【實用】假如我是四年級作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的假如我是四年級作文5篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

我是一個酷愛巧克力的實足派。

我有一個魔幻巧克力城。一進城，首先映入眼簾的是一座宮殿，那是專門爲我設計的。走進宮殿，你會看見一個寶座，那是我的王位。我會吩咐僕人給我端上一杯自制的飛龍茶，它是由旋轉巧克力加上信陽毛尖配製而成，味道好極了。

突然，迷糊蛋將軍向我稟報：“大王，敵人太強大了，我們快抵擋不住了，怎麼辦？”我稍做思索，自言自語道：“看來得使用我們的祕密武器——巧克力飛彈了！”迷糊蛋將軍全力阻止道：“大王，您考慮好了嗎？它有可能會傷到我們自己啊！”我大手一揮，說：“我主意已定，你不必多言！”

第二天凌晨五點，我們全軍一千多人擡着那枚巨大的巧克力飛彈，向敵軍陣地衝去。隨着一聲口令：“發射！”巧克力飛彈像一支離弦的箭一樣，飛向敵軍。只聽轟隆一聲，敵人全軍覆沒。這次勝利，巧克力飛彈真是功不可沒。

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。原來是一場夢啊。不過，我一定要努力奮鬥，讓這個夢變成現實，讓天下所有的窮孩子都能吃到美味的巧克力。

假如我是四年級作文 篇2

假如我是一名老師，我願意讓自己成爲一個受同學尊敬的老師。我會盡我所能去幫助學習困難的同學，我希望用我的`知識去豐富他們的大腦。

假如我是一名老師，我希望每天上課時，用笑容去迎接我的學生。我要讓同學們不在再感到緊張，讓他們覺得學習是一件快樂的事情。我不會佈置很多作業，但要求他們能養成自主學習的習慣，能做到課前預習、課後複習，並有計劃地閱讀課外書籍，以豐富開闊他們的視野。

假如我是一名老師，在下課打鈴時，無論講到哪裏，我都會盡力地馬上下課，絕不佔用課餘時間。畢竟，守時也是一種美德。

假如我是一名老師，我願意成爲同學們課餘的朋友。可以一起遊戲，一起玩耍，有快樂一起分享，有煩惱一起分擔。當然，如果同學犯了錯，我也會給他指出錯誤，朋友也是需要互相監督、共同進步的。

除了這些，學生在我眼裏絕不會有聰明、愚笨的差異，畢竟每個孩子在這個世上都是獨一無二的。或許，他學習並不出衆，但他身上一定有其它的優點，只是需要我去尋找發掘。

假如我是一名老師，我願意像園丁一樣，做好自己應做的工作。然後，靜等花開。

假如我是四年級作文 篇3

同學們，你們愛吃冰淇淋嗎？我就愛吃，那種涼涼爽爽的滋味讓人忘了所有的不痛快，我想，世上愛吃冰淇淋的人一定不止我一個，如果，這個世界多了一個國家，名字就叫做冰淇淋國，我是那的國王，那該多好呀！

假如我是冰淇淋國王，我會把蚜蟲、蝗蟲、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲子和疾病全部變成冰淇淋，讓世界沒有疾病滋生，不然，世上怎麼會有千年不化的冰封世界呢！

假如我是冰淇淋國王，我會把世界上所有的壞人全部變成冰雕，小朋友們可以玩可以吃，而且都是免費的，吃了還可以強身健體真是一物兩用啊。

假如我是冰淇淋國王，我會發明一種冰淇淋藥，藥不苦，和冰淇淋的味道一樣，小朋友們感冒或者發燒了，只要吃一小口馬上會精神百倍。

對了，我還沒說重點呢！冰淇淋王國是一個無菌污染的國家，所有的東西都是冰淇淋做的，當然，通過我們的精心研究，在冰淇淋王國裏是不會被冰到的。不僅如此，冰淇淋傢俱的質量比原來的還好，通過無線網絡，如果你從電視上看到了你喜愛的卡通人物，按一下“接通”這個按扭，那個卡通人物就會出現在你眼前。

假如我是冰淇淋國王，我會……雖然都是幻想，但我相信以後一定會成爲現實的，那時侯我一定先把“創網”的老前輩請過來！！！

假如我是四年級作文 篇4

我是一條快活的魚，終日自由自在地暢遊於大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。

一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小夥伴們都嚇得拼命遊走逃命。我知道我們是遊不過大白鯊的，於是，我靈機一動，領着小夥伴們飛快地遊進了珊瑚叢中。大白鯊看着我們，乾着急也沒辦法，我們在珊瑚叢裏歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏遊戲！

一天，我閒遊時看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網拉了起來，這才知道自己闖進了人類的捕魚網裏，許許多多魚兒和我一起被網住了，小夥伴們嚇得亂作一團。我穩了穩神，發動大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網，逃過了人類的捕撈。

小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應了。我帶領着千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發了，來到漁船下面，我們萬衆一心，齊心協力把漁船推翻了。我們終於勝利啦，女王對我們大加讚賞！

大家都對我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底遊個遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！

“兒子，起牀啦！”原來是一場夢啊。假如我真是一條魚兒，該多好啊！

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要爲我的魚羣出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。

假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事裏所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥揹着它周遊世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候，人們都用什麼來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處遊蕩一番,看看那裏的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。

假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小夥伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。

假如我是一條魚......