婆的樣子包,結果包的扁扁的,而外婆的卻圓鼓鼓的,能夠在桌子上立起來。我的呢,連一秒都站不住!我不灰心,又拿起一張皮子,再拿着筷子,把餡放到皮子上,這次我放的餡比原來多三倍,我心想這個應該和外婆包的一樣了吧?不料,我正把皮子對摺的時候餡全都跑出來了,弄的我滿手都是餡,粘糊糊的。這一次,我可沒信心再次包餃子,也覺得自己很沒用,連這麼簡單的餃子都不會包!我心想:再試一次吧!接着我又把包餃子的程序重做了一次,眼看就要成功了,結果水放的太少,沒粘住!我正想打退堂鼓,外婆過來和我說“多練習就可以包好的”,我想着外婆的話,包了一次、兩次、三次……終於有幾隻是我滿意的,外婆把餃子放下鍋燒了起來,現在我就等待着吃我包的餃子了!

吃着我包的餃子,心裏很滿意,我又想起了一句名言:“堅持就是勝利。”

四年級敘事作文 篇9

最近,我們班有一些“小美女”買脣膏,我真搞不懂,她們水一般的嘴脣嬌嫩無比,爲什麼還要塗脣膏?今天,鴉一禾就塗了脣油。

中午,我拎着小包走向班級,發現鴉一禾正拿着東西出來玩,,就停下來問她小組彙總的事兒,討論了許久我才站起來。這時我才發現鴉一禾嘴角和其餘部分顏色不同,還有一小塊顏色出了嘴脣的邊緣。我感覺鴉一禾塗脣油了,就問她是不是塗了,她說是的。我的好奇心驅使我又問:“爲什麼?”因爲三好學生塗脣油實在令我費解!她簡潔地說:“我嘴脣乾。”我聽後便走了,邊走邊想:鴉一禾嘴脣乾?我可能沒注意,可談華林的嘴脣乾得不成樣了,他也不塗脣膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?

我有一個脣膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新檸檬味,但我嘴脣治好以後,我發現只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經有個脣彩,每次塗了又擦,後來就不知蹤影了!我需要用的時候,“翻箱倒櫃”也找不到,脣彩似乎故意和我玩躲貓貓似的,當時可急壞我了!

我最後忍不住還要說句衷告:不是非不得已最後別買脣油、脣彩、脣膏,小學生儘量少用。最好的辦法是喝水!