【必備】四年級優秀作文合集10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的四年級優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文 篇1

在這陽光明媚的日子裏，我們班裏舉行班隊活動，組織班裏各位同學去野外燒烤。我們先在學校門口集合，然後去燒烤，車上滿滿載着一車人，也滿滿載着一車興奮與快樂。

時間大概過了半個小時，我們來到了蘭亭森林公園。到了那我們興高采烈地拿着那麼一大袋用來燒烤的東西尋找好一點的位置，過了好一會兒終於找到了一個陰涼點的位置坐下來，然後我們各自拿出吃的來。看到桌上放的東西，我們傻眼了，東西太多了，本來只要帶一組六個小孩和六個大人吃的就夠了，但桌上的東西足夠二三十個人吃，而且每個人的都不一樣，真是琳琅滿目，看得我們都眼花繚亂了。

當一切都準備好後我們便開始燒烤了。第一步先給烤的東西塗上油，但這個好像很難，油多了掉入碳中風一吹便會冒出一股濃煙，迎面撲來使人夠嗆。過好一會兒才被風吹散，爲了不讓爸爸他們笑話我，我便又開始聚精會神地烤起肉來。可沒想到迎來的卻是一陳偷笑，看到爸爸那副狂笑不已的神情使我勃然大怒，“嗖”地站起身來向爸爸走去，肅然起敬問道：“你有什麼好笑的？”爸爸給我的回答是點了點我的臉，我如夢初醒連忙拍掉臉上的灰塵，我也笑起來了，心想；如果沒有拍掉的話會不會活像一個小乞丐。

大家又開始烤起東西來。我已經吸取了剛纔的教訓，不再塗那麼多的油了，而只是一點點一點點的塗了。我開始學着爸爸那樣子，不停地翻轉着那燒烤的東西，還不時的給它們塗點油，果然不再黏在鐵架上了。十多分鐘過去了，我烤得雞翅散發出陣陣香味，饞死我了，馬上放進嘴裏，沒想到這肉這麼燙把我舌頭都要燙壞了。

就這樣愉快的一天過去了，這天使我收穫頗多，我喜歡燒烤，更喜歡和同學在一起歡快的玩耍。

四年級優秀作文 篇2

我的姥爺今年六十三歲了，曾經烏黑髮亮的黑髮如同被秋天一場無形的大霜給染白了，原來柔嫩柔嫩的皮膚也隨着歲月和時光流逝漸漸變得粗糙了。姥爺有着一雙粗大的手，上面一個一個的繭是勞動留下的痕跡，頭上的一道又一道的皺紋是歲月無情的刀疤，我經常坐在姥爺的懷裏數他的皺紋，經常數着數着就睡着了，我的姥爺有着三個特點。

特點一：嘮叨。記得之前有一次我的作業寫完了，便拿起一本課外書津津有味地讀了起來，過了一會兒，姥爺來了說：“都快考試了，還讀課外書。”我說：“多讀課外書能開闊視野。”姥爺說：“快去看課本。”你們說我的這個姥爺嘮不嘮叨。

特點二：愛逞強。姥爺每天早上很早就起來跑步，我經常說：“老爺你別那麼早起，這樣您老人家身體一定會受不了的”，可姥爺卻說，不鍛鍊纔會受不了的，記得有一次姥爺沒睡好，可他還逞強出去跑步，你們說，我的姥爺倔不倔？

特點三：勤勞，姥爺天天去田裏種菜，久而久之，手上都結了一層厚厚的繭，可是老爺就當是沒有似的仍然下地去幹活，我的這個姥爺真勤勞。

我喜歡我這個愛嘮叨，愛逞強，又勤勞的姥爺，你們喜歡我的姥爺嗎？

四年級優秀作文 篇3

深海里，四周靜靜的，大家去哪兒了呢？哦，原來大家都去水底巨大電影院裏。電影院分爲了十個大廳，每個大廳可容納1000人，大廳裏放着一臺180寸的液晶電視。十個大廳，個個都是座無虛席，他們一個個看得聚精會神的。是在看什麼呢？告訴你們吧，大家正在收看由龍王主辦的中學終極體能考試。考試規則是，每五個人一個小組，一次讓一個小組上場，一共有156個小組，全部小組完成後，按完成的時間、速度來計算，誰用時最短，誰就是冠軍，冠軍則可免費上龍王開辦的名人高中。現在正好由小紅魚歡歡和它的幾個“死黨”一起闖關。現在就讓我們追蹤小紅魚歡歡的腳步，一起去歷險吧！

這次測試機關重重，非常危險，前面已有八位隊員受了傷，所以人人都非常緊張。現在歡歡剛剛到第一關“可動石牆”翻躍，這一關，一共要翻過可以上下移動的十塊石牆，然後才能進入第二關。歡歡等五名隊員在歡歡的帶領下一個個地翻了第一塊石牆，不過後面石牆的高度一塊比一塊高，並且速度也在慢慢變快。可是這好像難不倒歡歡，它只是略施小計，便輕鬆過關。是這樣的，小紅魚歡歡先游到最頂端，抓住石牆落到最低的`那一瞬間遊了過去，它的夥伴們也學着它的樣子過了第一關。

進入了第二關“飛沙走石”，這一關是讓五個隊員一個個地進入到一個風沙極大的環境裏，走完所有的路程之後，進入最後一關。歡歡身爲隊長，應第一個進去，它走之前對隊員們說：“朋友們，希望你們堅持到最後！”“好！”隊員們齊聲回答。歡歡走了進去。歡歡對這裏很不適應，一會兒風一會兒雨，它在裏面很難受，真有生不如死的感覺，但量是，它一想“一定要堅持到最後”這句話，便硬着頭皮往前走。大家被它這一幕感動了，紛紛落下了淚水。歡歡終於不負衆望，完成了第二關的任務。其它隊員可不像它一樣順利，它們四個中黃魚可可離開了我們，被大風吹到了石頭上，暈了過去，只好被迫離開了考場，送到了海底市中心醫院去了，還另外受賠金五十萬元爲醫療費。其它等人進入第三關。

第三關最困難，要所有隊員心心相印，用心傳心的力量開戶能量之門，獲得能量方塊，才能完成使命。讓我們共同期待這最後一時刻吧！歡歡說：“隊員們，就要完成任務了，讓我們再加一把油，努一把力，就行了。大家一定要堅持下去呀！”“沒問題！”隊員們大聲回答。馬上開始了開門的工作大家屏住呼吸，共同期待着，它們用心的力量打開了能量之門，拿出來了能量方塊！因爲它們用的時間最短，所以榮獲了冠軍，大家都在爲它們歡呼。

天色也不早了，大家紛紛離開了影院，回到了家裏，我們也隨着人羣離開了。

四年級優秀作文 篇4

看到這個題目，我想起了和同桌吳童舒的一次爭吵。這件小事，讓我受益非淺。

她，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，再配上一條烏黑的馬尾辨，顯得更加文靜。你一定不會想到她會和別人吵架吧？呵呵，就在前兩天，我和她因爲一點小事爆發了一場激烈的爭吵……

那天，我們來到教室，因爲我倆超過了對方的“分界線”，於是這場爭吵拉開了序幕。下學後，我們在操場遇見了，她先罵我一句，我不示弱還了她一句。她惱了，打了我一下，我打她一下。就這樣，爭吵越來越兇，我倆都象鬥雞，臉紅脖子粗。直到老師來勸阻，才停止這場爭吵。

第二天，我們誰也沒理誰。作爲組長，我收作業都故意不收她的，我忿忿不平地想：“我要讓你知道，我不是好惹的”。但是又想：“我是組長呀，不能和她因爲個人矛盾賭氣”。可是一時又放不下架子和她道歉，還是等以後吧！

沒想到，下午她遞給我一張小紙條，我有點不安地打開一看，是道歉信。她說：“那天是我不對，沒有控制好情緒，我想了很長時間，我們的友誼不能失去，請原諒我的過失行爲”。我覺得好慚愧啊，我竟然因爲這點小事不收她作業，太不應該，我也鼓足勇氣向她說：“對不起”。我們拉起對方的手，都笑了。從此以後，我們再沒有鬧過矛盾，我們的友誼比以前更加堅定。

這件小事，讓我明白，朋友之間應該相互解，相互寬容，只有這樣，友誼才能地久天長！

四年級優秀作文 篇5

我來到西湖看春雨。“叮咚、叮咚……”我轉過頭一看，下春雨了，春雨落在湖水上。

雨好像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆得淋漓，只覺得像這是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤着大地和人心。

密密的雨敲打着溼地，空氣不再沉悶，變得清新，天空不再低沉，變得高遠。毛毛雨，聽名字就能想象，小小的，細細的，若有若無，那麼涼，那麼溼，落在秀髮上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。擡起頭，睫毛上落上一滴，兩滴……聚成一個滾圓有小珠子。抖動睫毛，小珠子順着臉頰慢慢落下，落下，最後碎了。

啊，雨滴大點兒了，如珍珠般一滴滴滾進了湖裏，擊起一圈圈的漣漪，好像魚兒在不斷地甩尾好像蜻蜓在不停地點水，那麼美。漣漪和漣漪碰在一起，又向兩邊擴展，形成了自由的，細小的波，又好像一幅幅絲綢蓋在湖面上，充滿着動感，充滿着生氣，更顯得美不勝收了！

春雨好像一們少女，它是那樣的溫柔。春雨細得好像牛毛，不知不覺來到你和我之間。春雨給大地罩上一層輕紗，春雨幫湖水奏響了大自然之曲！春雨給草兒、花兒痛快地洗了一個澡，春雨好像快樂的天使給童年的我帶來民唱不完的歌。

西湖的春雨真美啊！

四年級優秀作文 篇6

上週因爲要鋼琴考級。由於我對其中兩首曲子還不是很熟練，還有些錯音，所以我們家上演了一場家庭風波。

我對曲子的斷奏和琶音已經非常熟練，爸媽對此很滿意。但是當我彈到《聽媽媽講過去的事情》的末尾時，爸爸突然大聲並且嚴厲地說：“ 這裏錯了，沒有“當”的聲音！”“沒錯，我彈得就是沒錯！”我堅定地回答道。我感覺我的聲音都能把玻璃杯震碎了。這時，媽媽趕緊過來看了看譜子說：“奕言彈得是對的。”可是爸爸太相信自己的樂感了，堅持說：“不信的話， 我們去百度下老教授的演奏，他總不會錯吧！”

說完，爸爸轉身就去搜索老教授的演奏，我們三個人豎起耳朵聽，確實爸爸說得是對的，老教授彈的時候也是沒有“當”的聲音，他是拉長了1拍，而我是1/4拍，所以就聽到了“當”的聲音。但是譜子上就是1/4拍的，我哭着說：“我是對的，我是對着譜子彈的，老師也沒有說我彈錯了，那就是對的！”爸爸也不甘示弱生氣地說：“哼，這教授是老師的老師！你就是彈錯了！”我心裏很委屈，覺得爸爸蠻不講理，眼裏含着淚說：“這個音就是……”我才說道一半，爸爸就打斷我：“就是什麼就是，你別就是了，人家老教授就是這麼彈的！你給我改過來！”我生氣地扭過頭不跟爸爸說話。

晚上我躺在牀上，細想了一下，要不明天試奕試爸爸的建議，比較下哪個彈法更適合這首曲子。

第二天， 我按照爸爸的節奏試彈了下，感覺確實是比較柔和，曲調更適合整首曲子的旋律。後來，我跟爸爸道歉了，然後我們又和好了。媽媽經常笑我們倆父女說，你們就是太固執了，拉都拉不住。

其實，像這樣的風波，在我們家也不算什麼新鮮事。不過我也從中明白了，不管遇到什麼爭執，都應該站在對方的角度去想一想問題，爭吵是沒有任何用處的。

四年級優秀作文 篇7

還沒放暑假，媽媽就對我說：“小婕，只要你期末考試三門課的分數達到295分，我就給你買一輛自行車。”我聽了心想：切，不就295分嗎，我一定可以考到！果然，成績下來了，我考了298分，比媽媽要求的還多了3分！媽媽是個講信用的人，馬上就給我買了一輛自行車。

買了自行車，當然要學着騎了！第一天，我們全家出動，爸爸、媽媽、姐姐都對我充滿了信心，都認爲學車對我來講是很容易的事情，大家都搶着要教我。可教着教着，姐姐搖搖頭，失望地走了，爸爸也垂頭喪氣地走了，只剩下我和媽媽兩個人了。媽媽對我又是理論，又是示範，可我還是一無所獲，此時的媽媽也沒了好脾氣。

第二天到了，我想我可不能放棄，還得繼續學。我又把車子推到學校門口的廣場上。開始，媽媽 還 扶着我騎，可我還是一點長進沒有，媽媽生氣地說：“你看別的小朋友，騎一兩個小時就會了，你都騎了四五個小時了，還學不會，自己學了！“是呀，別人都能學會，我怎麼可能學不會呢？想到這我就開始自己琢磨了。我扶穩車子，左腳在腳踏板上一踩，結果車龍頭沒扶穩，車子和我都倒了。

我把車子扶起來，看見腿上劃破了一塊皮，我用手輕輕地來回摸摸腿，鼓起勇氣，咬着牙，繼續練。可是不到三秒鐘，我又摔了一跤。就這樣，我不知道我摔了多少跤，可是還是沒學會。哎，別人是四肢發達，頭腦簡單，我是頭腦發達，四肢簡單啊！

第三天，從前一天的摔跤中吸取經驗，先把車子龍頭擺正，把左腳的踏板擡到最高處，腳放在上面。然後右腳放在地面上，左腳用力往前蹬的同時，右腳也在地面上用力蹬，利用慣性使車子動起來，最後再趁機坐上座凳，耶，車子終於騎起來了。我又來回練了幾次，漸漸找到了感覺。我高興地對媽媽喊：“我終於會騎自行車了！”媽媽也開心地笑了。

俗語說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次學車，我算是真正懂得了這個道理。

四年級優秀作文 篇8

我的愛好就像一片大海，我的愛好填滿了整個海洋。但我最喜歡還是種植花草。

這愛好給我帶來了巨大的快樂和知識，它給我帶來了芳香，讓我每天沉浸在花的海洋。

我每天都離不開花的海洋，而且我還知道了鳳仙花，它的生命力非常頑強，只要有一點點泥土，陽光和水，無論空間大小就可以生長。這不，我和妹妹在摘鳳仙花果實時，果實爆開的種子調掉到窗戶縫裏面，我絲毫沒有察覺到。過了幾天，我才發現，既然他在小小的窗戶縫裏發芽了，讓我大吃一驚。這才使我知道鳳仙花的生命力頑強。自從暑假我去了永嘉書院之後，讓我認識了一些熱帶森林裏會長出哪些樹木植物等。

可是天有不測風雲，今年的暑假我得上了花粉過敏症，鼻子癢，喉嚨痛，腿上出現了很多紅點，每天腿上癢不停，而且還不停的冒出紅點，這讓我很不舒服。醫生多次問我要不要吃藥，我都拒絕了，回到家爸爸媽媽就不讓我碰鳳仙花。無花果、小松竹、綠蘿、前車草、油菜花、菠蘿？我心裏還惦記着這些植物呢。我每次趁爸爸媽媽不在家時偷偷地給鳳仙花摘種，人工傳粉，結果連手上都傳染上了。

我最喜歡種植花花草草了，你呢？

四年級優秀作文 篇9

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒......”每當我唱起這首歌時，我都會想起你——我最好的朋友。

記得初遇到你，是在班介紹會上，你正在做自我介紹，我看了一眼，沒太在意。

下午，我在去辦公室交作業本的時候，發現有人在後邊跟着。我停了下來,猛一回頭，是你。

“你爲什麼跟着我？”我沒好氣地說道。“我......我想做你朋友。”你支支吾吾的，終於說出了這句話。“我沒有朋友。”說完，我便走了。

在回家的路上，我們又碰面了。“你究竟想幹什麼？”我氣急敗壞地說。你甜甜一笑，說：“做你朋友啊。””我說過，我沒有朋友！“”不，你有。每個人都有很多很多朋友。”你倔強地說。我冷冷地說：“那是你，不是我。"“不，你和我一樣。”你仍然堅持道。我迷惑不解，問道：“你怎麼知道？”因爲我和你一樣啊！“你笑了，像極了一朵水芙蓉。我點了點頭，表示答應了。

那一刻，我已不再寂寞——因爲一路有你。

四年級優秀作文 篇10

漢字凝聚着中華民族五千年燦爛文化，閃耀着中華民族智慧的光芒。我爲我們的祖先發明文字而驕傲。

漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當的數量。

第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

我們的祖先多麼聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，並會準確運用。