【精選】假如我是四年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是風，那麼我整天都將無憂無慮！自由自在的走過春夏秋冬！
在春天，我只要輕輕地掠過那些翠綠的新苗，它們便如雨後春筍般茁壯的成長！我悄悄地飛過那些美麗待放的花蕾，它們便會在溫暖中快樂地綻放！
在夏天，我飛快地經過人們的身旁，爲他們帶來一絲絲愜意的涼爽；有時我還會邀請閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍，讓久旱的農田吸吸水，也讓煩熱的人們降降溫！
在秋天，只要我經過農民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農田，莊稼們便迅速成長！當我飄過五顏六色的果園，瓜果們便會爭先恐後的“落地”！
在冬天，我催趕着一些頑皮的小動物回家睡覺，卻不小心把正在酣睡的人們吵醒！有時一不小心還會把他們溫暖的火爐給吹滅了，我內疚極了！
風，雖然我們看不見也摸不着，但卻能感受到它給我們帶來的好處，假如我是風，希望大家能夠永遠的記住我！
假如我是四年級作文 篇2
假如我是發明家，我首先會發明一種感應汽車，讓喝過酒的司機發動不起來，這樣就不會發生車禍。
假如我是發明家，我會發明筋斗雲，只能讓小孩子坐。小孩上學萬一遲到就坐上它，說出學校的位置，筋斗雲立即在一秒鐘內趕到學校。
如果五十億年後太陽會爆炸，那我就製作一大一小兩個保護膜，一個給太陽，一個給地球。因爲五十億年後，太陽膨脹把水星、金星、地球三個星球吞沒。只要有了這個保護膜，再大的太陽也不能 吞沒地球。而如果太陽吞沒三個星球后，在不到一秒鐘的時間內縮成一個高爾夫球。爲了不讓它擴大、縮小，也給它安一個保護膜，這樣這個世界就得救了。
假如我是發明家，我會創造出一個和。平、幸福的世界。
假如我是四年級作文 篇3
假如在二十年後，我是設計師，我希望，我是一名服裝設計師，我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現在一針一線上。
如今，人與自然是一個十分熱門的話題，大量的生態環境被破壞，爲了讓地球不受到更多的破壞，我能幹些什麼呢？此時，我正坐在幻想工作室裏苦苦思索，好久沒有設計和自然有關的服裝了。正當我抓耳撓腮、毫無頭緒時，窗外的風把一片樹葉送到了我的窗前，原來是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時，我靈光一現，我發現我可以把四季的美麗風景同時展現在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神，打開圖紙，畫了起來。這是一件禮服裙，我要先用綠色的.柳條來做一個圍在領子上的披肩。在披肩裏面，我決定用迎春花和報春花來裝點。這部分上衣表示的是春，迎春和報春二種花表達的是植物對春天的歡迎，它們對春天的期待是數不勝數的，春天給予了它們新生，春天在它們眼裏應是神的形象吧。下面裙襬的顏色是深藍色，綠色和藍色交界的地方採用了過渡，讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙襬的深藍色上面還有許多小白點，你知道那代表什麼嗎？是星星，這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時候纔看得見。也是在提醒人類哦！這滿天繁星指的是夏季，因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。
接下來還剩下秋季和冬季了，這可怎麼做？我又發愁了。不過辦法總是有的，我很快琢磨出了一個點子。在袖子上印上了楓葉的圖案，又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子，就代表了雪花。
衣服設計完了，我打量了一下圖紙。嗯，好一派美麗的四季風光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環境裏該多好，整天在樹林裏與蝴蝶追逐，與野獸打鬧，躺在植物懷抱裏，呼吸清晰的空氣，那該多好。可如果人類不好好保護大自然，那美麗可能就真的會離我們而去了。
但願生態環境天長地久，我希望它永遠守護在地球，造福人類。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是世界主宰，我將讓戰爭這個惡魔永遠的消失，讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民，沒有失去親人的痛苦和悲傷，大家不用過着提心吊膽的生活，不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷、強盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人，只有一羣互相幫助團結友愛關心他人的人。不會再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……
假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義。
假如我是四年級作文 篇5
等我長大了，
我就是一個媽媽。
我會有一個小小的女兒，
她就像我現在這樣大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎樣採蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔，
我一定不拒絕她說：
“還是別去了！”
我要給她講好聽的童話，
告訴她小紅帽的機智，
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會不耐煩地說:
“我還有事，下次再說！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗，
讓她敬佩小草的頑強。
我一定不會對她說：
“算了，還是別去了！”
哎呀，我真想真想，
快快長大，
那時候，不騙你，
我一定做個這樣的媽媽。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會迫不及待地去一個地方——那是我的故鄉煙臺，因爲家鄉的人們熱切地盼望着我。
記憶中的故鄉，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會接踵而至。有時會細如牛毛，“潤物細無聲”。有時會來場瀟灑豪放的急雨，起初雨點會大如銅錢，繼而大雨傾盆，坐在車內聽雨，彷彿進入王禹偁的竹樓，雨時急時緩，似乎進入了琴瑟和鳴的美妙境界。
而現在，連續的乾旱，山上的土地龜裂了，植物沒有水，葉兒變黃了，無精打采地低垂着；水庫的水已低於死水位；煙臺的果農、菜農個個叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”
如果我是雨，該多好！
如果我是雨，我一定爲故鄉下一場透雨，我要把城市的角角落落沖刷得乾乾淨淨；讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧，雨後的煙臺，土地由黃色變爲棕黑色，軟如一牀新翻的棉被；小苗在雨的滋潤下茁壯成長；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽光下，如珍珠般閃爍着，滾動着……
假如我是雨，我要去我的故鄉煙臺，那兒需要我。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是風。
春天，我吹過種子，它們就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木。我吹過小草，小草探出了頭。我在枝頭上掠過，柳樹吐出了嫩芽。我呼喚着小動物，讓它們在夢中醒來。
夏天，我告訴兄弟姐妹，不要躲在家裏，要爲人們帶來一絲涼爽。我要吹過樹木，讓它們顯得鬱鬱蔥蔥。
秋天，天邊高了，變藍了，雲變白了，變淡了。我吹過樹葉，讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我帶着蒲公英媽媽的孩子，讓它們去遠方紮根，生長。我敲着老奶奶的紗窗，對她說：“秋天來了，天氣涼了，該換掉薄薄的紗窗了！”
冬天，我千叮嚀萬囑咐兄弟姐妹們不要橫衝直撞，當心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請來，這樣，孩子們這會兒就快樂起來，活躍起來了，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……玩得可開心了！
我願做一屢溫柔的清風，讓大自然和人們感受到我真心的付出。
假如我是四年級作文 篇8
“走自己的路，讓別人說去吧！”這是文最喜歡的一句名言，因爲它使我在受挫折時學會了永遠不氣餒的精神。
三年級時，有一次作文老師說；‘如果你覺得你的作文寫的不錯，可以寄到報社去。”愛寫作文的我就像小饞貓被烤魚吸引一樣。從那天晚上，我就開始構思作文，平日，我上課調皮，同學們不太喜歡我，如果我寫的作文上了報紙，那就一鳴驚人了。那時大家一定對我刮目相看的。
過了寫日子，我寫了一篇文章，還起了個很有詩意的名字，叫《絲雨濛濛》。認真抄完後，寄到了報社，我日日盼，夜夜盼，時刻盼着我的文章能奇蹟般的在報紙上發表。
時光飛逝，而我自鳴得意的“大作”還沒有上報，我的心都碎了。感覺一下子從雲端摔到了萬丈深淵。儘管失敗了，但想讓“大作”登報的願望從來沒有停止過。
有一天，我們全家回老家，我發現黃昏的夕陽是那麼美麗，彩雲一片連着一片，她們姐妹臉都羞紅了，令我陶醉了。我突發奇想，便以《觀賞夕陽》爲題，投了第二次稿。
這次我調整了心態，平靜的等待着。兩週後，喜訊傳來了，我的作文上報了！聞着着那淡淡的墨香，我流下了眼淚。這淚水中，充滿了喜悅和激動。老師和同學們都向我表示祝賀！我的心比吃了蜜還甜！我也懂得了遇到挫折，不氣餒，只要有信心，努力我們纔會贏得成功。
啊！成功了真開心。
