友誼四年級作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的友誼四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼四年級作文1

今年暑假我讀了不少書，《神奇校車》第三輯、《我來自孤獨星球》、《百科全書》等，其中我最喜歡讀的一本書名叫《我會想念你》。這本書裏講了莫莉和周仁衡偶然的機會在機場相遇，後來在同一個學校的同一個班級學習，在班級生活中發生了許多有趣的故事，這些故事好像就發生在我自己的身邊，莫莉和周仁衡也成了好朋友，朋友間的友誼是難忘的，這讓我想起了我和我的好朋友胡語彥的一段友誼。

胡語彥是我剛上一年級時的好朋友，她眼睛大大的，很喜歡笑，一笑臉頰上就會出現一對淺淺地小酒窩，很可愛。課間休息時，我們總在一起玩遊戲，她很幽默，我經常被她逗得哈哈大笑。我和這個好朋友相處了一年半的時間，二年級下學期她卻轉學了，如今時間又過去了一年半，我們彼此都沒有忘記對方，偶爾會打個電話，在電話裏聊天。今年暑假，有一年半沒見面的我們終於有了見面的機會！那天胡語彥打電話說想我了，媽媽告訴我可以請胡語彥去看3D畫展，說我倆正好可以見面，一起玩玩。我高興極了，又給胡語彥打電話，她媽媽也同意了。那天我們兩個人和我們的媽媽一起去了奧帆中心的3D畫展，中午一起吃了飯，好開心啊！

儘管隨着時間的推移，我們各自都有了不少朋友，但我和胡語彥都不會忘記對方，因爲友誼的存在，我倆要做永遠的朋友！

友誼四年級作文2

不知什麼時候，他漸漸漸佔據了我小小的心，並且成爲一道永不磨滅的光。他便是我的朋友徐浩然。

小學一年級時，我們還不認識，互相不瞭解，只能一個人玩。突然有一天，他一個人大膽地走過來與我打招呼，我便自然地迴應了他。從此，我們倆接觸多了，也有了一些瞭解，漸漸成爲了好朋友。我們之間高興過、悲傷過，但都不影響純潔的友誼。

三年級期中考試時，我光顧着玩，考的成績非常糟糕，我當時痛苦不已。放學後，他悄悄地走到我的身邊安慰我，鼓勵我。在他的關心、幫助下，我又重新振作起來，不久就走出了迷茫。在後來，我還真的取得了優異的成績。

當然，我們也有不少的爭爭吵吵。

一次，我們之間鬧了不愉快，便開始鬥氣，互不說話。在那幾天裏，我像丟了魂似的，吃不好，睡不香。於是我便主動去道歉，他也很大度原諒了我，我們就又和好如初了。

直到現在，每逢節假日，我完成作業後首先想到的就是找徐浩然玩。

友誼的力量就是這麼的偉大！只有在發脾氣、打架、發生不愉快的事之後，還可以和好如初的兩個人才能叫做朋友，那這樣的朋友相互給予的東西才能叫做友誼。沒有了友誼，人的心靈是孤獨的。

也許將來我們會分開，但是我們之間的友誼會像一道永不磨滅的光，在我的心中閃閃發亮。

友誼四年級作文3

友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼是神聖的。步入我心儀的學校，一切又顯得那麼陌生。但是漸漸的一株株友誼之花在我心中蜿蜒。

1

“糟了，又忘記打水了，晚上洗頭怎麼辦呢，鬱悶死啦。”我向我的好朋友小崔訴苦。“你說你，那麼大了還不知道照顧自己，真讓人操心。”她像一個小大人那樣說着我。看着她的樣子我真有點想忍俊不禁啦！“給用我的吧！”“你不是吧，你不洗腳了嗎？”“汗，讓你用你就用，哪有那麼多廢話。”“你真好，謝謝”“現在知道我好了吧”“嗯，你最好了！”

2

“倒黴啊，被分到這清掃，人家都吃飯去了，這邊還沒清掃完畢呢”我喃喃自語。

終於打掃完畢了，我長舒了一口氣。快馬加鞭似的跑到了餐廳。看到長長的隊伍我絕望了我。心裏萌動出了這樣的一種想法：要不別吃了。但是不爭氣的肚子一個勁的唱着空城計。“快過來吃吧，給你打了。要不一會兒就涼了”一個熟悉的聲音從我耳邊響起。轉身回首，原來是菁。回到餐桌上看到飯菜冒着熱騰騰的氣，我的心熱了起來。“謝謝了菁。”“沒事，誰讓咱倆是朋友”

事情雖小，卻深深的鐫刻在了我的腦海。我忘不了她們，是她們讓我讀懂了友誼的真諦，就像一支棒棒糖，甜甜的，永遠流入心底。

友誼四年級作文4

星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順着聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的本領大。

我悄悄地來到書桌前，聽到藍娃娃在驕傲地說：“你們看看我多厲害，能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。”

黃娃娃不服氣地說：“哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。”

紅娃娃緊跟着說：“我能畫出又好吃又好看的紅蘋果……”

還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶着說：“我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。”

綠娃娃說：“我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的`本領大。”

這時只聽粉娃娃說：“別吵了，別吵了！我聽小主人說：‘每個人都有自己的優點，只有大家團結起來纔可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調。大家共同努力纔會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個驚喜吧！

各種顏色的蠟筆開始忙碌起來……

我悄悄地回到牀上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙……不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現在我的面前。

友誼四年級作文5

我們小夥伴之間偶爾會鬧一些小別扭，這是正常現象，可有些同學卻因此鬧得互相不理不睬。所以我想設立一個“友誼節”，日子嘛，就定在兒童節的前一天吧，如果同學們都解決矛盾了，就可以過一個愉快的兒童節了。

在“友誼節”那天，人們都正常上學，但心裏都想解開心結，解開自己與朋友之間的矛盾。所以，那天超市裏會賣一種“友誼巧克力”，只要你嘗一口，就會化解和朋友之間的所有矛盾。

最精彩的就是每個班級裏都會舉行一系列友誼活動，活動的目的就是讓曾經鬧過矛盾的同學能重歸於好。每個同學都準備一個小禮物或一份祝福語，在班主任老師的“巧妙”安排下，讓有過矛盾的同學都能收到對方的禮物和祝福。你想，這將是一個怎樣感人的場面!然後平時不理睬的同學在一起組成一個團隊參加遊戲或比賽，在活動中懂得團結就是力量的道理。

下午的時候，有矛盾的同學可以去安靜的公園散步，把自己的心裏話說出來，從而會成爲形影不離的好朋友。

我想：這個節日一定會在有過矛盾的同學之間重新架起友誼之橋。同學間本應坦誠相待，只有這樣做，大家在學習生活中才會更加愉快。真盼望“友誼節”早日來到!

友誼四年級作文6

竹君是個沒有夢的女孩，每當別人昂着頭訴說自己的夢時，她只能獨自在角落流淚。沒人知道她沒有夢，連和她一起長大的好朋友茵亦也不知道。

有一天，竹君獨自徘徊在街上，突然出現一道刺眼的光芒，眼前一亮，有了一家“美夢成真”小店，她走了進去。這是，一個年輕美麗的仙女走了出來，問道；“親愛的，想買點什麼？”“夢……夢……”竹君的嘴脣顫動着。“夢啊，有的是，紫色是溫馨的夢，黑色是噩夢，綠色是清新的夢，紅色是甜蜜的夢……”仙女指着五顏六色的夢漿說，“寶，是要甜蜜的夢嗎？”“嗯”竹君咬了咬嘴脣，下意識的摸了摸衣兜。“寶，不要錢，要……要你好朋友的夢！

好朋友茵亦是個擁有甜蜜美夢的女孩，竹君便怯怯的喊了一聲茵亦；茵亦出現了。“竹君，你也在這裏！你叫我了，有事嗎？”茵亦甜甜的說。還沒等竹君說話，仙女搶先說：“小君要有你甜蜜的夢來換她的夢。”茵亦吃驚地張大了嘴巴，猶豫一會後，把仙女牽到一旁，三言兩語說了話，又拿來了黑色夢漿，要往魔棒上灑。竹君尖叫：“小亦，你要幹什麼？”說着狂奔過去。眼看夢漿就要落到魔棒上，竹君一撲，夢保住了！

從此，竹君和茵亦再沒有去過“美夢成真”小店。

雖然竹君仍沒有夢，但和茵亦共同擁有了一個“友誼之夢”。

友誼四年級作文7

一個動物村莊裏住着一隻美麗的白孔雀，她身材苗條，雪白的羽毛看着非常漂亮、迷人，她是這裏最美麗的動物了，所以她很高傲，還總是以大欺小，所有動物都不喜歡她，就連她的媽媽也管不住她。

這天早上，白孔雀被很吵的笑聲吵醒了，她跑去一看，原來是有新的動物要來動物村莊，可白孔雀左看看右看看，怎麼也看不見那位新來的動物，她擡頭一看，原來那個新來的是一隻會飛的紅鳳凰，大家都說紅鳳凰比白孔雀漂亮，白孔雀氣得不得了，心想：紅鳳凰一點兒也沒我漂亮，爲什麼大家都更喜歡紅鳳凰？

今天是紅鳳凰的生日，大家想給紅鳳凰一個驚喜，白孔雀很傷心，因爲白孔雀的生日也是今天，可他們只想着紅鳳凰卻不想着白孔雀，白孔雀傷心地跑開了，跑着跑着，突然！白孔雀當場碰到了一隻大老虎，白孔雀大叫道：“救命啊！有大老虎啊！”紅鳳凰聽了，很快的飛了過去，紅鳳凰抓住起白孔雀趕快飛走，孔雀嚇壞了，急忙說謝謝。紅鳳凰和大家聽了大笑起來。

這一次之後白孔雀再也不以大欺小了，還和紅鳳凰成了很好的朋友呢！

友誼四年級作文8

在我們的生活之中，有一顆特別閃亮的露珠，它，就是友誼。

友誼是無言的，友誼是輕柔的，友誼是深情的，友誼是永久的。沒有了友誼，你會覺得孤單、寂寞；沒有了友誼，你會變得憂鬱、無助。特別是當我看了《德諾和艾迪》這個讓人感動的故事後，我更堅信，友誼能使一個人堅持，讓他下定決心！是什麼讓艾迪不顧勞累去各家雜誌社登報尋醫問藥？是什麼讓艾迪翻山越嶺帶德諾去愛爾蘭尋找費醫生？是什麼讓艾迪擁有這樣無窮的力量？是友誼，是艾迪和德諾之間的友誼。友誼的信念是堅強的，友誼的力量是無窮的。

如果真有這麼一個節日，那我們肯定要好好地珍惜友誼。友誼來之不易，它是你誠實和朋友對你信任的結晶。在這個節日裏，你要對你的朋友誠懇地說出一句真心的話語；面對你最要好的朋友，你應當注視着他（她）的眼睛說，而這位朋友要認真傾聽。假如他同意做你永久的朋友，請記住，一定要默守諾言。之後，兩人握手，象徵着永久的朋友的“友誼驛站”就這樣做完了。此後的剩餘時間，朋友一起製作兩張一摸一樣的賀卡，卡上寫着兩人祝福的話。兩人各執一張，一定要永久珍藏哦！

朋友，如果你不想讓生活之花上晶瑩的友誼露珠滾落，就來參加友誼節吧！

友誼四年級作文9

在我記憶中的許多往事裏，有一件使我一想起來，臉上總是火辣辣的。

那是個炎熱的夏天，老師在講課，同學們都在認真聽講。我呢？卻在看小人書，這時、我的同桌佳耿發現了，用腳碰了我一下，輕輕地說：“澤衡，快把書收起來，不然，我就告訴老師。”我不理他，心想：你會告訴老師嗎？我們不是好朋友嗎？可萬萬沒有想到，佳耿他舉起手，對老師說：“老師，澤衡看小人書！”同學們都轉頭看着我，目光像利箭一樣向我射來。不用說，我被老師狠狠地教訓了一頓。

從此，我再也不理他，心裏埋怨他出賣朋友。

星期天，我在家做作業。突然，門鈴響了，我去開門，一看是佳耿，剛要關門，他推了一下門，對我說：“澤衡，對不起，這本日記本送給你吧！”“不用了，謝謝。”我冷冷地說，後來看他那真誠的神情，我才勉強收下。

晚上，我打開日記，第一頁寫着一首小詩：朋友知心，先禮後兵。揭短補過，攜手前進。看着看着，我臉紅了，自己太小氣了，不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人，他那樣做是爲了幫助我進步啊！

這件事已經過了一年，可我永遠不會忘記，課堂那件事、那本日記本，我會永遠保留着，因爲它使我懂得了什麼是真正的友誼。

友誼四年級作文10

有一本書，書上有着和睦、有着親切、有着溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒有友誼就等於失去了陽光生活沒有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。

記得三年級時，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅黴素就去上學了，一進教室，有些同學立刻大叫：“離我遠點兒！可別傳染給我！”有的同學甚至還低聲說着：“真噁心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢擡頭，只能在背後偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的小魏似乎覺察到我的不愉快，走過來悄聲在我耳邊說道：“別聽他們的，沒關係，走！咱們出去玩去！”我突然一愣，“愣着幹什麼？走吧！”說完她拉着我就衝向操場，很快我們玩耍的身影就出現在綠蔭場上。

這雖然是幾句平凡不過的話語，但卻深深地感動着我。在我得病的時候，班上的許多同學都嫌棄我，可她卻主動來找我玩，我開心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻！

如今幾年前的畫面時常浮現在我的腦海裏，那時候，我的心情被個別同學弄得像“雷陣雨”，而小魏的話語恰似雨後的彩虹般美麗光豔。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長青樹來做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見證，讓我們的友長久綻放。

友誼四年級作文11

朋友是什麼？朋友是夏天的樹蔭，爲你送來一片清涼，朋友是人生中亮麗的風景，沒有他旅途便黯然失色。而我卻認爲朋友是一陣風，吹開了我內心的憂愁。

我有一個形影不離的閨蜜，也是我的姐妹。我和她關係十分好，經常一起玩、一起瘋、一起笑，我提起她總會意猶未盡，彷彿三天三夜也寫不完似的。

朋友的名字叫葉若昕，特別愛吃，我經常叫她“小吃貨”，小吃貨的臉蛋紅撲撲的，像個大紅蘋果，有一頭如瀑布般的秀髮，小小的眼睛笑的時候眯成了一條線兒，還有一個紅嘟嘟的小嘴巴。

在一個陽光明媚的下午，我和他一起去爬文昌閣。一路上紅牡丹、野薔薇向我們問好，綠綠的小草向我們點頭微笑，使人心曠神怡、神清氣爽。我由於情緒激動，興奮過頭，差點掉下懸崖，可忽然有一種莫名的力量拉住了我。啊，是小吃貨！她吃力地把我拉上來，我也開始努力自救。一次不行，兩次、三次……我終於被救了上來。

被救之後，她趕緊把僅有的一點兒水給我喝，還安慰我說：“沒關係，昕昕，這只是一次意外，不用害怕，啊！”聽了她的話，我的心裏頓時起了一股暖流流入心間，謝謝你，我最可愛的小吃貨。

友誼呀！你像風一樣帶給我清涼，你像花朵一樣帶給我芬芳，你像玩具一樣帶給我快樂。謝謝你，友誼，在我心裏，像一杯濃濃的水，滋潤我成長。

友誼四年級作文12

在我上二年級的時候，許多事情在我腦海裏逐漸淡忘，唯獨在下雨天發生的那件事，令我終身難忘。

那是一個秋季的一天，天陰沉沉灰濛濛的，狂風大作，烏雲都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。校園裏的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流着。

放學了，許多家長跑來接自己的孩子。我靜靜的站在過道上，等待着媽媽的到來。過了許久，仍然不見媽媽的人影，校園裏的人也漸漸少了。正當我急得團團轉時，一個人影出現了，正是我的同學——小方，小方一手拉着我說：“咱們一起走吧！”

小方撐開雨傘，我們並肩走着。傘本來就小，兩個人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點打在了我的身上，使我不禁打了個冷顫，小方也發現了我的動作，便不動聲色地往我這邊推了推。我們默默地走着，都悄悄的把傘往對方那邊移，回家的路彷彿變長了。雨點打在傘上，發出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺得很暖和。

到家了，我謝過小方，飛快地跑向家去。透過窗戶，我看見路上的行人都打着傘，真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘，因爲它是同學之間互相關心的友誼之花！

友誼四年級作文13

在一個深夜裏，人們都睡了。而憐憐家院子裏的植物卻喋喋不休。

玫瑰花首先說:“小主人最喜歡我了，因爲小主人經常說她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”

“你別胡說了，”沒等玫瑰花說完，杜鵑花就爭着說:“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長滿刺的花呀，你看我，全身沒有一根刺，就和人類的皮膚一模一樣啊！”

“你們都在胡言亂語，”風仙花聽的不耐煩了，開口喊道:“你們不要再胡言亂語了，真是王婆買瓜自賣自誇。你們都看我，我既美麗又能做指甲油。”

…………

而在院角旁的仙人掌卻說:“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”

“閉嘴！你這個不引萬人注目的冒牌花！你是什麼花！”全院子裏的植物都開始指責仙人掌。

“大家請安靜一下。”這時小主人發話了。

原來，大家的爭論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒有說話，而是在一旁靜靜的聽着。“大家都誤會了，其實我所說的美麗是指心靈善良懂得團結的花呀！而並不是外表美麗而心靈醜陋的花！所以我最喜歡的是大家一起組成的友誼花！

全院子裏的花都在向對方道歉，還在一起向仙人掌道歉。

從此院子裏的花並不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團結友愛的相處着！

友誼四年級作文14

有這麼一件小事，每天早上想起來，都覺得很溫暖。

記得剛入學的時候，我年紀還小，是個“瘋丫頭”，在寬闊的校園裏到處跑，起初還很得意，跟剛認識的朋友們玩瘋了。可是“樂極生悲”，不大一會兒就很有禮貌地給土地公公“磕頭”了，膝蓋撞破了，鮮血不停地涌出來，夾着一些沙子和灰塵，真夠慘不忍睹的。我慌張極了，不知怎麼辦，可是一隻只溫暖的小手和一張張關切的臉，使我倍感溫暖，我的視線模糊了，一些異樣的東西在眼眶裏打轉。

不難想象，那一隻只溫暖的小手和一張張關切的臉，是我剛剛纔認識的同學，我把手遞給了一位熱心的同學，其他同學簇擁着我到洗手池裏清洗傷口。我還是感到有一點疼，又有一個小同學二話不說，從揹包裏取出一塊止血貼，幫我治理傷口。雖然還是有點疼，但是我還是堅持着站起來了，同學們看到我能站起來，擔心一下子就飛到九霄雲外，都開心地笑起來了。這時，一束燦爛的陽光從枝葉縫中射出來，我覺得很暖，很暖。

這些都是一些很笨拙的、很細微的動作，好幾年過去了，我卻一直念念不忘，我忘不了那天的一束陽光，更忘不了同學們稚氣的、可愛的面龐。

友誼四年級作文15

森林裏住着許許多多的動物，有力大無窮的老虎、威風凜凜的獅子、可愛的兔子、飛來飛去的喜鵲等等。他們互幫互助、和睦相處的住在一起。

有一次兔子蹦蹦跳跳的去森林了採蘑菇，經過一棵大榕樹的時候，突然有個東西從天上掉了下來。兔子嚇得連連後退，定睛一看才發現原來是一隻喜鵲。兔子瞭解之後才知道，原來這隻喜鵲是被獵人打傷了翅膀。兔子把喜鵲放在乾爽的的草地上，找來一片荷葉來到小溪邊。小溪妹妹看到他，熱情的打招呼：“小兔，你在幹什麼呀?”兔子把喜鵲的事說給她聽，他是要弄點水回去給喜鵲清洗傷口的。小溪妹妹聽了對他豎起了大拇指，誇他是個善良友愛的孩子，兔子可開心了。

回到大榕樹下，兔子給喜鵲清洗、包紮傷口。傷口包紮好了。兔子把喜鵲背在身後往大榕樹上爬去，他要把喜鵲送回家。榕樹爺爺看到他說：“小兔，你爬這麼高，萬一摔下去怎麼辦啊?”兔子笑了笑說：“榕樹爺爺，喜鵲的翅膀受傷了，飛不起來了，我要把她送回家。”榕樹爺爺聽了微笑着說：“小兔真是個好孩子。”

小兔今天沒采到蘑菇，但是他幫助了有困難的喜鵲，又受到了小溪妹妹和榕樹爺爺的稱讚，他心裏開心極了。