精選四年級溫暖作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的四年級溫暖作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級溫暖作文 篇1

那天，我和雲絕交了。

第二天，我走在小路上，無所事事。雲住在我家後面。缺她一個朋友，我也無所謂，只是覺得這件事，是我的錯。我倒也不是那種死要面子的人，於是徘徊在雲家門口，猶豫是否要與她道歉。

昨天聽媽媽說，今天我要和她一起去將要拆遷的老屋。相約時間快到了，我卻躊躇着。忽然“咔擦”一聲，門開了。我一回頭，雲點頭向我示好。

淡淡地說：“走吧。”

一路上，我們沉默着，誰也沒有多言。乘公交車，到了老屋。

粉牆碎瓦，沒有窗，沒有人煙。我和雲上了樓，看見一束陽光迎着唯一的窗照射了進來。

格外清晰。那金黃的光束，散發一種淡淡的清香，垂直射入房，映在佈滿灰塵的地板上，成爲景色的光暈。

我猛然發現，一束光線中有細細小小的灰塵。灰塵瀰漫在一束陽光中，不昔日那樣又灰又髒，成爲了一串跳躍的音符，散發着屬於自己的光彩。

我癡迷於這不同凡響的景象，忘記了雲。“一點都不好看，還有灰塵。”雲皺了皺眉。而我卻陶醉了“這多美！”她沉默了。突然，我看着光束，有了一點啓發。

灰塵就像一個人，多麼獨特，多麼有個性。我正因此沾沾自喜時，雲說了一句話“這裏竟有陽光，比樓下溫暖。”我又在想“那這陽光，不就是籠罩在身邊的愛嗎？愛無微不至，就如陽光一樣溫暖。”

我想起了雲在我受傷時，幫我處理傷口；在我沮喪時，讓我不要氣餒；在我成功時時，也會爲我鳴笛。這種同學之愛，不也如陽光般沐浴着我嗎？

我果斷地說：“其實，昨天我錯了。我不該嘲笑你個子矮，醜。”雲一笑：“我其實早原諒你了，我也不該向你扔橡皮。”

陽光仍在……

四年級溫暖作文 篇2

記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯着劃過餓哦的臉蛋。

下午四點，媽媽來接我放學回家，我凍得瑟瑟發抖，她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來，然後，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。

我們艱難地走了回家，只見爸爸已經在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣裏，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑着對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”

雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。

四年級溫暖作文 篇3

我每年的暑假生活都過得豐富多彩，發生了許多趣事。如：去廈門的海難玩耍，去海南品嚐清涼的椰子和美味的海鮮，去上海野生動物園與海獅的親密接觸……然而，最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人，坐來自意大利的“盛世公主號”遊輪上發生的一件趣事。

遊輪上有三個大型游泳池和無數個冒着熱氣、看似沸騰的小溫泉池，我每天都會去泡上半天。即將離開遊輪的前一天，我突發奇想，8個月大的妹妹穿上泳衣在泳池裏會是什麼樣子的呢？於是，我去徵求媽媽的同意，沒想到媽媽居然破天荒地同意了。

我們給妹妹穿上泳衣時，妹妹睜着大眼睛一臉茫然，還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下來要發生什麼樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中，從那一刻起，妹妹的表情就像一張晴雨表，豐富起來。時而抿着嘴，一幅緊張的樣子；時而用手月撥弄着水紋，不再像開始那樣嚴肅了；過了一會兒，這個調皮的小傢伙完全放鬆了，用小腳踢得我滿臉是水；更有趣的是，這小傢伙上岸時，凍得全身發抖，還忍不住咯咯咯地笑，在媽媽的懷裏手舞足蹈，那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。

其實，生活中處處有趣事，只要你有一雙善於觀察，善於發現的眼睛。

四年級溫暖作文 篇4

不知何許，夜黑了，大地上的萬物靜得出奇。這春冬之交的細雨，雖有些暖意，卻不免還帶有幾絲寒意。晚風習習，我倆漫步於去學校的路上

寂靜的小路上，只聽得見雨與腳合奏的交響樂。我們彼此保持沉默。其實我們每個人心中都壓着那高不可攀的山，壓得我們彼此透不過起來。

過了許久。我是來陪你散步的嗎？她的話打破了沉寂。此時，我心如亂麻，暗暗的想：爲什麼她讓我把她當作工具？爲什麼她如此不相信我？難道真的是我太脆弱了嗎？

我辦不到！我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣，仰天長嘆。

瞬間，四周又恢復了寧靜。

雨漸漸的大了。來，戴上，別感冒了。她溫和的`說道。

那一刻，時間停住了腳步；剎那間，內心產生了一種強烈的熱；那時，淚水在眼眶中徘徊。

突然腦中閃現一行字：她還愛我，還疼我，她沒有騙我。

我摘掉帽子，望着天，天亮了；看着地，地綠了。周圍的溫度，用肌膚感覺吧，恰似回到了濃濃烈日的夏天

愛達到了一致，思想不同又有什麼關係呢？

陽光永遠是熱的！

四年級溫暖作文 篇5

人生就像旅程，有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵，有陌生人的關愛，也有大自然美好的風光，有沁人心脾的書香。或許會有人對父母的陪伴感激一輩子，或許有人對好書讚歎一輩子。而我，對老師那一句短短的指導，牢記一輩子。因爲那一句話，照亮了我學習的道路，照亮了我人生的旅程。

記得剛上小學時，數學老師教我們全班背九九乘法表。因爲我對數學一直很迷茫，所以背起來十分吃力。看着別人熟練地背出九九乘法表，心裏很不是滋味，非常自卑。

這時，數學老師走了過來，小聲地對我說道：“之遙，怎麼了？愁眉苦臉的。”我不好意思地說到：“我……我背不出。”說完，把頭又往下低了低。老師笑着說：“沒事，我們慢慢來。”“可……”我說到一半欲言又止。老師笑着拍了拍我地肩，彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了，成功了，我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了，也露出了笑容，並向我豎起了一個大拇指。

從今以後，因爲這一句短短的良言，使我對今後的計算有了更大的幫助，我從內心深處謝謝你。

這一次短暫的話語旅程，讓我記憶猶新。

四年級溫暖作文 篇6

爸爸媽媽對我的愛就像溫暖的小木屋，是那麼的無私，而我在小木屋裏快樂而幸福的生活。他們時時刻刻地關心着我，愛護着我。在我的學習和生活中，給我無微不至的關愛;在我害怕的時候輕聲細語地安慰我;在我遇到挫折的時候不斷激勵我要堅強;在我緊張的時候一個勁地讓我放鬆心情。媽媽常說，我是他們的心肝寶貝兒。

有一天夜裏，我突然感到無比的冷，身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚，儘管那時天下着雨，他們還是趕緊把我送往兒童醫院。在醫院裏，看病的人很多，爸爸生怕耽誤了我看病，急忙融入掛號排隊的人羣中。媽媽一直緊緊地抱着我，用她的體溫溫暖我，還不停的安慰我。爸爸排了半天隊，終於給我掛了號，可離我看病還有很久呢，因爲我已經排到了一百九十六號。爸爸看上去很焦急，自言自語地說：“輪到我家李乙，那還不猴年馬月了呀!”看着爸爸愁眉緊鎖，我知道他心裏急得不行，就輕輕拉了拉他的衣角，安慰他說：“爸爸，不要緊的，我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號，然後急匆匆的折返回來，對我和媽媽說：“這樣等下去不行，快點兒，我們去另一家醫院。”說完，媽媽抱起我急忙衝到大街上，攔了一輛出租車趕到了五院。醫生檢查後語重心長地對爸爸媽媽說：“再晚來20分鐘，就會出大問題。”那次有驚無險的生病經歷後，爸爸媽媽更加關心我了，生怕我再生病。

“誰言寸草心”，是啊，媽媽不但關心我的身體，而且還非常“粘”我。我九歲的時候，一直想一個人乘坐公交車上學，但媽媽不放心，一再希望讓她先送幾回。有一次，到了公交站了，我告訴媽媽，我要一個人去上學，媽媽緊緊拉着我的手說：“其實我不是不想讓你一個人去上學，而是我不習慣，你想，你5歲要一個人獨自睡覺，你睡得非常好，而媽媽卻怎麼也睡不着，平時可以抱着你睡，可現在不能了，我也生怕你着涼啊!被子沒有蓋到呀什麼的，不是我不讓你，而是我真的不習慣!”說完，媽媽還是把我獨自送上了公交車。公交車開動了，我回頭透過玻璃，遠遠看見媽媽還站在原地，戀戀不捨地看着我遠去。我心裏知道媽媽有些不捨和擔心，但我也要學會獨立呀!

爸爸媽媽給我的愛是無限的，他們陪伴着我，關心着我，我覺得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛的一家人!

四年級溫暖作文 篇7

生活中，總有一些人讓我們感受到無助時的溫暖。也許是熟悉的面孔，也許是陌生的面孔。不管怎樣，他們都會令我們感受到世間真情。幾年前的一件事，讓我至今難忘，每每回想起，總是讓我覺得心裏涌上一股暖流。

那是幾年前的一件事了。當時正值嚴寒冬季，清冽的冷風不斷呼嘯着，刮在臉上都像刀子割似的生疼。我放學了，不禁把衣服緊緊拉了拉，揹着書包往爸爸公司走。忽然覺得腳後跟不停竄涼風，我倒抽一口涼氣，擡腳一看，鞋子竟然破了個小洞。在這怪冷的天裏，鞋子破了可真是倒黴！沒辦法，我只得硬着頭皮繼續往前走。

“孩子，來補補鞋吧。”一個蒼老的聲音叫住了我。我回頭一望，原來是個補鞋老人。他一頭稀疏的白髮，發黃的雙眼裏佈滿血絲，乾燥的雙脣一上一下開合着，佈滿皺紋的臉被寒風凍得通紅。蒼老的雙手生滿了繭子和傷痕。我吞吞吐吐地說：“不用了，我、我沒錢。”“不要你錢，來吧！”他和藹地笑着，還沒等我答應便硬拉我坐下了，開始專注地替我補鞋。還不停慈愛地囑咐：“孩子，天冷着呢，多穿點衣服。”鞋很快補好了，老人笑眯眯地說：“孩子，再見。”我突然被打動了，一個與我素不相識的老人，爲什麼要幫助我呢？“謝謝您！再見！”我笑着向他告別。

也許，萍水相逢便是緣分，一個素未謀面的老人也能如此熱心，不求回報地伸出援助之手，他是那麼平凡，卻值得人尊敬，老人，令我感動。

四年級溫暖作文 篇8

媒體上常報道一些令人悲憤的慘劇，是什麼導致悲劇發生？是人們對生命的冷漠。

20xx年“小悅悅”事件引起了很多數人的關注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨自一個人拿着皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒看周圍，一個人上去想把皮球撿回來，不料一輛大卡車開了過來，把兩歲的小悅悅撞倒在地，並從她身上碾過，一秒，兩秒，似乎一切都發生，但在過去的45秒裏，有18個人經過，18個人，整整18個人，他們當中有看到的但幫扯上關係直接走，沒看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機會，“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終於一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒有呼吸，王阿姨喊着，才把身處在冷漠之中的人叫出來，他們開始打120，可還沒有一個人上前，直到送到醫院纔開始後悔，

小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個人冷漠的心！悲劇的發生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀者，這起案件中，只要旁觀者伸出援手，小悅悅也不會有這樣的結果。

我們的社會需要見義和樂意幫助，只要人人都獻出一點溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價。

四年級溫暖作文 篇9

我們今天的生活無比幸福，有漂亮衣服可以穿，有美味的食物可以品嚐，有擋風遮雨的樓房可以居住。但是還有很多人吃不飽，穿不暖，在街頭流浪，或者經濟困難買不了車票回家，他們就會找到救助站。救助站是政府設立的機構，專門幫助有困難的人們解決基本的生活困難，幫助他們回到自己的家。

今天是元宵節，“每逢佳節倍思親”，我們蝸牛小隊的成員決定把我們的溫暖送去救助站，給那些回不了家的人帶去問候和祝福。我們拿出了過年的壓歲錢，去超市選購了很多的湯圓，然後送到了杭州救助站。

我們一到救助站，救助站的管理人員就高興地接過我們手中的湯圓，他們擔心我們年紀小，所以打算幫我們煮湯圓。趁這個時間，有位管理員爺爺帶我們去參觀。我們看過了男女分離的宿舍，溫馨的母嬰室，保護周全的家暴庇護室……給我們印象最深刻的是活動室，裏面張燈結綵，超大的液晶電視，整齊舒適的椅子和餐桌，一張大大的乒乓桌，周邊的牆邊圍着一圈書籍雜誌，還有一些圍棋象棋等也存放在書架邊上……在這溫馨而舒適的活動室裏，一些受助人員坐在那裏看電視，我們的到來，讓他們有點忐忑。救助站管理人員拿來了煮熟的湯圓，我們捧着一碗碗熱氣騰騰的湯圓，送到受助人面前，他們開心地笑了，小聲的說着：“謝謝！”

我們沒能爲受助人做什麼，但希望我們的送湯圓，能給他們在寒冷的冬日裏帶來一些溫暖。希望以後除了政府機構，會有更多的人去關注這些弱勢羣體，給他們送去更多的溫暖和幸福！

四年級溫暖作文 篇10

小花在溫暖的陽光下開放，我在爸爸的愛護下快樂的成長。

爸爸關懷我的事有很多，比如：我在醫院打針的時候，爸爸在旁邊陪牀;在寒風裏等我放學……但讓我感覺最溫暖的還是下課時來接我這件事。

一天，寒風凍得人發抖。第三節下課時，我遠遠地望見爸爸拎着一個大袋子在校門外等我，那袋子有行李箱那麼大。放學了，我走出教室，外面的溫度達到零下。我看到爸爸拎着一個大袋子，就對爸爸說：“你今天去旅遊了嗎？拎這麼大一個袋子。”爸爸說：“我沒去旅遊，這是給你裝衣服的。”“啊？拿這麼多衣服？”“就一件大羽絨服。”“爸，你可真不嫌麻煩。”“只要你不冷，我再麻煩點兒也行！”爸爸就讓我坐到電動車上，對我說：“快把衣服穿上，天氣冷，容易感冒。”我說：“沒事，天氣雖然冷點，但我已經穿一件棉衣了，夠了。”爸爸說：“不行，騎電動車涼，一定要穿上。”我說：“那行吧！”於是，我便把衣服穿上了。冷風嗖嗖的吹，地上的枯葉沙沙地響，但我卻不覺得一絲寒冷，爸爸還不停的跟我說：“靠着我點兒，別凍着。”靠在爸爸寬寬的背上，我心裏感覺很幸福，安全。

這種每天都要發生的事情，我還沒有拿他當回事。但我現在一想，那麼一大袋子衣服，還要來回拎。現在還好，是騎電動車。那如果是原來的話，騎着自行車，這麼多衣服往哪裏放？所以，每當我穿上這些衣服，溫暖就到了我的心裏。

爸爸的溫暖讓我很幸福，我以後長大，也要讓爸爸幸福、快樂！