四年級小猴子作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級小猴子作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級小猴子作文 篇1

星期天，我跟爸爸來到動物園看猴子。

哈，猴山上可真熱鬧呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在盪鞦韆，有的在追逐，有的在搶食物，有的在打鬧……最吸引我的，是一隻戴小藍帽的小猴子。它個子矮矮的，瘦瘦的，紅紅的小面孔，一雙靈活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一條細細的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一個荔枝，先把殼咬開，再用毛茸茸的小手把殼姍開，露出裏面潔白的果肉，塞進嘴裏。它一邊品嚐着果肉的美味，一邊用小眼睛四處張望，生怕人家搶去似的。

吃完了荔枝，小猴子猛地向下一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩穩當當地抓住了一條鐵索。哇！小猴子可真靈活啊！它抓住鐵索，身子一悠，一雙小腿就夾住了鐵索，驟然一登，居然悠閒地蕩起秋幹來，小屁股一蹺一拱的，那小屁股可真逗，紅紅的，真像被火燒過的一樣。呀，帽子掉下去啦！小猴子“蹭”地一下跳下來，拿起小藍帽，又扣在小腦瓜上。然後又腆着肚皮，大搖大擺地走幾步，搶過一隻桃子，繞過了假山。過了一會兒，它就出現在山的最高處，坐下來，看了看桃子，又撓了兩下，就啃了起來，還一邊得意地往下看呢！好像在說：看，我在最高處，我是美猴王！這時，一隻老猴子出現了，一邊向它瞪眼睛，一邊比比劃劃，好像在說：下來，那是我的地盤！小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了，朝小猴子衝過來，小猴子一見不妙，急忙扔下桃子，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！

“哈哈哈！”看着小猴子的樣子，我捂着肚子大笑起來。好可愛喲，這些頑皮的小猴子！

四年級小猴子作文 篇2

一天，小猴子揹着藍揹包去上學，小紅狐站在小猴子的面前說：“能讓我背一下你的書包嗎？猴子說：“爲什麼呀？”猴子有說：“我要把我的揹包讓你背的話，那樣有點耽誤，我就會遲到的。”小紅狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開開心心地上學了。

第二天，小紅狐又來了小紅狐說：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說：“行，就讓你背一下。”然後小紅狐背上揹包就跑，小猴子愣住了，等它醒來的時候，小紅狐已經跑了很遠，猴子一跑就跑在它的後面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之後，有一隻穿警服的熊過來說：“你們在幹什麼呢？”

小猴子說：“小紅狐搶我的書包。”而且小猴子的臉上一臉憤怒，小紅狐說：“那是我的。”猴子又說：“要不打開書包看一看書上面寫着誰的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把書包給了猴子，然後就拎着小紅狐扔了老遠，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開開心心地上學了。

第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學壞，一定要學好，小猴子說：“我已經知道了。”

大家不要學習小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學習，要實事求是。

四年級小猴子作文 篇3

300年前，在一個林木蔥蘢、溝壑奇幽的原始森林裏，居住着一個金絲猴王國。

國王膝下有18個子女—九個王子，九個公主，其中小王子壯壯非常調皮，也非常可愛，只見他全身金黃金黃的，長長的背毛，在陽光下透着一圈一圈的光暈，宛如披着一件金色的蓑衣；鼻子小巧玲瓏，調皮地向前翹着，整天活蹦亂跳的，是國王的掌上明珠，真是捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了！

一天，壯壯因爲一件小事亂髮脾氣，不小心砸壞了父王心愛的寶物—百變音盒，被國王狠狠地訓斥了一頓，壯壯從沒領教過捱罵的滋味，心裏非常不舒服，便賭氣離開皇宮，獨自一人來到了山對面的一條小河邊，準備到那裏的芒果樹上去生活。

當時正值秋天，黃澄澄的芒果掛滿枝頭，熟透了的果子，香香的，甜甜的，軟軟的，糯糯的，輕輕咬上一口，汁水馬上滲滿嘴巴里的每一個角落，可好吃了！

河裏有一條鱷魚，生活在這已200多年了，渴了就喝身旁清清的泉水，餓了就吞食河邊果樹上掉下來的.果子，日子過得真是逍遙又自在！忽然有一天，鱷魚發現掉到河裏的果子又青又澀，上面還有深深的牙印，他疑惑地擡起頭，望了望四周，只見一隻小猴子正掛在一棵芒果樹上悠閒地蕩着鞦韆，還時不時地扔幾個青澀的果子到水中，有兩個差點兒砸到了他的頭。面對眼前的一切，鱷魚氣憤到了極點，巴不得馬上幹掉小猴。

“可我住在河裏，上不了岸，那小猴住在樹上，想幹了他可真不簡單啦！”鱷魚自言自語道，一雙大眼睛骨碌骨碌地轉不停，“哦，有主意了！”鱷魚高興得一蹦三尺高。

第二天一大早，鱷魚從箱底拿出了傳家之寶—火龍珠，他一邊把火龍珠對着太陽轉動，一邊對着小猴大叫道：“猴弟弟，謝謝你這麼多天來一直送果子給我吃，我最喜歡青芒果那澀澀的味道了，爲了報答你，我把傳家寶“火龍珠”送給你，只要你天天摘果子給我吃就行了。”

再說那“火龍珠”在陽光的照射下發出七彩的光芒—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！小猴子越看越喜歡，連忙作揖道謝：“謝謝鱷魚哥哥！以後你想吃什麼果，儘管吩咐我好了，保你吃個夠。”

鱷魚見小猴上鉤了，忙說：“請趕快下來拿吧！”

小猴縱身跳下樹，來到小河邊。

鱷魚假惺惺地說：“猴弟弟，坐到我背上來，先帶你去我家喝杯千年橡木桶陳年紅酒吧。”

小猴最愛喝紅酒了，一聽還是橡木桶的，饞得口水都流了下來，一個筋斗翻到鱷魚背上。

鱷魚快速地往回遊，當游到河中央時，馬上露出一臉兇狠相，怒吼道：“你這潑猴，不但搶佔我的地盤，還糟蹋我的糧食。哼，看我怎麼收拾你！我要用你的腦漿來治我的哮喘病。”

小猴一聽，嚇出一身冷汗，但還是故作鎮定地說：“啊？鱷魚哥哥，你咋不早說呢？大家都知道，我那腦漿是無價之寶，能醫治許多疑難雜症，怕弄丟了，被我小心地用樹皮包着，藏在樹洞裏呢！我馬上回去拿給你。”

鱷魚急忙調轉頭，將小猴馱回了河邊。小猴上了岸，就一溜煙似地往家跑，再也沒有回來過。而那條鱷魚呢？他呀，直到現在還在芒果樹下等着小猴子呢……

四年級小猴子作文 篇4

動物王國裏我最喜歡的是小猴子，它那活潑、機靈、可愛的樣子，給我留下極深的印象。只要我到動物園，一定要去看望它們。每次去看小猴，我總是要從家裏拿些個大、飽滿的花生和花花綠綠的糖果。

今天，我又來到猴山，心裏有說不出的高興。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍，在山上竄來竄去，它們混身上下都是棕色的絨毛，那圓溜溜的大眼睛閃閃發光，還真有神。小嘴巴卻不閒着，一會兒吃點花生，一會兒吃點糖。圓圓的腦袋旁邊長着兩個靈敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像個鉤子一樣卷着。一會兒用尾巴掛在樹上，頭朝下，反反覆覆盪來盪去，它覺得這樣真開心。我從口袋裏拿出糖扔給猴子們。猴子們一看見糖，立刻來了精神，各自從自己的“崗位”上跑下來，爭先恐後，互不相讓。爲了一塊糖搶來搶去，最後被一隻動作靈巧的小猴搶走了。它趕緊躲得遠遠的顧不上撕糖紙，迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴裏，手舞足蹈地又跑來，好像說：“糖甜極了！你能再給我一塊嗎？”我點點頭，又扔給它一塊糖。忽然，從猴羣中出來一隻大猴，把我扔給小猴的糖搶走了。小猴眼睜睜的看着到嘴邊的糖沒了，就衝上去跟大猴打了起來。這時，大猴在山上山下竄來竄去，累得氣喘噓噓、汗流浹背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放進了嘴裏，有滋有味的吃着，小猴一看糖吃不着了，只好自己去玩兒，它“嗖”的一下，踩在了鋼絲上晃晃悠悠的走着，我真爲它捏把汗，擔心小猴子掉下來。過了一會兒，小猴子已經能夠在鋼絲上蹦來蹦去，好像一個芭蕾舞小演員，正在翩翩起舞……

時間不知不覺地過去了，我戀戀不捨地離開了猴山。從遠處望着那些可愛的猴子們，我默默地說：“小猴子們以後我經常看你們，多帶些糖果、花生，讓你們吃個夠！”它們好像知道了我的心聲。它們也望着我。忽然，我看見了剛纔吃糖的小猴子，衝我擺擺右手。我也衝它擺了擺手。

四年級小猴子作文 篇5

一說到班上這隻頑皮、可愛的“小猴子”，真是叫我們又氣又愛。

他長得很矮小，眼睛雖小但很有神，大大的“招風耳”再加上一個小嘴巴，就湊成了活潑可愛的王勁翀。

別看他長得很可愛，但王勁翀那“頑皮勁”你還沒看出來哩！

那一次，正好是我們全班都在做“數學練習冊”的時候，因爲上數學課的沈老師和班主任郭老師都到湘潭去參加比賽，所以班上只有實習老師——李老師管着。剛上課，王勁翀就高興對着同學們大叫：“同志們，解放了。”話音剛落，他便以最快的速度，衝到講臺上，跳起了自創的“王氏屁股舞”，同學們見了，轟堂大笑。班上幾個“頑皮鬼”見狀，也跟着跳起舞來，班上一下子便炸開了鍋。就在我們全玩得最興奮的時候，不知哪一位同學突然叫了一句：“老師來了！”王勁翀聽了這一句，以最快的速度奔回到了自己的座位上，同學們見了王勁翀這樣子，也乖乖地一一跑到了座位上。身子剛坐定，李老師就走了進來，發現同學們沒什麼“動靜”，便又安心地走到辦公室批改起作業來。我一見到王勁翀的臉色便知道，他一定在想：“幸好，有觀音大師、如來、佛祖、祖……的保護，要不就死翹翹了。”只見他長舒一口氣，用手連貫性地拍着胸膛，臉上寫滿了“幸好”。

雖然王勁翀很頑皮，但他其實也很善良。

一天，有一位同學的文具盒沒帶便四處向同學“求助”，可同學們都一一“回謝”了，當他抱着最後一絲希望來，在王勁翀的旁邊借筆用時，我們似乎都看到了他碰釘子後失落的樣子，因爲誰是班上數一數二的“大仇人”，但讓人意外的是，王勁翀二話不說，把筆借給他了……

這就是王勁翀，一個頑皮、淘氣但又不失善良的“小猴子”。