四年級感恩作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級感恩作文8篇，歡迎大家分享。

四年級感恩作文 篇1

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。

感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，採用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次採用比喻的修辭手法，爲文章增色不少。

四年級感恩作文 篇2

今天我們上品德課，主題是--感恩。

老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學會感恩。”我們看到屏幕上，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩，更何況我們人呢？我們更應該學會感恩，報答父母對我們的關愛。我想了想：我們應該學會了解父母的生活情況，關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節日裏送點小禮物給他們，讓他們知道我們學會感恩，他們就很滿足的。

另外我們還要感恩欺騙你的人，因爲他們讓你有了智慧，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因爲他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人，因爲他們教會了你獨立。

我們還要感恩老師，因爲他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂，使我們一天天成長，一天天強大，慢慢有了豐富的知識，帶着滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講，拿出好成績來報答老師。

我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包紮……有這麼多同學幫助，我們應該團結友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。

處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多麼的重要啊！

四年級感恩作文 篇3

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春歸。”每當我讀起這首《遊子吟》時心頭就會想起我那和藹可親的媽媽。她在我心裏是那麼美麗，那麼動人，猶如鑽石一般耀眼。她在我心裏又是那麼辛苦，那麼堅強，天塌下來她不怕，地裂開了她也不怕。她每天只盼我不好好學習，天天向上，早日成爲國家的棟樑，這就是我的媽媽。

說實在的，自從我出生，媽媽就沒有休息過。她體貼我，愛護我，鼓勵我，培養我。我卻很少感謝她，幫助她，就算幫也是隻幫得一點點，要不就是幫不上忙，反而幫了倒忙。可是，她卻一句話不說，一點怨言也沒有，依然默默無言地照顧着我。這就我的媽媽。

一次，病魔降臨到我身上，我患了重感冒，儘管上了醫院去看了醫生，在醫院也打了幾瓶吊針，吃了幾把藥，可是病菌在我身體裏非常頑固，高燒一直不退，頭部昏昏沉沉，病情時好時壞，反反覆覆。媽媽焦急又傷心，急的坐不住，吃不下。我看了媽媽一眼，想安慰她，不要爲我擔心，沒想到媽媽卻用鼓勵的語氣對我說：“有的人殘疾了，但他們卻能夠堅強的活了下去。你要像他們一樣堅強。加油！”，聽了媽媽的話，我感到心裏充滿了力量。這就是我的媽媽，她總是在精神上給我最大的支持。

我多麼渴望可以多一些，多一點謝謝她，保護她，她是我的鋪路石磚石，一顆勤勞辛苦的鋪路石。這就是我的媽媽。

這就是我的媽媽。嘴巴有點囉嗦，總是和你講大道理，你不聽她講，一走開，她又拉你回來繼續講，直到你聽懂、默認爲止，不然她是不會放你走的。

我的媽媽，美麗，寬容，引人注目，善解人意。我愛我的媽媽。

四年級感恩作文 篇4

也許你恨過你的父母，因爲他們批評過你。但這一切都是因爲他們愛你，正是因爲他們愛你，所以我們更要孝順他們，爲他們做一些力所能及的事。

但你可能一直都是愛着他們的，不過有時候你會不知道該怎麼做，因爲你愛着他們，他們又會有一些矛盾。你會絕望，但我們一定不能偏向爸爸或媽媽，你應該想辦法讓他們不再爭吵。有時，你覺得父母很煩，但你遇到某件事，你會像我一樣，感恩他們的。

我想說：“雖然我們的父母罵過我們、打過我們。可是他們給了我們生命，我要感謝他們“予命”給我們；我要感謝他們辛辛苦苦打工掙錢給我們吃好的、穿好的、讓我們在家住的.舒適，我要感謝他們的養育之恩，他們一直養育我，把我培養長大，慢慢的，我會走路了，會自己吃飯了，上學了，學會知識了，會煮飯了，我會這一切都是因爲父母；我衷心的感謝他們。”

我希望世界上的每一個人，都能和我一樣，不管父母怎樣對待你，都不要覺得他們不喜歡你，他們只是希望你不那樣做，希望你能做得更好。他們只是希望能教好你，讓你學得更好的東西，讓你做得更好。

在母親節，給媽媽一個擁抱，或是一句“媽媽，母親節快樂”，媽媽都會感到無比高興，你不用給媽媽一件精緻的禮物，哪怕是你自己做的，媽媽也會感到欣慰。

在父親節，對爸爸說聲“爸爸，父親節快樂”，你平常不會笑的爸爸起碼都會露出一個微笑。

這是我對大家的建議，希望大家都能“感恩父母”。

四年級感恩作文 篇5

說起來話長：因倆女兒分別上四年的本科，我真捨不得買臺電腦；而且白天班級工作忙得不可開交，一到晚上眼睛就不聽使喚；還有一個重要的原因就是自己對電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫博文當博腕。

那次在國旗下的演講，拗不過年輕人的鼓勵，勇敢走上了升旗臺，激情抒發了自己的感想——《學會感恩》。郭校長和書馨社社長程淑霞再三催我把稿子拿過來幫我打一下。我怎能不感動？

我有什麼理由不寫博文呢，我很感謝程淑霞老師又幫我發了2篇稿子。我一共寫了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動？

此後正值週六，書友們要舉行“親近自然，快樂讀寫”

—— 書馨社的第三次活動，程老師親切地讓我和年輕人一起活動，感受大自然的魅力。我怎能不感動？

一路上，車上熱鬧非凡，歡聲笑語不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動？

到了圓融寺，我站在臺階下（近段時間突然右膝關節疼），正爲陡峭的臺階望而生畏，吳主任說：“老程，別怕，上啊。”這時年過40的柳主任趕緊走來說：“我當你的柺杖，咱們一起上。”我說：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任風趣地說：“不要客氣，等我老了，讓咱娟（我的女兒）攙我。”此時我眼裏含着激動的淚花，一股暖流涌上心頭。一路上，年輕人不是你攙就是我扶，我終於登上了不算高的臺階。我怎能不感動？

離開圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園。看到年過五十的薛校長一馬當先，踩上臺階；年過六十的陳師傅不減當年；聽說郭校長的膝關節剛剛治癒，也勇敢往前走着。我心裏感慨萬千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。

“追尋教師的幸福”活動中，書友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年輕人激情四射的活力。我怎能不感動？

活動結束後，雖然膝關節的疼痛更加厲害了，但大自然的恩賜，書友們的給予，卻讓我受益終身。我怎能不感動？

我看到了一個互愛的團隊，看到了一個互助的團隊，願二實小的“書馨讀寫社”更上一層樓。

四年級感恩作文 篇6

花兒感恩於大地的滋養，纔有了豔麗多姿芳香撲鼻；雄鷹感恩於藍天的廣博，纔有了展翅翱翔凌擊長空；游魚感恩於大海的包容，纔有了騰波戲浪遊姿優美。

回憶起我成長的經歷，因爲這件事我學會了感恩。

在我十歲那年，我的父母帶我和姐姐去蘇州玩。我們坐了一個上午的車，我在車裏睡着了。下車時，被媽媽叫醒。剛下車，一陣涼風吹來，我不禁打了個寒顫。我覺得頭有點疼，跟媽媽說了後，媽媽就一直揉我的腦袋，揉了差不多有十幾分鍾，媽媽拍了一下我的頭說：“好了，沒事了。”

我們沒有住賓館，而是住到了我媽媽的一個同學家。到了阿姨家，我的爸爸媽媽姐姐都換了夏天的拖鞋進去了，而我卻一直站在那裏遲遲不換鞋子！我之所以沒有換鞋子，是因爲我的襪子不知什麼時候破了個洞，這件事我沒有和任何人說，包括我的家人。

過了好一會，等沒人注意時，我靈機一動，悄悄地脫下鞋子，並迅速的把襪子拉長一截，然後踩在腳底下才穿進拖鞋，進來後我一直跟着我的媽媽，不管阿姨怎麼說，我都沒有出去和她的孩子玩。鬧得場面十分尷尬！最後還是叔叔圓了場，建議道：不如我們一起出去吃晚飯吧！〞

到了飯店以後，阿姨點了一大桌的菜，每個人都吃得很飽，其中我和阿姨家的小弟弟不知爲何原因竟在一起玩得不亦樂乎。飯後到了阿姨家，我和弟弟又在一起玩電腦，玩的是“秦皇”，我竟然玩不過他，他隨機選取了一個人物，我選了一個會玩的直接被他給秒殺。我輸的口服心服，好景不長，只玩了一會兒，我們就被叫去睡覺……

第二天我們去了遊樂園，玩了大擺錘，鬼屋等。最可怕的不是鬼屋，而是大擺錘。它的兩端來回擺動，在擺動的同時，自己還在高速旋轉，遠遠的看着也會覺得心驚膽戰。但是我和媽媽姐姐還是決定挑戰一下。排隊時，我的心怦怦直跳，因爲我有點害怕。終於輪到我們了，我坐上位置，等待着活動開始。

我深吸一口氣又慢慢的吐出，開始擺動了，我被嚇得雙眼緊閉，臉色煞白，停止以後，我立馬蹲在垃圾桶前嘔吐起來。媽媽把我扶起來，我頓時頭暈眼花。我說了一聲〝沒事，走吧。〞可是我越來越不舒服，對媽媽說：〞媽媽我頭疼，回去吧。〞媽媽聽了以後說，是不是發燒了？摸了摸我的頭〝好燙〞，看來真是發燒了！我越來越感到難受，這種滋味真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。量了溫度以後，媽媽嚇了一跳，已經快40度了。我媽和阿姨兩人忙來忙去，不停地給我擦身，喂藥……一直忙到我退燒爲止。媽媽坐在我的牀邊，我無意中擡頭看見媽媽眼眶裏溢滿了淚水。我鼻頭一酸，心想以後再也不惹媽媽生氣了。

四年級感恩作文 篇7

醒醒！寶貝！今天是開學我們來到了學校，哇！學校被人們擠得水泄不通。我用力擠上了樓梯，好多同學都來向我打招呼，我興奮得想跳到雲上去。

我還得趕快到教室去。我來到教室，坐下來，劉老師快速走進教室開始檢查我們的作業。那時候，有的同學愁眉苦臉，有的同學躲到桌子下，但也有的同學自信地擡起頭。

我懷着激動的心情也跟着同學們走上講臺檢查作業。輪到我了，我將作文放到大桌子上。當我聽到老師說我的作文寫得很多，很不錯時，真的非常興奮！

很快，我領到了新書，我如獲珍寶地將新書小心地放進書包裏。我又開始幫同學們發新書。看着他們小心地把書裝進書包，我有一種說不出的快樂，這個開學第一天真快樂呀！

第一天！”我一聽，馬上從牀上爬起來，高興地跳起來。

四年級感恩作文 篇8

首先祝願所有的老師節日快樂，幸福年年！

在這個金秋送爽的季節，我們又迎來了第**個教師節！身爲老師，在這一天，纔是最幸福最自豪的日子，因爲我們會收到來自社會各屆的祝福……

首先，這個祝福來自學校領導，來自於同行的老師們，他們會毫不吝嗇的爲我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在爲老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！

然後，是我們的學生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪製出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含着孩子多少期盼和希望啊！他們一定希望老師能微笑着去面對他們！

接着，是那些理解我們支持我們的家長，他們會爲我們送來節日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消雲散了。

最後，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作爲教師的付出與獲得！

感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收穫的是一顆童貞的心靈和爲人師表的喜悅和幸福！我會繼續快樂的做下去，去繼續體會身爲老師的艱辛和幸福……