精選四年級學生作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

在熱浪灼人的暑假裏，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去龍騰水立方游泳。

來到龍騰水立方，游泳的人真多呀！我們還沒有進門，就聽見裏面傳來人們的歡聲笑語和水花四濺的聲音了。

我剛進門，看見有兒童、青年，還有老年人。有人穿着游泳衣、戴着游泳帽，還有人夾着鼻夾、塞着耳塞在練潛泳。游泳池的西邊，一羣人在打水仗，他們你潑我，我潑你，誰也不肯讓誰。東邊一羣人在游泳比賽，每個人都在奮力的向前衝，生怕得最後一名。另外的一羣人在跳水，看誰水花濺得最小。

我們四口人也下水了，我們兩個人一組開始玩打水球。我和爸爸一組，媽媽和妹妹一組。我先把水球扔起來，然後再一拍，水球飛到妹妹那邊，媽媽一跳，把水球接住了。然後，媽媽又把水球打了過來，我身輕如燕地跳了起來，也把水球接住了。我們玩了一會兒，玩膩了，我們就換了個遊戲，叫水中捉迷藏。

我們一家人猜拳，石頭剪刀布、石頭剪刀布！最後我輸了，我來抓人。十、九、八、七、六當我數完數睜開眼睛時，這三個人已經逃得無影無蹤了。我站在游泳池的岸邊眺望他們，據說：站得高，看得遠，可我還是看不見他們。我靈機一動，想出了一個鬼主意，我假裝在潛水，哎呦一聲我摔倒了，他們三個人聽到了聲音，趕快過來看我，誰知他們都被我騙了。我高興地說：抓住你們了！

我們把所有在這裏能玩的遊戲都玩了個遍。最後，我們依依不捨地回家了。

在赤日炎炎的夏天游泳，真是其樂無窮呀！

四年級學生作文 篇2

我是太陽城的小公民，太陽城的所有東西都是太陽能的。什麼，你不相信？那麼，就和我一起去看看吧！

清晨，伴着小鳥婉轉動聽的歌聲，太陽公公慢慢地走到天空中工作了，和太陽公公一起工作的，還有我房間的太陽接收器。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣清脆的聲音叫醒了沉睡中的我，哦，原來是我的太陽能小鬧鐘呀。下了牀，太陽能蚊帳就自動收起了自己的身子。因爲有了太陽能熱水器的“一臂之力”纔有了熱氣騰騰的水。

洗刷完畢，太陽能衣櫃就按照穿衣表給我搭配好衣服。之後，我的肚子開始咕咕咕地反抗了，肚子裏的小精靈在肚子又蹦又跳，又吵又鬧，它氣急敗壞地說：“主人，你怎麼還沒吃早飯呀，我都餓死了！”我只好提前吃早飯了。我從太陽能冰箱裏拿出牛奶和香噴噴的油條，放在太陽能餐桌上，太陽能餐桌立刻熱好了早飯。

出了家門，太陽能校車就馬不停蹄地趕來了，我上了校車，彬彬有禮的司機給我分發了一副太陽能眼鏡，戴着這副神奇的眼鏡，就可以在車上想幹什麼就幹什麼。

看到這裏，你一定很疑惑不解：你們太陽城哪來的取之不盡，用之不竭的太陽光呢？那麼，我就告訴你吧，我們太陽城的科學家小陽獻出了畢生的精力，創造出一個太陽能衛星。那個太陽能衛星每年都在六月十五日出發到太陽去，吸收足夠的太陽能給太陽城的家家戶戶。千門萬戶都很感激小陽呢！

來我們太陽城，根本就不用怕食用到打了農藥的食物，因爲太陽城的所有食物的“家鄉”都在世界上最大的食物樂園“太陽能植屋”。那裏日日夜夜都有太陽能種植機器人，它們起早貪黑，盡職盡責，是一羣愛崗敬業的好機器人，太陽能種植屋的蔬菜水果都是用農家肥料養大的，無添加，而且味道很好。

太陽城是一個友好善良的小城。如果有機會，你可以坐着太陽能遊覽車參觀太陽城，一定會讓你流連忘返。

四年級學生作文 篇3

活動課上，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。比賽選手是陳克嵩和毛凱陽。陳克嵩身強力壯、人高馬大，是我們班的頭號大力士；毛凱陽皮膚有點黑，個子比陳克嵩矮小一些，顯得十分精幹。雙方力量有些懸殊，毛凱陽能否以弱勝強呢？

只見兩名選手胸有成竹地上了比賽場地———講臺。緊張激烈的比賽開始啦！瞧，他們倆都鼓着腮幫子、瞪着眼珠子，拼命想把對方壓倒。一開始，雙方不相上下，兩隻有力的手一直持續在中間，這樣的對峙持續了幾分鐘之後，陳克嵩慢慢把毛凱陽給壓了下去，毛凱陽鉚足了勁，漲紅了臉。待陳克嵩稍稍鬆了一口氣，毛凱陽趁機反擊，雙方又變成了平局。過了一會兒，陳克嵩的手被毛凱陽慢慢壓了下去，陳克嵩奮力往回扳，但還是無濟於事，最終的結果十分令人出乎意料———毛凱陽贏了！指導老師 湯建萍

四年級學生作文 篇4

有人認爲圍棋是一種休閒類的遊戲，但我卻不這麼認爲，因爲我今天要和弟弟舉行一場圍棋大戰，所以我認爲圍棋是一場戰爭。

圍棋的玩法是隻要你把你的黑兵或白兵圍住對方，讓它怎樣都無法逃出去，你就可以把對方的兵給吃掉。誰最後在棋盤上的棋多誰就贏，圍棋的棋子不能走在線上也不能走在空隙之間，只能走在兩條線的交叉處。

比賽正式開始，弟弟拿到黑棋子，所以他先下。他下在棋盤正中央的黑點上，我把白棋下在了他的旁邊。他看見我的棋子，也跟着下在我棋子的旁邊。現在局勢不穩定，眼看他要包圍我了，三十六計，走爲上策，我趕緊逃跑。弟弟又把我的路堵住了，我又往條路逃，但是還是逃不過弟弟的火眼金睛。我想我現在逃也是給他添棋，所以我就下到了別的地方，這是B計劃——引狼入室。弟弟纔不會浪費到手之食，他把我的一片全殺光了。我也不甘示弱，繼續引誘他，因爲他一心想吃我的棋所以中了我的計，但像他這種腦筋會急轉彎的人，不一

定會順利被我吃掉。果然不出我所料，弟弟把局勢扭轉過來，看來這場戰爭弟弟贏定了。雖然這次次輸了，但吸取了教訓經驗，我猜下次一定能打敗他。

四年級學生作文 篇5

我一向討厭母親。因爲她整天在我身邊嘮嘮叨叨，聽吧，她由客廳嘮叨到廁所，由廁所再嘮叨到臥室，沒完沒了，討厭！有時甚至打我、罵我，我不僅討厭她還恨她。

記得有一次，我寫完作業，便跑去看電視，突然，我的耳邊傳來一陣“劉欣，看電視又啦，還不去多看會兒書。”我知道母親又來嘮叨了，我不耐煩地說：“我寫完作業了，輕鬆一下不行啊，煩死了。”“你小子，快點去看書！”母親說，心不甘情不願的拋下電視，跑回屋，將門反鎖，不滿的看起書來。

我反反覆覆地讀<<母雞>>這篇文章的一句話:“一個母親必定是一位英雄。"我開始慢慢地，細細地回想起母親對我的一點一滴，母親對我的好開始像放電影一樣一幕接一幕地在我的腦海裏閃現，那哪是嘮叨啊？

她是怕我凍着、餓着和想了解我在學校的情況是怎樣，才向我問這問那；她打我罵我是因爲我一次又一次地犯錯，一次又一次地傷她的心。我知道，她是恨鐵不成鋼啊！她恨我越深不正是她愛我越深嗎？當我生病時，是她徹夜末眠地守着我。生活上，她從不會讓我愁吃愁穿；學習上，她幫我解答難題。除此以外，她還教我怎麼寬容別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。

我再也不討厭母親了，<<母雞>>這篇文章說得對：“一個母親就是一位英雄。我明白了打和罵那就是濃濃的母愛啊！”

四年級學生作文 篇6

我從一歲到十一歲，惹過很多禍，比如：玩電腦惹的禍，玩手機惹的禍……不過我最難忘的還是貪吃惹的禍。

就在上個星期天，五點多鐘我就起來了，嗓子渴得都快冒煙了。我趕忙起來，走出臥室，突然，我發現客廳的桌子上有一個綠油油的西瓜，圓滾滾的身子，我心想：要不，不喝水了，吃個西瓜解渴也不錯。這種念頭在我腦海中久久不能離去。

我走向桌子，還發現了一把刀，難不成老天爺也想讓我吃西瓜？那我就不客氣了。我手起刀落，一個圓滾滾的西瓜就被我切成了六塊，我原本打算給爺爺奶奶他們每個人一塊。

我看見了那塊最大的西瓜，右手一抓，左手一捧，三下五除二地兩口消滅了它。我貪心不足，心想：表妹還小，還不可以吃西瓜，我把她的西瓜也送進我的肚子吧！我又是一抓，快速地吃了起來。不到一分鐘，這塊西瓜也成爲了我腹中之物。

這時，我把頭扭向臥室，爺爺奶奶還在睡覺，要不然我把爺爺奶奶的西瓜也送進肚子吧！反正爺爺奶奶也疼我。我一手拿一塊，右手一口，左手一口，很快的就把西瓜吃完了。我吃飽了，消滅西瓜的旅行也結束了。

可是我的肚子突然痛了起來，那痛的感覺彷彿要炸了一樣，這種疼痛好像孫悟空在我的肚子裏大鬧天宮似的，我連滾帶爬地走向奶奶，對奶奶說：“我肚子好痛啊！”奶奶聽見我說的話，就醒來了，問：“你吃什麼呢？”我哀叫着：“吃了四塊西瓜。”奶奶生氣地說：“不痛纔怪，走，上醫院去。”

通過這件事情，我知道了涼東西不能吃太多，也不能空着肚子吃。唉，這可都是貪吃惹的禍。

四年級學生作文 篇7

今天，陽光明媚，我們便乘着這個好天氣去綠草地野炊。

我迎着溫暖的陽光走進綠草地，發現綠油油的青草已如雨後春筍似的，爭先恐後地冒了出來，長在地上成片成片的，像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠處，還會飄來淡淡的迎春花的清香。

準備燒菜了，你看我們有白得像雪一樣的餃子皮，有墨綠墨綠的黃瓜，花花綠綠的餛飩餡，還有黃澄澄的蘿蔔絲，真是五花八門，各式各樣。

開始燒火了，我們拿起打火機來點柴火，並鼓着腮幫子使勁吹。可是半天過去了，腮幫子都吹酸了，但還是濃煙滾滾，壓根兒看不見火苗的影子，我們的臉也被薰得黑乎乎的，弄得狼狽不堪。

好不容易把火點燃了，我們便把早已準備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋裏。黃瓜一下子發出嘩嘩聲，好像一首美妙的樂曲。然後等到黃瓜的墨綠變爲淡綠，第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成。看到這些，我的心早就癢癢了。於是急忙申請炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋裏，我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開，駕輕就熟地把雞蛋在鍋裏盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋裏快活的跳着舞呢！

四年級學生作文 篇8

我的父母是對我最好的兩個人，因爲有他們我就覺就沒有困難了，因爲我的爸爸特別能幹，我的媽媽也很善良，所以我敢到幸福了。

記的有一次我的飛機飛到屋頂了，只見爸爸一上去拿一把掃把一揮我的飛機就下來了，那時間我就崇拜我的爸爸，他很能幹，我碰到了我平時最害怕的一條小狗，我就大聲的尖叫，我那時可，是渾身發抖了起來，就在那時爸爸聽到了，趕過來把那隻欺負我的小狗趕走了，我被那隻小狗嚇的現在還怕。但是有我的爸爸我是不會怕的。

還有我的弟弟他的玩具壞了，非常要媽媽去跟他去買，媽媽有想在家裏陪着我，她還是跟着弟弟去買玩具，但是他要爸爸陪我一拼積木，我還是很開心因爲怕我孤獨，爸爸和我玩的也不錯，依然也很開心因爲我是他最聽話的孩子。

我出去玩的時候，我的`媽媽也要問我去哪裏玩，我一五一十的告訴她了，說∶我要去跟我的小夥伴踢球。我跑過去的，終於找到了他們，可是剛看見就摔了一跤，這也太悲劇了吧！非要到這時候掉線了，媽媽一來就問我哪裏疼，我說∶我的腿疼。媽媽把我揹回家後把醫藥箱幫我擦。

從這幾件事中可以看出父母對我的愛，一般人不會對我這樣的，小時候我就特別聽話，我一定要用我的成績來報答他們。

四年級學生作文 篇9

回想起以前看雨的樣子，形容不出。濛濛細雨，沙沙地下，由來一夢，轉瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索着。

“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的並不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏雲流轉，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……

在這江南地區，雨無非是最尋常的。特別是在這清明時期，更是無休停止，難怪“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”可這司空見慣的雨，卻又抓住了不少文人墨客的心。有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如絲”。輕叩歷史的大門，遊覽中華上下五千年，舞筆弄墨的文人才子，又有誰不愛這雨呢？他們一定體驗過淋雨的滋味，不然則雨中絕句又從哪兒來呢？想到這兒，我不由離開屋檐，一步步，一步步，踏入這雨中，生怕擾亂了它的節奏。

四年級學生作文 篇10

21世紀是一個嶄新的世紀，是一個科學技術飛速發展的世紀。我們會用許多的牆紙。其中一種牆紙是專門爲我們學生量身定做的。學生們上了一天的課，已經很疲憊了，那就看一看我爲他們量身定做的牆紙吧！

這種牆紙會隨着天氣變化顏色以及圖案。春天，牆紙變成翠綠色的草坪，草坪上還有粉紅色、淺藍色、橙色、大紅色、黃色……的一些花兒。

夏天，牆紙變成藍色的湖面，湖裏有美麗的荷花和漂亮的小魚。荷花的香氣非常好聞，於是，那些香氣就進入了教室。但那些香氣是可以讓學生上課認真聽講，下課好好放鬆的多功能香氣。

秋天，牆紙變成橘黃色的樹，樹葉飄落在地上，美麗極了！

冬天，牆紙變成了純潔的雪花，這些雪花飄飄灑灑，美麗極了！還有許多大人、小孩，在這裏打雪仗，堆雪人呢！

怎麼樣，我的牆紙像不像一位神奇的魔術師？

忘了告訴你，這牆紙學生上課時看也看不見，只有下課時才能看見。它還不會髒，很實用！

生活處處有夢想，讓你的創意充滿驚奇，讓我的創意充滿驚喜。願這一切在未來都能夠實現！