【必備】四年級優秀作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

許多中國學生都認爲外國的經濟要比中國發達，所以都到外國去工作了。但是有一些學生卻不這麼想，他們認爲正因爲中國沒有外國發達，作爲一箇中國人，就應當去發展中國，建設中國，使自己的祖國強大起來。

有一句叫做“天下興亡，匹夫有責”的諺語。這句話是說我們應當時時刻刻關注自己的祖國。在我們祖國受日本人欺凌的時候，一些人爲了保衛祖國而犧牲。他們雖然犧牲了，可是他們那位國獻身的精神卻永遠流傳下來。

回首祖國走過的道路，目睹祖國六十多年來翻天覆地的變化，憧憬祖國的未來，作爲中國人，此時此刻的心情是何等複雜。看，20xx年的運動會，在我國北京舉行。代表中國參加的運動健兒們，個個生龍活虎，奮勇爭先，爲中國取得了好成績，使這次奧運會圓滿成功。聽，那“嫦娥一號”發射時的隆隆聲，震憾着每個中國人的心。緊接着，我國有研發出了“嫦娥二號”載着衛星向深邃的天空中衝出，又一次激起每個中國人的心。實現了我國千年的“飛天夢”，使我國不但接觸了神祕的太空，還觀察了我們居住的地球。這一切都證實着中國的進步！

千言萬語，道不盡對祖國母親的愛，百感交集，表達不出中國跨入新世紀的豪邁。看，那時代的車輪正蹍過偉大的20xx，聽，那世紀銅鐘正叩響壯麗的20xx。我們堅信祖國的明天，一定更加美好。

四年級優秀作文 篇2

四年級上冊作文訓練題目：

1、暑假遊記，介紹自己暑假裏印象最深的自然景物或旅遊景點

2、觀察日記：如：奇妙的文字

3、多姿多彩的雲

4、續寫童話故事

5、文具的對話，文具類童話故事

6、我喜歡的小動物

7、導遊詞一：鳥化石公園

8、導遊詞二：世界遺產

9、看圖作文：勝似親人

10、從烏塔想到的

11、給父母的一封信：

12、我成長的故事一：幼兒園時期

13、我成長的故事二：小學時期

14、想象作文，我想..........

15、冬天的景物：冰

16、滑冰

第一課時：暑假遊記

暑假，我和媽媽來到了江城一同去江邊看燈，四年級作文訓練。

首先映入我眼簾的是三隻形象逼真的“黃鶴”，其中一隻在弧形的燈光中飛來飛去，每次飛到終點時，一羣“黃鶴”就飛出來了，它們羽毛潔白，翅膀上一些黑色條紋，頭頂上有“一點紅”。有的昂首挺胸，彷彿在盡情地欣賞燈光閃爍的夜景，有的回首遙望，好像捨不得離去，有的展翅高飛，好像要飛向黃鶴樓直上雲霄。看到這些俏麗的黃鶴，我不禁想起了崔顥的詩句：“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠……”。

憑欄遠眺，滾滾長江水嘩嘩地從腳下流過，五光十色的彩燈把江面上的船隻打扮得十分美麗，小學四年級作文《四年級作文訓練》。這些船隻隨着江水起伏着，上面的彩燈不停地閃爍着，流光溢彩，炫麗極了!

雄偉的長江大橋在黃色的彩燈裝飾下，像一條巨龍橫貫長江上，晴川大橋上的鋼樑在五光十色的彩燈裝扮下，像一條彩虹懸掛在深藍的夜空中，令人遐想。

聳立在龜山上的電視塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，彷彿是等待衝上天的火箭。

外灘的景色迷人，令人流連忘返。

暑假期間,我去了我國紹興的東湖遊玩.

東湖可美了,那清澈見底的湖水上浮現着粼粼的波紋,旁邊則是荷葉,那碧綠的大大的荷葉,襯托起旁邊那豔紅的荷花.真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!湖面有幾隻鴨子在嬉戲.真是一派和諧的景象啊!

我們乘着烏蓬船,盪漾在湖面上,當船開到桃公洞時,我叫了一聲,聽見了清晰的迴音;我又來到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞頂成一個桃子形,開船的老伯說仙桃洞的洞頂是由齊天大聖孫悟空大鬧天宮時,從天上扔下的蟠桃;最後,我們來到了喇叭洞,喇叭洞的牆壁上映着青一道紫一道的線條,五色斑斕!

欣賞完東湖後,我們又來到了東湖旁邊的一片樹叢中.樹叢中有許多花花草草.真是一派奼紫嫣紅的景象啊!

我愛東湖!

遊記的寫法

一、移位觀察法。

我們參觀、遊覽一個景點，總要沿一定的路線，在不同的位置上進行觀賞，對景點的整體或部分作細緻的觀察。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。

養成移位觀察習慣對寫作十分重要，我們必須要把握如下幾點：

1.要有一個清晰的轉換順序，即一定的參觀遊覽路線。

【舉例】

10月的北京陽光燦爛。一天，涼爽的秋風把我們送到了景山公園。走進公園大門，擡頭望去，山頂上的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的樹木映襯下，像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個大花壇，盛開的菊花像節日的禮花，五顏六色，千姿百態。

我們沿着山路來到果園。這裏各種果樹果實累累。海棠果搖動着圓圓的小臉，衝着你微笑;紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑眯眯地往外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。

離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。

【分析】

登山過程採用“移步換景”的寫法：山腳下的花壇，五顏六色→山路邊的果園，碩果累累→萬春亭眺望，美麗盡收眼底。

【練習】

①從你家去學校的路，是你再熟悉不過的了。現在請你畫一張主要指示學校和你家方位的“交通圖”。包括主要街道、主要建築物和自然、人文場所(如河流、廣場等)。

請在“交通圖”下寫一段話，描述從你家到學校，怎樣走能看到更多景觀，並同時描述這些景觀的主要特點：

②假設，你跟一個朋友約好，明天你將在教室等他去拿一本課外書，但他從未去過你們學校。現在請你用最簡明的話告訴他，進入你們學校大門後，怎樣最快找到你們教室。寫在下面：

2.要善於選擇觀察的角度。

【舉例】

離開果園，我們順着青石鋪成的山道拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。

朝西望。北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峯，島的四周是明亮的湖水。湖面上，一隻只遊船彷彿是一片片葉子，飄蕩在水中。

向南望，紫禁城莊嚴的建築羣展現在眼前，披上金裝的故宮，一直延伸到雄偉的天安門。遠處，是佈局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓大廈。

往東看，一幢幢高大的樓房，一排排嶄新的石房，鱗次櫛比;一座座新型的立交橋，縱橫交錯。

【分析】

萬春亭是北京城中軸線的中點，也是制高點。作者選擇望春亭作爲觀察點舉目遠眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是莊嚴雄偉的故宮，東面是全新的建築。三個方面，既有優美的園林風景，又有昔日皇宮的森嚴氣象，更有現代化建設的輝煌業績。三個角度共同構成了首都北京的美麗景色。作者是在秋季登上景山，節令的特點也寫得很明顯

四年級優秀作文 篇3

上個學期我去了媽媽的家鄉--內蒙古。那裏有很多美景，比如烏拉蓋草原。

在烏拉蓋草原裏，有一望無際的草，有數不清的高山，蔥蘢茂密的樹林……山上的風景是最美的，所以，想看到風景的人必須要付出行動。要手腳並用的往上爬，上到山頂，你可以看到凹凸不平的山巒，可以看到好幾公里以外的地方，甚至可以看見幾個人在放羊。如果你很細心的話，你也可以發現，在山上也有五顏六色的花朵！你從上往下看的話，就可以看到一片綠色，像綠色的海洋。

樹林裏的樹不是人栽的，是地殼運動而形成的，所以它有了一個新的名字“原始森林”。在樹林裏有很多動物，有野兔，有田鼠……他們喜歡和你玩捉迷藏，你一走近它們就躲起來，不讓你看見。在樹林裏，你自己的`帽子很容易被風吹跑，因爲山上的風很強。

在草原上，最常見的就是羊，因爲這裏的草很多。這裏的美食裏邊有羊。

這就是我媽媽的家鄉內蒙古裏的烏拉蓋草原，有很多美景的大草原，讓人心曠神怡的草原。我纔去過一次內蒙古，就可以把美景深深地印在腦海裏，大家如果去到那裏，你也可以跟我一樣地記住美景！

四年級優秀作文 篇4

幸福是什麼？幸福是當你飢餓的時候，媽媽做了一桌好菜等着你；幸福是爸爸對你的呵護，幸福是同學對你的幫助。

在我上二年級的時候，學校舉辦了勞動日，我們要到走廊、教室、辦公室去打掃。我們左掃掃、右擦擦，累得滿頭大汗。我們都在勞動中感受到了媽媽平時的辛苦。終於熬到了下午放學，已經累得不行的我早已餓得可以吃下全天下的美食。到了家門口，我聞到了一股香味，打開門一看，原來媽媽做了一桌香噴噴的菜等着我呢！媽媽看見我回來，說：“快快，來吃飯，聽說你今天大掃除，肯定累了吧？我準備了一大桌的菜，就等你回來了！”我的疲勞突然一下子消失了，我心想：“我真是太幸福了！媽媽每天都要做家務活，還要照顧我們，太辛苦了！有這樣的媽媽，我真幸福！”

除了媽媽對我的關愛，還有同學們對我的幫助和陪伴。記得有一次開運動會，我有點中暑，卻還是要堅持比賽。到了操場上，我和其他運動員站在跑道上準備比賽。“啪！”發令槍響了，我一開始跑得飛快，慢慢地，我覺得有點喘不過氣來了，頭也很暈，對手趕上了我。結果，我得了最後一名。我以爲同學們會嘲笑我，沒想到他們不但沒笑我，還安慰我說：“沒事，下次再接再厲，一定會得個好成績！”我感動極了，同學們這樣安慰我，讓我覺得很溫暖。

幸福是什麼？幸福就是媽媽做了一桌好菜等着你，幸福就是同學們給你的幫助和安慰。幸福就在身邊，用心發現就能看得見。

四年級優秀作文 篇5

新加坡，一個綠樹成蔭、草長鶯飛的國家；一個鳥語花香、繁花似錦的國家；一個一塵不染、井然有序的國家；一個美麗小巧的國家……

今天，我和老師、同學一起來到了這個美不勝收的國家——新加坡。現在，我就帶大家走進這個奇妙的國度吧！

新加坡是一個城市國家，一年四季的溫度幾乎一樣，只有兩種天氣：晴天和雨天。只有兩種溫度：室內和室外。新加坡公民主要以四大羣族來區分：華人、馬來人、印度人、歐亞裔混血人。語言爲英語、漢語、馬來語、泰米爾語。他們都熱情好客、端莊大方。

從金碧輝煌的酒店到川流不息的牛車水，到平靜而安詳的聖淘沙，再到好玩的環球影城，都非常有趣，令人依依不捨。

新加坡最著名的還是魚尾獅了。它其中的兩座矗立在聖淘沙公園和浮爾頓飯店門前，高達37米，登上塔頂還可以360度觀賞新加坡的美麗風光，甚至還能遠眺到遠處的幾座小島。

這一次的旅行很有意義，讓我們近距離的接觸了新加坡，認識了新加坡，瞭解了新加坡，這樣一個美麗而富饒的國度，怎麼不讓人流連忘返呢？

四年級優秀作文 篇6

每天天一亮，大自然就奏響美妙的交響曲。不信，你來聽聽吧！

走出家門，只見烏雲密佈電閃雷鳴。‘轟隆隆’，打雷了，這響亮的雷聲，多麼像幾個酷酷的小男孩在打架子鼓啊！‘沙沙沙’你聽，雨小了，這清脆的雨聲，是哪個漂亮的姑娘在打三角鐵呢？

我來到小池塘邊，那潺潺流水猶如一個美麗的姑娘優雅地拉着小提琴。‘哈哈哈’，你聽，幾個小孩子在河邊釣魚，他們那爽朗的笑聲，不禁讓我想起自己小時候自由自在、無憂無慮的時光。哦，這笑聲就像一首快樂的歌謠。‘嘎嘎嘎’，你看，一對鴨子邁着整齊地步伐向河邊走來，那沙啞的聲音，多像是在唱一首搖滾樂曲。

路過公園，樹木鬱鬱蔥蔥，一條林陰小道穿過樹林，微風輕拂樹木，“沙沙，沙沙”，這聲音可真像沙錘，小鳥們“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫着，那是它們唱着合唱一首美妙的歌曲。‘叮叮叮’一個小哥哥騎車路過，‘叮叮’的聲音好似清脆的鋼琴聲。

我回到小區裏，“咚咚咚”誰在切菜，那麼地有節奏，好似在敲大鼓。‘噹噹噹’那是鍋鏟在炒菜吧！多麼像美妙的的揚琴。“啦啦啦”，一位小姐姐在陽臺洗菜，那水聲滴滴嗒嗒，彷彿在用鋼琴彈奏一首歡快的樂曲，一位奶奶正在給鍋裏頭倒油，那油‘啪’的一聲，彷彿是一個男高音正在唱歌。

噢，大自然的交響曲多麼美妙啊！

四年級優秀作文 篇7

我是真的喜歡下雪，它不僅僅帶來的是清新的空氣，而且能把深秋帶來的那種荒涼轉變成一個潔白的世界，讓人感覺到灰禿禿的城市呈現出一種生機。兒時的雪天與其說是掃雪，不如說是玩雪，那時的我和我的夥伴們不象現在的孩子這麼嬌氣，下雪後，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起牀，我起牀，你出來，我出來，很快就會聚集起一個不成隊伍的隊伍，先自掃門前雪，然後就是公用的地段，用現在的話講，當時我們能有一個自由玩的空間，在這裏融入的是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發出的吱吱聲，不時還會有雪團打在人身上的“空空”聲，那時的冬天雪大，天寒，可我從沒覺得冬天會不好。

等到上了學，學校就會組織去掃雪，那時覺得是榮譽，是信任，是一種集體主義思想在支配着一切。工作以後在掃雪可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時雪天的心境和樂趣，只是機械在重複幾個固定的動作，最後的結局就是分擔區的雪沒了，你的任務也就完成了。好動的我卻很喜歡去掃雪，雖說不能向兒時那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在於運動，充分地體現在掃雪活動中，掃到自己很累，不得不停下來休息的時候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽使喚的手，做個深呼吸，不時的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時的我是快樂的，好心情天知地知我知，只要有飄雪的日子，就會有掃雪的時候。

四年級優秀作文 篇8

題記：銀杏樹上的每片葉子，都氾濫着金黃色的光彩，像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。

我愛秋天，秋天的一切，令我欣慰！

在銀杏林裏，那金黃如冠的樹葉，散發着璀璨的光。那密密麻麻的葉，黃成一片，美不勝收。一陣陣風兒吹過，那葉片就像翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞。這風兒，就是銀杏葉兒飄舞的根本；那大地，就是銀杏葉兒展示風姿的舞臺！

一棵棵銀杏樹，姿態優雅，體質健壯，那是凝聚多少汗水才織成的罕見藝術呀！一片一片的銀杏葉兒，一陣一陣呼呼的風兒，打着旋兒飄啊舞呀。如果銀杏媽媽看見了，心裏一定劃過一道美麗的弧線，它肯定會讚歎自己的孩子們，竟是如此優秀！風兒，在銀杏葉兒短暫的生命裏，也劃了一條極其優美的線，不過，那是曲線，因爲它要向人們訴說飄逸的概念。

在秋的深處，那片銀杏葉兒細細感受着秋風，許久，許久……這時，它看見了成羣結隊的樹葉，向它走來。那些大哥哥、大姐姐們，用慈祥的眼神望着它，望着望着，望進了心裏面。突然，有一個頑皮的小男孩跑了過來，他躺在銀杏葉瓣編制的黃地毯上，享受着無比愜意的秋風，感受着這來自秋天的溫暖。風兒起，樹葉落，小男孩抓起一把銀杏葉，往上一拋，葉兒飄飄灑灑，灑落在風中，拂過樹的稍，掠過孩子那軟軟的面龐，一切都顯得那麼靜謐，那麼的美。

於是，小男孩把一片銀杏葉輕輕拾起，放進他那本厚厚的語文課本里，這就叫紀念品——一葉知秋！相信這次的遇見，必定爲了下一次的重縫。

“呼——呼——”風兒還在不停的吹動，銀杏葉兒還在不停地舞動。就這樣，飄啊，飄啊，飄得好遠，好遠……

四年級優秀作文 篇9

星期五的第二節課，我無意間一扭頭，看見窗外白茫茫的一片，鵝毛般的大雪從天而降，我樂滋滋地想：今天可以痛痛快快地打雪仗了。

我好不容易等到放學，鈴聲一響，就飛快地跑回院子裏，約了好朋友許晴、張紫晨、王晨、鞏龍玉、朱欣怡要一起打雪仗。許晴、張紫晨、王晨一組，我、鞏龍玉、朱欣怡一組。

遊戲開始了，我們捏着一個個“子彈”，剛開始捏的時候手很冰，捏着捏着手就發熱了。“子彈”捏好了我跟鞏龍玉和朱欣怡說：“你倆個襲擊左右兩旁，我襲擊後面。還有，打中了不要激動，要冷靜只有這樣才能打勝仗。”我趁對方不注意，拿了一個雪球，用力扔過去，一顆“子彈”打中了許晴，鞏龍玉和朱欣怡看到了這一幕，也要打中他們其中的一個人。朱欣怡躲到樹後面，張紫晨正在找我們隊的人，朱欣怡看準機會一下子打中了張紫晨。哈！哈！就剩王晨一個人了，鞏龍玉又躲到乒乓球檯後面，準備好了“雪彈”站起來剛要打王晨，王晨急中生智連忙拿起一個“子彈”向鞏龍玉一扔，正好打中了鞏龍玉的脖子，鞏龍玉冰的大叫一聲，朱欣怡連忙也拿起一個“子彈”向王晨打去，啪——不偏不倚打在了腦袋上。哈哈！“打中了——打中了——我們隊贏了。”我們三個高興的又蹦又跳，別提多開心了。

哦！好美麗的雪花，好快樂的雪仗！