【必備】四年級愛心作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級愛心作文 篇1

五月八日是世界紅十字日，學校爲了隆重紀念“五·八”世界紅十字日，弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，便邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行了主題爲“愛心點亮世界”的文藝表演以紀念世界紅十字日。

晚飯後6：00時，我們就排着隊伍來到了學校操場集合，準備觀看文藝演出。同學們的心情都很興奮，有的說：“‘心靈之聲’藝術團是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開開眼界了！”有的說：“千手觀音一定很好看，真想快點看他們的表演。”……聽着同學們的議論，我的心情也非常激動，期待着演出快點開始。

6：30時，在一陣音樂聲中，主持人彭主任走上了舞臺，宣佈文藝晚會正式開始。第一個節目是聾啞人的舞蹈表演，只見二三十個哥哥、姐姐穿着金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導下，在舞臺上象一羣蝴蝶一樣翩翩起舞，一個個美麗的身影讓人應接不暇，大家都禁不住讚歎：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽不見，但他們卻能跟着那位老師的手勢知道什麼時候該做什麼而不錯一個動作，真是太聰明瞭，就是我們健康人也難做得這麼整齊，真厲害呀！”“還有那個盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地讚歎着，漸漸地，音樂弱了下來，臺下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來表達我們對這些聾啞人的敬佩，他們真了不起啊！

接着表演的節目是舞蹈表演《三隻翼》，只見三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺進行了單腳舞蹈表演，其中一個哥哥還撐着單腳讓另外兩個哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍着、擺動着，就像一隻想要自由飛翔的小鳥。“哇！好厲害，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認爲這個節目表演的很好，因爲這個節目表達了他們對生活的熱愛和麪對困難的勇敢堅強！音樂漸漸地弱了，臺下又響起了一陣陣經久不息的掌聲……

當我們還沉浸在《三隻翼》表演的驚歎中的時候，只見一個穿着白西裝，拄着一根柺杖的叔叔走上了舞臺，他是藝術團的主持人，他可厲害了，他能發出各種生活中的聲音：如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺下興奮地跟着他學着、叫着，真是熱鬧非凡。接着他又給我們唱了一着《掌聲響起來》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學們揮動起你們的紅領巾，讓掌聲響起來！”在他的鼓動下，我們揚着鮮豔的紅領巾，呼喚着，跳躍着，整個校園都沸騰了起來，洋溢在音樂聲中，直到音樂停止了，我們都還沉浸在音樂聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個又一個精彩的節目，用我們的叫好聲音讚歎着一個又一個節目。

最後終於迎來了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過這個表演，但今天能在現場看到，真是讓我們大開眼界。只見她們在指導老師手勢的指揮下，在音樂的伴奏聲中，不斷地變幻着她們的手的動作，讓大家真的感覺到好象有一千隻手在我們的眼前變幻，又像是有無數顆閃閃發光的星星在不停的閃爍着，每一個動作都是那麼優美、協調、和諧，很難想象她們都是不能聽也不能說的聾啞人，但她們卻能隨着音樂那麼整齊地完成這個在我們看來都很難完成的舞蹈動作，真是讓我們自嘆不如。這個節目自然迎來我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對她們的優美的舞姿、精彩的表演很讚歎，又對她們的殘疾感到惋惜，同時又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這麼好的舞來。

三個小時的演出隨着《千手觀音》的精彩表演結束而結束了，但一個個精彩的節目深深地印在了我的腦海裏，我永遠也忘不了這些堅強的殘疾人演員。通過觀看這些殘疾人的表演，我很感動，也很慚愧。感動的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時一定付出了很多的心血和努力，纔會有這麼精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來，就像生活在蜜罐裏，但我們卻不滿足，不努力，學習上、生活中碰到一點小困難就退縮了。從中我也明白了一個道理：外表有缺陷並沒有關係，但心靈不能有缺陷。

四年級愛心作文 篇2

上星期日，天一廣場舉行了一場“愛心義賣”的活動。

我來到天一廣場，哇！

這兒人聲鼎沸、熱鬧非凡，各個學校的義賣鋪圍成了一個大圓形。參加義賣的物品琳琅滿目，有同學們精心製作的手工藝品，有揮灑自如的書畫作品，還有爭妍鬥麗的花卉……臺上正如火如荼地進行着愛心義拍，臺下正激烈地爭執着。我記得一位大哥哥用1900元的高價拍得了三張世博會門票和一塊手錶。事後，他說：“我非常向往去參觀世博會，今天，我很高興，因爲，我和媽媽通過更有意義的方式拍得了三張門票，我們全家都可以去看世博嘍！

”這次義賣，也有我們學校的鋪，我捐的那幅國畫——“老當益壯”，被一位老爺爺用100元買下了。那位老爺爺看了又看，愛不釋手，還自言自語道：“今年是我的七十大壽，我可要好好珍惜呀！

”一位伯伯看見了說：“嗯，這幅畫賣100元，太划算了，而且帶給人的意境也很深。”我聽了他倆的話語，心裏異常地高興，心想：這次義賣真好啊，既可以讓人們買到稱心如意的物品，又可以爲需要幫助的人獻出一點愛心，真是一舉兩得，希望以後這樣的活動多舉行幾次，我一定會次次參加的！

有句話說得好：“贈人玫瑰，手有餘香。”這次，我們寧波市民不正是贈人玫瑰的人嗎？

四年級愛心作文 篇3

星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無雲的天空上飄着朵朵白雲。火紅的太陽照耀着大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿着自已攢的零花錢準備去買玩具。

我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪着。她穿着髒兮兮的校服，扎着一個馬尾辮，黃黃的臉上帶着無限的憂傷。低着頭跪在地上，面前擺着一張大紙，紙上寫着她是酒泉市教育學院的學生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學費，她每週利用周未休息時間出來要一點錢交學費，求助好心人幫助。

我看見她破爛不堪的碗裏空空如也。

周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災的解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數了一數，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗裏。

圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗裏，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗裏的錢也越來越多，我正準備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什麼名字？謝謝你。”我說：“我叫小雷鋒，不用謝。”

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗裏投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿着愛，爲別人獻出自已的愛心，同時自已也收穫了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠！

四年級愛心作文 篇4

週末，媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們早早地就來到了車站，坐上了開往薩爾圖的公交車。

汽車平穩的行駛在寬闊的馬路上，車上的人也越來越多，剛過了兩站地，車上就已有不少站着的乘客了。這時，公交車到了一個大站，又上來了不少人，其中有一位抱着小孩的阿姨。看着阿姨在擁擠的人羣中和她懷裏的孩子被擠來擠去很難過的樣子，我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當我們剛要站起來時，一位年輕的叔叔已經站起了身，把座位讓給了那位阿姨。隨着那位阿姨的道謝聲，滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。

我們在百貨大樓的門前下車，這條馬路上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了。在我們不遠處，有一位白髮茫蒼蒼的老奶奶，拎着許多東西，不履蹣跚地走着。這時，有兩位穿着漂亮的大姐姐趕了上來，一左一右地攙着老奶奶，並說：“我們來幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說：“謝謝，謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開了的菊花。

看着他們遠去的背影，使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”真希望愛心在這朵美麗的花永遠盛開在我們的生活中。

四年級愛心作文 篇5

“謝謝！”“不用謝！”愛心班車上，這兩句話一直重複着。

今天，我帶上了我親手製作的愛心禮品，經過了10分鐘的路程，來到了愛心班車的出發地點。很多叔叔阿姨已經在那兒等我們了。他們坐在愛心班車上，臉上露出了興奮的笑容。也是，他們在蕭山忙碌了整整一年，爲蕭山的建設發展做出了貢獻。-現在，終於可以回家了，誰會不高興呢？

“可以上車了！”一句話，把我從想象世界中拉了回來。我們小記者排着整齊的隊伍，上車送禮去了！提着我精心製作的禮品走上車，他們見我們上車了，全都露出了微笑，算是表示歡迎吧。我拿出一本筆記本，一張親手繪製的明信片，一支筆，和一個我親手寫的福字。這四個小小的禮品，裝着我滿滿的愛心。“謝謝！”一位阿姨接過禮品，說。“不用謝！”我說。不一會兒，愛心班車上的叔叔阿姨差不多都收到了我們的禮品，我的禮品也送完了。

這時，愛心班車發出了“呼”地一聲鳴笛，承載着滿滿的蕭山人的愛心，啓動了回家的路。望着愛心班車吐出的煙霧，我彷彿看到了，他們到家了，見到了日夜思念的女兒和兒子。他們臉上洋溢着幸福的笑容，兒女們高興地垃着他們的手向他們訴說一年來的事情和成績，而我的愛心禮物也到了他們孩子的手裏，正讀着我對他們的祝福！……想到這裏，我閉上了眼睛，心裏甜甜的想：這次小記者活動太有意義了。

四年級愛心作文 篇6

6月10號這天體育館舉辦了大型活動：愛心義賣、親子運動會等活動。

我來到體育館時，我這才發現人這得可以稱人山人海的，而且氣場讓一個第一次參加公益活動的人，感覺自己是不是來錯地方了？

我站着觀看了一會兒，最終覺得算了還是先去買書吧！

買完書後，我再一次的回來了。我遇見了陳老師邊對她說：“老師我…是…蕭山…日…日報…的。我…我…是來…來…義…義賣…賣…的。”陳老師安慰我說：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加。”

老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日報的人在義賣。

在我賣的過程中有一位媽媽特別關照我。雖然我不知道這位媽媽叫什麼名字，但我十分的`很感謝她幫助我。在此我向您說一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時，便也趁機推銷我的義賣物品，而且她還說：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實在好厲害啊！

下午時，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機買了20包。突然颳起了大風，有幾個帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動魄。志願者們決定拆掉帳篷。

結束時，我們蕭山日報的拍了一張照和發了一張獎章。

四年級愛心作文 篇7

納雍縣位於貴州省西北部、畢節市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機來到了這裏。我們此行的主要目是實地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。

第一天一早，我們坐了五個小時的車到達納雍縣，納雍小學的校長和老師熱情地接待了我們。接下來，老師們帶我們去拜訪了那些貧窮並且需要幫助的家庭。

我們剛走進那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個女孩和一個男孩，還有媽媽和奶奶，這個家的頂樑柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽爲了一家人的生活外出打工了，奶奶去地裏幹農活了。平時照顧家裏日常的重擔就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋做飯，還要做作業，生活十分艱苦，但她們卻沒有一聲報怨。她們的菜沒有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那裏連一滴水都顯得多麼重要。

第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個村莊。這個村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完後，村裏的人帶我們去小溪邊抓魚，讓我們體會到了從未有的快樂！這裏的人質樸純潔，給我們留下了深刻的印象。

第三天一早，我們坐了整整十個小時的車來到了雷山縣，又步行了半小時來到烏高村小學。當地的小朋友們奔跑着出來迎接我們，我們年齡相仿，無需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無話不談的好朋友。這裏的學校很小學生也少，教室卻非常乾淨、整潔，樓梯的牆壁上寫着這樣一名話：讓孩子們在快樂中成長，在自信中成功。可以想象老師對小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開了，而我要獨自留下來去對接小朋友陳啓賢的家體驗生活。

我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個半小時的山路纔到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家裏還有兩個姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯後我們一起去村裏的操場上打藍球，一起聊天一起數星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啓賢帶我去看山上的水。那裏的水很純淨，可以直接飲用，喝了一口覺得整個人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們去抓了田魚，田魚就是養在田裏的魚，陳啓賢還教了我怎麼抓魚，我們玩得可開心了。快樂的時光總是短暫的，體驗生活轉眼即逝，我馬上要離開了。時間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不捨的相互留下了聯繫方式，村裏的人也很捨不得我們離開，都聚集在操場上，歡送我們。

這次愛心之旅，與其說我是來獻愛心的，還不如說我是來學習的，這幾天裏讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質樸，孩子們的純真；讓我學會了付出懂得了分享；讓我學會了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我的人。

等到我長大了，有能力了，我會獻出更多的愛心來幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻出一點愛心，世界將會變的越來越美好！

四年級愛心作文 篇8

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”那一次，我的心田裏埋下了愛的種子。

去年，我和爸爸媽媽去張家界旅遊，在結束行程準備坐大巴車去火車站時，突然看見一個七八歲左右的小男孩來到旅遊車車窗旁，手裏拿着烤好的白薯，在向車裏的人賣烤白薯，那時我正好在車窗旁，我看見這個男孩的時候，我被他的衣服和外表深深地震撼了。

只見他穿着大大的衣服，還打着補丁，穿着一條破秋褲，腳下居然光着沒有穿鞋。他手裏拿着幾塊白薯費力地在車窗旁喊着：“剛烤好的白薯，五毛一塊！”那期待的目光叫人看了可憐，

我趕快叫坐在我旁邊的爸爸："爸爸，您看這個小孩多可憐啊，咱們把他的白薯都買了吧，把我的兩百塊錢零用錢和書包裏的那雙鞋都給他吧。"爸爸摸着我的頭說："好孩子，你怎麼做，爸爸都支持你。”

於是我趕快從包裏拿出來一雙備用鞋和二百元錢，把這個男孩叫到車窗前說：”小朋友，你的白薯我全都要了，這是給你的二百元錢和送給你的鞋。”

這個小男孩聽了我的話有些不知所措，一雙大大的眼睛茫然地看着我和爸爸，不知怎麼辦纔好，這時導遊看見了說：“阿壯，快收下吧，這是北京的小朋友在幫助你啊！”原來他叫阿壯，他趕快伸手接下了錢和鞋，並且給我們鞠了一個躬，不好意思地說：“謝謝。”我還看見他眼睛裏閃動着光彩，還有些溼潤了。

雖然這件事已經過去很久了，但我獻出的這份小小的愛心，在我心中生根發芽，讓我更懂得愛與關懷。匯聚小善成大愛，我們的世界就會充滿愛！

四年級愛心作文 篇9

愛心，即使是小小的行爲動作也能體現出來。上個學期，我坐的那輛校車上就有一位愛心連綿的男同學，他比我高一年級。

一次同路的車上的一位男同學腳有傷，有位子的人都沒有讓位，他上車後發現了就提醒一位男同學給他讓座。一次在車裏實在悶熱，我汗流如水，他遞給我一張面巾紙，只有一種淡淡的香味。在同學要下車時，他總會提醒一句：“小心點。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學，或許是他用不着吧，因爲校車就停他家門口，但還是覺得他有愛心，是我在回家前感動一番。

或許是受他感染，我漸漸也學會爲別人着想，獻出自己小小的愛心

每個星期回家，總有幾個小孩揹着大包小包的，在上車時我會毫不猶豫的幫他們提一些；車上有一個女孩一上車就睡着，一次他剛好睡在我旁邊，我輕輕得把她頭靠在我肩上，以免他醒後脖子不舒服。

生活離不開愛心，讓我們愛心相連，一起傳承美好文化品質，溫暖那些冷漠之心的人，使他們也學會獻愛心，去美化另一個人。

四年級愛心作文 篇10

我們身邊的愛有許多，比如說：少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人，她就是我們班的班長趙銳。

趙銳在班裏很積極，很有愛心，也樂於助人。

有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學追着玩，一個同學一不留神把我碰倒了，我的腿也摔傷了，等我回過神來，那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了，就上跑了過來，立刻把我扶進了衛生室，這一路上她可沒少說話，不停的安慰我，就這樣她扶着我一走一歪地走進了衛生室。

趙銳把我扶到衛生室以後，就去找校醫幫我擦藥水，等擦完以後，就扶我到班裏上課去了。

第二天，趙銳還來問我：“你的傷口怎麼樣了？”我說：“好多了，謝謝你。”頓時，我的眼睛溼潤了，我被趙銳的這種精神感動了。之後，我把這件事告訴了老師，老師聽後表揚了她是個好班長。

老師表揚趙銳後，趙銳並沒有驕傲，而是更加努力學習，做好事。