精選假如我是四年級作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的假如我是四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一朵花，我會用自己的一生來打扮世界。假如我是一朵花，我要在草地上高興的開着。假如我是一朵花，我會在水裏和小魚玩。假如我是一朵花，我會讓風兒把我的心願撒向世界各地。

春季我高興的開着，夏天我爲人們放出清新的空氣，秋季人們爲我澆水，冬季我謝了，小鳥把我叼起，帶我遠走高飛，突然把我遺落在崖縫裏，讓我生根長葉。我非常感謝小鳥。

我突然來到小河邊，我的影子倒映在湖泊裏，小魚、小蝦都被我迷惑了，它彷彿像在跟我說話呢! 我感到很高興，快樂。我的美麗而打動世界，我爲我自己是一朵花而感到高興。

我又來到樹林裏，我來到樹爺爺、樹奶奶的懷抱裏，我和我們的同伴在一起快樂生活，我和小蘑菇比美，讓樹爺爺、樹奶奶當評衆，比美完以後，我和樹爺爺、樹奶奶誰的葉子綠。..............

世界爲我們而美，我們要爲世界付出一生。

假如我是四年級作文 篇2

“假如”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想變成嫦娥也沒問題。還有人說他要變成神筆馬良，快樂天使，美麗精靈……可是我既不想做神筆馬良，也不想變美麗精靈，我只想變成一本書，一本普通的書。

假如我是一本書，我要變成一本有着知識的漫畫書，跑到貧困山區的小學生的書包裏，供他們看，增長他們的知識，讓他們瞭解山外面的世界。因爲那些懂得珍惜書的孩子買不起書。

假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們購回去，放進豪華的書櫥裏充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏髒了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什麼區別呢?那樣的生活毫無意義，我——一本書也因此失去了本身的價值。因爲他們只把我當做擺設。

假如我是一本書，我要變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那誇張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啓迪該是多麼令人難忘啊!我會和他們共度快樂時光，因爲他們因我而快樂。

假如我是一本書，我要變成一本新式的電子教科書。打開它，哇!有語文，有數學，有自然，還有練習和試卷，所有的學習工具都在這樣的書裏。因爲孩子們的書太多太多，小小的書包根本裝不下，小小的肩膀根本承擔不了。而因爲有了我，孩子們會輕鬆很多。

假如我是一本書，我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識統統放在我的書裏。不過，一本書都是文字，同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖，這樣，同學們看起來就會津津有味的。因爲我，孩子們的知識豐富了。

假如我是一本書，我要變成一本美好的書。我要讓人們消除仇恨，讓暴虐和兇殺不復存在;我要讓鮮花遍地，綠樹成蔭，讓奇山秀水成爲植物的寶庫，動物的樂園;我要讓我們的世界永遠美好，永遠可愛，讓愛灑滿人間。因爲我，人間充滿愛。

假如我是一本書，我要變成一本奇妙的書。我將帶給人們幸福與歡樂，讓他們在幸福的集體中成長，在歡樂的環境裏學習，讓我們可愛的世界永遠都是那麼充滿生機和活力。因爲我，快樂無處不在。

假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有着孫悟空般本領的書吧!那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學的孩子們手裏，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

假如我是四年級作文 篇3

假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。

我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源。”看見小螞蟻在河裏划船，我對它們說：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具。”

我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更乾淨。”看見芭蕉在風中搖擺着她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更乾淨。”

我流進了小溪，小溪裏的水特別清，小蝦和小魚在水裏快樂地玩耍，我對他們說：“這裏的水真清，你們立了不少功啊！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。

我順着管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關小了。

我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！

假如我是四年級作文 篇4

大家好，我是太陽城這個大家族中的一員，我可是一個安分守己的小公民哦！我們擁有一個美好和諧的大家園，我們這裏擁有乾淨用不完的太陽能資源。這裏還有美好的空氣，湛藍的天空，沒有工業廢水污染的河流，小魚在河裏歡快地玩耍。下面由我來帶大家一起去參觀一下吧！

在這個太陽能的社會裏，太陽能已經代替了所有能源。我們回家時不是走樓梯而是走由太陽能電池板收集太陽光並轉換成電能才能運轉的太陽能電梯，冰箱是不污染自然生態和人們健康的太陽能冰箱……這裏的房子是用可以變形的太陽能柔韌性鋼板做成的，可以隨意變化房屋的形狀，不但結實耐用而且還抗地震等一些自然災害，就算用隕石來撞這種房屋也不會有任何損傷，只是裏面會有點熱而已。

那裏的衣服也是具有特色的，這些衣服“冬暖夏涼”而且實用，這種衣服無論男女老少都可以穿，還有這種衣服是用柔韌布料來做的，還可以變大變小。衣服還可以根據周圍的環境變化對出相應的顏色，還可以在必要時隱身。

還有一種像蛋糕的房子，這種房子的地下室有一個太陽能畜能轉換器，只要有太陽光射到房頂的接收器上，接收器就會把太陽光傳到畜能器上，只要有急需大電量用時纔會把畜能器上的太陽光轉換成電能。

我們太陽城的主要交通工具是太陽能飛碟，一般飛碟頭頂是圓的，而太陽能飛碟頭頂是平的，因爲太陽能飛碟要用太陽能轉換成電能纔可以飛，所以頭頂是平的纔可以大面積接收太陽能堅持飛行，不過太陽能飛碟也可以在不用的情況下連續照射太陽光二十分鐘就可以一直飛行二十四小時。

雖然這只是幻想，但是隻要我們大家努力學習，就可以做出比這太陽城好十幾倍的另一個世界來。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一本課本，我會把我的全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經爲小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現在可就慘了，政府提倡減負學校的作業越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包裏，過着暗無天日的日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情願地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上塗鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作爲一本書，我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊！

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都溼了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬乾，全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎麼這樣來傷害我呢？其實，我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但願你們別像他，也能愛惜我這本課本！

假如我是四年級作文 篇6

世界有無數的富翁，我一直來的夢想就是做一個全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢分給那些貧困的小孩，讓他們也去學校讀書，甚至過上幸福和快樂的日子。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去建立一個世界上最大的遊樂場。比迪斯尼還要大里面有28個足球場那麼大。有各種各樣的遊戲機。如：幼稚的海盜船，世界上最大的過山車和激流勇進，激流勇進最高的地方有60米第二次玩的時候還可以免費領一張票去玩50米的激流勇進。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去買一塊土地，用來建立一個名字叫"巨蛋"的圖書城。它的外表看上去是一個巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城，裏面有170億本書。裏面可以容納30萬人，而且每一個來看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡，就可以隨便進去看書。你還可以在裏面睡上一個晚上。每天的上午，圖書城就會關閉讓員工休息。這時裏面就沒有一個人。下午就會開放，想看書的`人就可以進去看書了。那裏面有108萬個監視器，還有23萬個員工。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區成立一個醫院而且來看病的人只要有一張窮人話就可以免費去看病。不會收一毛錢。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去中國的每一個地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過上綠色的生活。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區建立一個高樓大廈，讓我無論走到哪裏都有一個落角的地方也可以給那些窮孩子住。

假如我是一個大富翁，我會用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實在沒有時間的話，我就會請人去幫助他們。

這就是我當上大富翁以後的工作。

假如我是四年級作文 篇7

假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫着，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那裏有着歡樂的人們，也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……

當新的一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機。我陪着星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市裏。在那裏，我會給小星星們講故事，做遊戲。

太陽哥哥追着我們，想跟我們在一起。可是小星星們總是太調皮，拉着我的手跟太陽開起了玩笑。我們經常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發努力。我們經常東躲西藏，來回避他的追擊。

太陽哥哥找不到我們，經常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。

伴隨着日子一天天過去，我們的捉迷藏遊戲仍然還在繼續。經常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內容只有三個字：我想你。（指導老師：胡美玉）

假如我是四年級作文 篇8

唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……

假如我是家長，我會讓孩子去遊戲中學習，而不是坐在無聊的課外班裏寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西幹嘛！”

假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然後讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個髒東西扔掉！”

假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎麼揍你！”

我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。